- Mali smakosze w etapie wiosennym
- I b Zdrowo jem, więcej wiem- etap wiosenny
- I a- Źródło życia i zdrowia - woda!
- I a- Wielka Kropla Kropelek Dziewiątki
- I a- Promocja wody
- I a- Teatrzyk Warzyw i Owoców
- I a- Forum zdrowia dla Rodziców „Twoje własne H2O”.
- I a- Promujemy wodę w języku angielskim
- I b Lekcja „Źródło życia i zdrowia – woda”
- I b Wodolubek
- I b Teatrzyk warzyw i owoców
- I b Promocja podjętych działań w szkole
- Sukces Małych Smakoszy Zdrowia z Ib
- Promocja podjętych działań w kl. Ib
- Forum dla rodziców – Planowanie posiłków – zasady i błędy
- Konkurs – Najlepszy rysunek śniadania
- Lekcja "Stawiam na śniadanie"
- Plakat zachęcający do zrezygnowania ze słodyczy
- Poznajemy warzywa i owoce w klasie I b
- Forum zdrowia dla Rodziców
- Promocja warzyw i owoców
- Kolejny sukces Małych Smakoszy Zdrowia z Ib
I a- Wielka Kropla Kropelek Dziewiątki
W ramach realizacji kolejnego zadania projektu "Zdrowo jem, więcej wiem", zorganizowaliśmy lekcję otwartą dla rodziców. Dzieci wspólnie z rodzicami i babciami projektowali i wykonywali postać Wodolubka, czyli klasowej maskotki promującej picie wody. Uczniowie przy współópracy dorosłych pracowali w pięciu grupach. Każda maskotka była bardzo oryginalna i wyjątkowa.
I grupa pod okiem babci ucznia robiła postać Wodolubka z butelki 5 l. Uczniowie wycinali kropelki i przyklejali je do butelki, każdą kroplę podpisywali swoim imieniem.
II grupa tworzyła rodzinę Wodolubka, którego babcia ucznia uszyła w domu. Każde dziecko ozdabiało własną butelkę i czapeczkę.
III grupa Wodolubka stworzyła z butelki oklejonej niebieskimi żelkami imitującymi spływającą wodę. IV grupa zrobiła Wodolubka z kilku butelek i plastykowego pojemnika. Dzieci skrupulatnie wycinały krople i okleiły nimi swoją postać.
V, jak się później okazało zwycięska grupa wykonała swoją maskotkę z dużego worka na śmieci i gazet. Mama uczennicy spinaczami pospinała worek na kształt dużej kropli. Dzieci robiły kule z gazet i wypychały worek. Nadmuchały balony i z pomocą taśmy dwustronnej zrobiły z nich nogi i ręce. Postać ozdobiły wyciętymi przez siebie kropelkami z papieru samoprzylepnego. Dorobiły jeszcze oczy i uśmiech.Wszystkie Wodolubki wzięły udział w klasowym konkursie na maskotkę promującą picie wody. Maskotki oceniane były punktowo przez jury i uczniów, według ustalonych kryteriów.