- „I am European: Historie i fakty o migracjach na XXI wiek” - projekt edukacyjny realizowany przy współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej.
- Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat- wyniki szkolnego konkursu fotograficznego
- Projekt edukacyjny w kl. IV C
- Ogromny sukces szkoły
- Nie dzielą nas granice - międzynarodowe spotkanie online
- Nasza mała Ojczyzna
- Ogólnopolski Program Edukacyjny 'Bezpieczniki Taurona. Włącz dla dobra dziecka'
- Każdy ma prawo dotknąć chmur… Dzienniki marzeń
- Królewska lekcja on-line w kl. IV A
- Wielki sukces ucznia naszej szkoły
- Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?
- I am European. Historie i fakty o migracjach na XXI wiek.
- Odkrywamy tajemnice mediacji szkolnej i rówieśniczej- program pilotażowy
- Przygoda ze storytellingiem rozpoczęta…- spotkanie z Kubanem Turanbaevem
- Dbajmy o Ziemię cały rok …
- Słowem, pędzlem i muzyką malowana moja miłość do Ojczyzny - szkolne obchody 230. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
- Podsumowanie Szkolnego Konkursu Piosenki Patriotycznej upamiętniającego rocznicę uchwalenia Konstytucji Trzeciego Maja „Witaj Maj, Trzeci Maj”
- Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!”
- Earth Day 2021
- Podsumowanie Szkolnego Konkursu Piosenki Wiosennej
- Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!
- NAJLEPSI WŚRÓD NAJLEPSZYCH - STYPENDYŚCI SP9
- Dzień Patrona
- Jesteśmy otwarci na świat -E Twinning w „Dziewiątce”
- Konkurs NAJPIĘKNIEJSZA KARTKA WALENTYNKOWA Z ŻYCZENIA W JĘZYKU ANGIELSKIM I/LUB NIEMIECKIM
- Szkolne Jasełka
- Świąteczne życzenia od Samorządu Uczniowskiego
- Wyniki Konkursu Kolęd i Pastorałek „Do Betlejem nie jest daleko”
- Najładniejsza własnoręcznie wykonana choinka – wyniki konkursu
- Szlachetna Paczka
- Politechnika Warszawska wspiera czwartoklasistów z SP9
- Ogólnopolski Program Edukacyjny „Twoje Dane- Twoja Sprawa”
- Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka w SP9
- Dzień Papieski
- Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek
- 42. rocznica wyboru kard. Karola Wojtyły na papieża
- EUROPEJSKI TYDZIEŃ KODOWANIA 2020
- Larp historyczny
- I miejsce w konkursie 'Tradycje Piłsudczykowskie w Kutnie'
- X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
- Dzień Chłopaka - Przystojniaka
- Narodowe Czytanie 2020
Politechnika Warszawska wspiera czwartoklasistów z SP9
Projekt edukacyjny „Matematyka – wstęp do kariery wynalazcy” pod patronatem Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej realizowany jest w naszej szkole od początku października br. Biorą w nim udział wszyscy uczniowie klas czwartych.
Inicjatorem przedsięwzięcia jest Prezydent Miasta Kutno.
Założenia projektu
Projekt, to innowacyjny w skali światowej system, który, dzięki sztucznej inteligencji, dostosowuje poziom trudności kolejnych matematycznych zadań do wiedzy konkretnego dziecka. W ten sposób uczniowie, którzy dobrze opanowali dany materiał, otrzymują ćwiczenia będące dla nich wyzwaniem, a mający problemy z matematyką, mogą szybko poznać ich przyczynę i uzupełnić zaległości.
Podzielony jest na dwie części - indywidualną naukę matematyki w autorskim systemie e-learningowym, koordynowaną przez organizatora projektu oraz zajęcia warsztatowe, które będą odbywały się w Warszawie w gmachu Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej. Część warsztatowa, ze względu na pandemię, może przebiegać zdalnie.
Działania praktyczne
Uczniowie w trakcie realizacji projektu korzystają z zeszytów online, do których otrzymują dostęp po zalogowaniu na stronę. Zadania podzielone na moduły są systematycznie udostępniane uczniom i przez nich rozwiązywane. Co ważne, system nie podaje od razu gotowych rozwiązań, tylko tak prowadzi użytkownika, by ten samodzielnie był w stanie udzielić właściwej odpowiedzi. Inteligentna asystentura uświadamia uczniowi, że to on jest odpowiedzialny za podejmowane działania w systemie. Szkolni opiekunowie projektu czuwają na realizacją zadań przez uczniów i wspierają ich matematyczne działania.
Korzyści
Czwartoklasiści z kutnowskiej dziewiątki, bawiąc się, uzupełniają wiedzę i podnoszą swoje kompetencje matematyczne, co w przyszłości może zaważyć nad ich wyborami życiowymi. Uczą się gospodarować czasem przeznaczonym na wykonanie zadań, analitycznego spojrzenia na popełniane błędy, pokonywania własnych uprzedzeń do matematyki oraz samodzielności. Mogą mieć satysfakcję, że działają w projekcie o zasięgu ogólnopolskim.
Opiekunowie projektu
Joanna Czuba
Aneta Marczak