Aktualności

29 maja grupa uczniów SP 9 w składzie: Maria Katryńska 2b, Marcelina Zębik 2b, Weronika Dobiecka 3c, Adam Szymański 3c, Krystian Olczak 6c, Mariia Solod 6d, wzięli udział w Dniu Integracji Międzyszkolnej w SP1 "Koloriada 2024". Tematem przewodnim tegorocznej imprezy było hasło:"Historią zapisany zaczarowany ogród różany". Podczas tego wydarzenia uczniowie mieli okazję obejrzeć przedstawienie teatralne w wykonaniu nauczycieli pt.:"Różana herbatka u Aliny i Balladyny". Po przedstawieniu wszyscy wzięli udział w kilku ciekawych konkurencjach sportowych i integrując się z rówieśnikami kreatywnie chwalili się swoimi zainteresowaniami przy stolikach tematycznych. Adam Szymański z klasy 3c wziął udział w konkursie na "Królewicza Różyczek". Z ogromną dumą i radością informujemy, że w tej konkurencji Adam zdobył nagrodę główną i został "Królem Różyczek". Gratulujemy!  Pozostali uczniowie otrzymali medale i nagrody rzeczowe. Opiekunami naszych uczniów była p. Aneta Karlikowska i p. Monika Antczak.

Nowa galeria Ia na warsztatach z robienia pizzy została dodana do albumu fotograficznego

Uczniowie klas 5a, 5b, 6c i 7a warsztatami w Bieszczadzkiej Szkole Rzemiosła rozpoczęli swoją bieszczadzką przygodę. Bogaty program wycieczki obejmował m. in. szkolenie Bieszczadnika, techniki wspinaczkowe, strzelanie z łuku i Regaty po Zalewie Solińskim. Uczniowie doświadczyli smaku górskiej wędrówki, deszczu na szlaku i ciepła w schronisku. Zapamiętają spotkanie oko w oko z żubrem i piekące słońce na największej tamie w Polsce. Bieszczady pozostaną niezapomnianym wspomnieniem. Pięciodniową wycieczkę w dniach 20-24 maja 2024 r. zorganizowało biuro turystyczne @Full Travel i wychowawcy klas.

Dnia 27 maja w Centrum Teatru Muzyki i Tańca odbyła się uroczystość podsumowująca realizację grantów, innowacji i projektów w ramach Laboratoriów Przyszłości. Nasi uczniowie zaprezentowali efekty kilkumiesięcznej pracy w ramach realizacji grantu ,, Panorama Historii Kutna widziana okiem Dziewiątki”. Pokazali prezentację sceniczną ,,Co oko Dziewiątki zobaczyło w Panoramie Historii Kutna?” Przenieśli się do dawnych czasów i zaprezentowali postaci związane z historią naszego miasta.

Wystąpili:

Antoni Abramowicz jako August III Sas,

Iga Pałczyńska jako Napoleon Bonaparte,

Damian Cywka jako Henryk Sienkiewicz,

Adam Rojewski jako Antoni Troczewski,

Nina Pietrusiak jako Lubomira – żona dr Troczewskiego,

Krystian Jankowski jako Alfred Vaedtke,

Aleksander Sadowski jako Szalom Asz,

Tomasz Wieczorkowski jako Bolesław Wituszyński.

Tłem występu była prezentacja, w której umieszczone zostały zdjęciaz realizacji naszych zadań. Po zakończeniu pokazu występujący wręczyli gościom ulotki, które zajęły I i II miejsce w konkursie, zorganizowanym w ramach grantu. Realizatorkami przedsięwzięcia były p. Patrycja Staniszewska i p. Aleksandra Szymczak.

W pamięci uczniów klas pierwszych z pewnością pozostanie dzień 22 maja 2024 r., kiedy to odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej. We wspomnianym wydarzeniu uczestniczyli: Pani Iwona Pietrzak – Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 9, Pani Katarzyna Jabłońska – Przewodnicząca Rady Rodziców, Pani Justyna Szadkowska – pracownik Biblioteki Pedagogicznej, Pani Beata Paluchowska i Pani Monika Olejniczak – bibliotekarze pracujący w naszej szkole oraz wychowawcy klas pierwszych wraz ze swoimi wspaniałymi podopiecznymi.

Uroczystość składała się z części artystycznej w wykonaniu, przebranych za postacie bajkowe, przedstawicieli uczniów klas pierwszych i kilku dziewcząt z klasy 6 b oraz tytułowego pasowania na czytelnika, którego dokonała Pani Dyrektor Iwona Pietrzak. Na pamiątkę tego niezwykłego wydarzenia, uczniowie klas pierwszych otrzymali butony oraz zakładki przygotowane specjalnie na tę okazję przez Panie z Biblioteki Pedagogicznej. Podczas pasowania panowała bardzo sympatyczna atmosfera. Uczestnicy spotkania bardzo chętnie, z wielkim zaangażowaniem odpowiadali na pytania i rozwiązywali zagadki opracowane przez nauczycieli bibliotekarzy, a na zakończenie uroczystości, każda klasa wykonała sobie pamiątkowe zdjęcia na tle bajkowej dekoracji.

