- Lekcja w niezwykłym miejscu z pasjonatami wiedzy
- Bieszczadzka przygoda
- Wycieczka do Muzeum Zamkowego w Pszczynie
- Akcja edukacyjna Kamienie Pamięci
- Samorzecznicza lekcja neuroróżnorodności
- Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 9 znają swój region
- Zwiedzamy Muzeum Pałac Saski…
- MÓWIĘ NIE!
- ,,Jestem aktywny!” – warsztaty metodą DESIGN THINKING
- „Jakie korzyści dało Polsce członkostwo w Unii Europejskiej?” – ogólnopolska lekcja online
- Akcja edukacyjna Kamienie Pamięci
- ,,I Dziewiątka pamięta...” ogólnopolska akcja ,,Żonkile”
- Wiwat Król! Wiwat Sejm! Wiwat Wszystkie Stany!
- Podsumowanie projektu Autystycznie Aktywni w kl. 5b
- I miejsce w turnieju BRD
- Prelekcja na temat zdrowego odżywiania się
- Warsztaty „W niebieskim rytmie”
- Warsztaty sensoryczne w ramach obchodów Miesiąca Świadomości Autyzmu
- Panorama Historii Kutna widziana okiem Dziewiątki
- Uczniowie Dziewiątki laureatami XX Międzyszkolnego Konkursu Języków Obcych
- Byliśmy tam...
- Razem przeciw przemocy
- PoznajMy nasz Region - etap rejonowy
- STOP AGRESJII!
- Historia jest kobietą
- Dzień Patrona 2024
- Przygotowanie do Dnia Patrona
- Amelia Michalak w konkursie recytatorskim „Z kotem” otrzymała nagrodę główną!
- Sukcesy uczniów w konkursach o tematyce historycznej
- Walentynki
- We did it again!
- Dzień Babci i Dziadka - z wizytą w Domu Pomocy Społecznej
- Potrójne odznaczenia „Dziewiątki” European Quality Labels
- Fotorelacja z balu karnawałowego klas 4-8
- Kibicujemy w szczytnym celu!
- NO BARRIERS
- Realizacja programu „Twoje dane - Twoja sprawa” w SP9
- Debata „Oddajemy Wam głos”
- DZIEWIĄTKA NAJLEPSZA W KONKURSIE WIEDZOWO-RECYTATORSKIM O MICKIEWICZU!
- Nagrody w Jesiennym Konkursie Plastycznym "Gdy za oknem pada deszcz. Jesienny pejzaż."
- I MY MOŻEMY BYĆ ŚWIĘTYMI MIKOŁAJAMI
- „KAŻDY INNY-WSZYSCY RÓWNI” - MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI
- Pierwsza gwiazdka w 3D
- Codey Rocky - przygoda z robotyką
- DZIEWIĄTKA RZECZNICZKĄ PRAW DZIECKA I ŻYCZLIWOŚCI
- Panorama Historii Kutna widziana okiem „Dziewiątki”
- Memoriał Szachowy Szmula Rzeszewskiego
- Antek – Stypendystą SP 9
- Niepodległościowy Apel Pamięci
- Zostań królową i królem swojego czasu Tydzień Uczniowskiej SuperMocy W SP 9
- Projekt Krokus i Projekt Żonkil
- Wspólne odśpiewanie Mazurka Dąbrowskiego w ramach akcji 'Niepodległa do Hymnu'
- VI edycja Konkursu Recytatorskiego Poezji Patriotycznej ,,Dla Niepodległej"
- Październik miesiącem komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) w SP 9
- Ostatnie zajęcia w ramach programu MIKROGRANTY KUTNO 2023 –„Dzieciństwo wczoraj i dzisiaj”
- #SzkołaPamięta!
- Finał dwóch konkursów – recytatorskiego pod nazwą „ROZMIŁOWAŁA SIĘ MA DUSZA” oraz plastycznego „PEJZAŻE SŁOWEM MALOWANE. PRACE PLASTYCZNE INSPIROWANE TWÓRCZOŚCIĄ JANA KASPROWICZA”
- EU Code Week 2023
- Kolejne spotkanie z Seniorami
- Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji w Warszawie LISTY GRATULACYJNE
- Ogólnopolski Tydzień Kariery w klasie VIII a
- Międzynarodowe szkolenie dla nauczyciela
- OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNO-SPOŁECZNY „KAŻDY INNY – WSZYSCY RÓWNI”
- Tak bawi się Dziewiątka!
- Warsztaty teatralne w ramach projektu Legendarne Łódzkie
- Podziękowanie
- Dzień Chłopca w klasie 7c
- 'Dzieciństwo wczoraj i dzisiaj'
- PIERWSZY „PIKNIK REGIONALNY W DZIEWIĄTCE” ZA NAMI!
- Międzynarodowy Dzień Kropki na języku angielskim
- APEL ORGANIZACYJNO-PORZĄDKOWY KLAS IV-VIII
- UROCZYSTE OTWARCIE KOMPLEKSU SPORTOWEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W KUTNIE
We did it again!
Międzynarodowy projekt eTwinning pt. "Multidisciplinary STEM skills" zdobył prestiżową Odznakę Jakości!
Sukces, jakim jest uzyskanie takiej odznaki zawdzięczamy przede wszystkim naszym uczniom, ich zaangażowaniu, kreatywnym działaniom, poświęceniu spotkaniom on-line ze szkołami partnerskimi, i, co najważniejsze w takich projektach, chęci współpracy pomiędzy wszystkimi uczestnikami projektu.
Projekt ten skierowany był do uczniów zarówno klas 1-3 jak i 4-8. Nasi uczniowie tworzyli w wersji przestrzennej świat podwodny z materiałów, które miały w domu (kartony, kartki, drewno, plastik). Dzięki temu powstały rybki, wieloryby i inne stworzonka wodne z wykorzystaniem dowolnej techniki. Wspólne spotkania on-line z krajami partnerskimi dały nam możliwość stworzenia kreskówek w języku angielskim, gier i zadań matematycznych, prezentacji multimedialnych czy e-booków dot. mórz i oceanów oraz zwierzątek w nich żyjących z wykorzystaniem nowoczesnych aplikacji językowych.
Po raz pierwszy nasz projekt dotyczył STEM (ang. science, technology, engineering, mathematics) - połączenia następujących dziedzin: nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki. Jego ideą było pokazanie dzieciom, że nauki przyrodnicze są ze sobą powiązane, by ułatwić im przyswajanie wiedzy w szerszej perspektywie. Dodatkowo model ten miał za zadanie rozwijać samodzielne myślenie, umiejętność myślenia przyczynowo-skutkowego oraz wyciągania wniosków z obserwacji, które poczyniły. Nie było tutaj miejsca na wyuczone regułki czy definicję . Dzieci uczyły się poprzez praktykę i zabawę, która bardzo często pobudza jeszcze w większym stopniu ciekawość i motywuje do dalszego działania.
Gratulujemy tego wyróżnienia uczniom i koordynatorowi projektu!