Dnia 24 maja uczniowie kl. IIa uczestniczyli w spotkaniu z pielęgniarką szkolną. Pani pielęgniarka przypomniała uczniom, co zawiera apteczka pierwszej pomocy oraz jak postępować w wypadku obrażeń (m.in. skaleczenia, drobnych oparzeń). Dzieci utrwaliły również sposoby postępowania podczas krwotoku z nosa, a także w sytuacji zadławienia.

Uczniowie klasy Ia zakończyli realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Ciekawskie pierwszaki. Jak poznawać świat w klasie.” Pierwszoklasiści poszerzyli swoją wiedzę o wiele tematów ich interesujących. Projekt rozbudził w uczniach ciekawość otaczającego ich świata. Za aktywny udział w projekcie oraz realizację zadań z ośmiu tematów otrzymano: Certyfikat dla nauczyciela i Dyplom dla klasy.  Wielkie gratulacje dla uczniów klasy Ia!

W dniu 23 maja uczniowie klas IIa i IIIa wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę do Torunia. Wizytę w Toruniu rozpoczęliśmy od obejrzenia Centrum Nowoczesności - Młyn Wiedzy w Toruniu. To bardzo nowoczesne, interaktywne centrum oferuje zwiedzającym bogatą ofertę z różnych dziedzin nauki: fizyki, chemii, biologii, geografii. Uczniowie poprzez zabawę, badania i doświadczenia poznawali tajniki wiedzy, np: działanie wodnego młyna, kapsuły galaktycznej. Po intensywnej nauce w Młynie Wiedzy udaliśmy się na spacer po Starym Mieście, podczas którego uczniowie mogli podziwiać bogatą w wiele zabytków Starówkę. Zobaczyliśmy pomnik Mikołaja Kopernika, ratusz, Krzywą Wieżę, Katedrę NMP, „Fontannę ze złotymi żabkami", kamienice mieszczańskie z końca XIII-XVIII w. Ostatnim punktem wizyty w Toruniu był udział w warsztatach wypieku piernika. Uczyliśmy się tam własnoręcznie wypiekać pierniki w sposób w jaki czyniono to 500 lat temu.

W dniach 22-23.05.2024 uczniowie klas III uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych w ramach realizacji programu rekomendowanego: „ Magiczne kryształy”. Program dotyka zagadnień związanych z odpowiedzialnym korzystaniem z mediów (telewizji, komputera), a także pośrednio kwestii naśladownictwa negatywnych wzorców zachowań, np. agresji. Głównym celem warsztatu było uwrażliwienie uczniów na zagrożenia, jakie może nieść za sobą brak krytycyzmu wobec mediów. Uświadamia on uczestnikom, iż powinni dokonywać przemyślanych decyzji dotyczących form spędzania wolnego czasu, jak również wyboru mediów, zawartych w nich treści oraz czasu spędzanego przed ekranem telewizora, telefonu komórkowego czy komputera.

23 maja uczniowie z klas VI b i VII d pod opieką p. Marzanny Dwojackiej i p. Patrycji Staniszewskiej wzięli udział w akcji edukacyjnej Kamienie Pamięci, mającej na celu upamiętnienie ofiar Zagłady z czasów II wojny światowej. Została ona zorganizowana w ramach zadania publicznego Na krawędzi pamięci…, rzecz o kutnowskich Żydach, którego autorką i koordynatorką jest p. Bożena Gajewska. Na kutnowskim cmentarzu żydowskim, w okresie od lipca 1940 roku do marca 1942 roku, zostało pochowanych 1056 mieszkańców Kutna. Tyle też kamieni z imionami, nazwiskami i rokiem urodzenia ofiar zostało złożonych wokół pomnika upamiętniającego kutnowską społeczność żydowskiego pochodzenia.

Laureaci konkursu Wielki Test Historyczny o Kutnie:

Kinga Mizerska, klasa VII b

Jakub Wawer, klasa VIII a

Piotr Olczak, klasa VIII b

Franciszek Karolczak, klasa VIII b

wzięli udział w wycieczce do Muzeum Zamkowego w Pszczynie, które istnieje od 1946 r. Jego główna siedziba – książęcy zamek powstał w I połowie XV w. Obecny wygląd jest wynikiem ostatniej przebudowy przeprowadzonej w stylu francuskiego baroku w II połowie XIX w. W zamku zachowało się ok. 80% historycznego wyposażenia z końca XIX i początku XX w. Jest jedną z najlepiej zachowanych rezydencji arystokratycznych nie tylko w Polsce, ale i w Europie. Udział w wycieczce był nagrodą ufundowaną przez Muzeum Pałac Saski w Kutnie - organizatora konkursu.

Z okazji zbliżającego się Dnia Matki oraz Dnia Ojca, w klasie 1B odbyły się warsztaty cukiernicze. Każdy uczeń przygotował dla swoich rodziców własnoręcznie dekorowany słodki upominek, który wręczy im w prezencie.  Wszyscy uczniowie starali się z całych się, aby ich ciastka dla Mamy i Taty były najpiękniejsze.

Serdecznie dziękujemy Paniom z Ozdowscy Piekarnia-Cukiernia za przybycie do naszej klasy i przeprowadzenie warsztatów.

W dniu 24 maja najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Turniejadzie klas pierwszych. Zawodnicy startowali w pięciu konkurencjach, które wymagały od nich wykazania się m. in. wytrzymałością, szybkością oraz koordynacją ruchową. Wszyscy startujący zaprezentowali wzorową postawę sportową, przestrzegając zasad fair play i wspaniale współpracując zespołowo. Po zakończonej rywalizacji każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom za aktywny udział w zawodach sportowych.

Gratulacje dla wszystkich uczestników turnieju!!!

W miniony piątek, klasa 2d, z wychowawcą Anetą Szymańską-Gruszką odwiedziła elektrociepłownię miejską ECO Kutno Sp. z o.o. Najpierw dzieci uczestniczyły w warsztatach o ochronie środowiska i obejrzały film pt. "Piotruś i smog". Dowiedziały się czym jest smog i dlaczego ważne jest oddychanie świeżym powietrzem. Następnie uczniowie udali się na zwiedzanie elektrociepłowni. Zobaczyli w jaki sposób powstaje ciepło i dlaczego warto je oszczędzać. Największą atrakcją był dla dzieci olbrzymi komin, z którego, w ich wyobraźni, byłaby doskonała zjeżdżalnia. Na zakończenie uczniowie otrzymali piękne upominki i zadowoleni wrócili do szkoły.

Dziękujemy Panu Prezesowi Pawłowi Łuczakowi, Pani Emilii Śnieć-Garbalińskiej i Pani Emilii Sarneckiej za ciepłe przyjęcie i poświęcony czas.

Uczniowie klasy IIb zakończyli realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Kreatywna Matematyka." Drugoklasiści podejmowali szereg działań rozbudzających kreatywność, rozwijających kluczowe kompetencje matematyczne i odkrywanie „ królowej nauk” z zupełnie innej strony. Projekt rozbudził w uczniach ciekawość, geometryczną wyobraźnię, rozwinął umiejętności wizualno-przestrzenne oraz logiczne myślenie. Wszyscy mieli okazję przekonać się, że matematyka to nie tylko trudne zadania, liczby, ale również znakomita zabawa i pasjonująca przygoda.

Za aktywny udział w projekcie oraz realizację zadań z ośmiu modułów otrzymano: Certyfikat dla placówki, Certyfikat dla nauczyciela, Dyplom dla klasy i Dyplomy uczestnika.

 

Wielkie gratulacje dla uczniów kl. IIb!

30 kwietnia klasa VII a i VII d brały udział w lekcji neuroróżnorodności poprowadzonej przez przedstawicieli Klubu Świadomej Młodzieży przy Fundacji Pro Aperte.

Było to bardzo cenne doświadczenie, które pozwoliło lepiej poznać oraz zrozumieć świat osób rozwijających się w spektrum autyzmu. Spotkanie to stanowiło ostatni element obchodów Miesiąca Świadomości Autyzmu w naszej szkole. Koordynatorem jego była p. Agnieszka Sodulska – pedagog specjalny.

W Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Kutnie 10 maja 2024 r. odbył się finał II Powiatowego Konkursu "PoznajMY nasz region".

Wśród zwycięzców znaleźli się uczniowie naszej szkoły. Piotr Olczak (klasa VIIIb) zajął pierwsze miejsce w kategorii klas VII-VIII. W kategorii klas IV-VI drugie miejsce wywalczyła Amelia Michalak (klasa VIc). Gratulujemy sukcesu i cennych nagród – tabletu i głośnika bezprzewodowego. Cieszymy się z naszymi laureatami.

W zmaganiach uczestniczyło 53 uczniów z terenu naszego powiatu w dwóch kategoriach wiekowych (w tym czworo uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 9). Finaliści zostali wyłonieni podczas etapów rejonowych odbywających się w bibliotekach gminnych powiatu kutnowskiego. Zadaniem uczestników było wypełnienie testu składającego się z pytań zamkniętych i otwartych. Pytania dotyczyły walorów turystycznych i przyrodniczych regionu kutnowskiego. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą dotyczącą m.in. obiektów zabytkowych, pomników przyrody, obszarów chronionych, najważniejszych imprez, postaci historycznych i legend związanych z regionem kutnowskim).

 

Za nami kolejne spotkanie w ramach realizacji grantu ,,Panorama Historii Kutna widziana okiem Dziewiątki”. Tym razem odwiedziliśmy Muzeum Pałac Saski. Przewodnicy przedstawili nam realia życia codziennego Pałacu Saskiego w czasie wizyty króla i jego dworu. Przybliżyli nam także historię naszego miasta.

Zbliżamy się do końca realizacji grantu. Udział w nim pogłębił wiedzę o przeszłości naszego miasta, wzmocnił poczucie tożsamości regionalnej. Rozwinął kreatywność, kształcił umiejętność pracy w zespole, pokazał nowe sposoby na spędzanie wolnego czasu.