Aktualności

          • Certyfikat "Klubu Kumpli" dla klasy 2d

          • 47

            Uczniowie klasy 2d wzięli udział w ogólnopolskiej akcji Cartoon Network „Bądź kumplem, nie dokuczaj”. Dowiedzieli się, jak ważnymi wartościami w życiu każdego człowieka są: życzliwość, posiadanie kumpla, wzajemne dbanie o siebie, wspólne działanie, pomoc i wsparcie. Obejrzeli film ”Dziwaczny jak ty i ja”, gdzie pokazano, że każdy człowiek jest inny i ma swoje indywidualne cechy oraz, że trzeba szanować i tolerować różnorodność w otaczającym nas świecie. Uczniowie ukadali również kodeks kumpla. Dzieci spisały się na medal i zaprezentowały swoje prace na forum klasy.

            Zajęcia zakończyliśmy podsumowaniem, że każdy z nas jest inny, ale wiele nas łączy. Tolerancja i życzliwość są potrzebne wszystkim ludziom, a pomaganie może sprawiać wiele radości. Dzięki pomaganiu innym ludziom czujemy się potrzebni. W nagrodę za udział w kampanii klasa otrzymała certyfikat „Klubu Kumpli”.

          • Happy Easter!

          • Uczniowie naszej szkoły życzą wszystkim Wesołych Świąt Wielkanocnych także po angielsku. Prace wykonali uczniowie klas 2c, 2d, 3c, 4c.

          • Dekoracje świąteczne w wykonaniu klasy 2c i 3d.

          • W ramach kształcenia na odległość klasa 2c i 3d tworzyła świąteczne dekoracje. Pomimo tego, że mikrofony, kamerki i internet nie zawsze z nami współpracują, nasze chęci i zaangażowanie głośno krzyczą: Da się!

            Ślemy moc życzeń świątecznych. Niech ten czas będzie przepełniony zdrowiem, spokojem i dobrocią. WESOŁYCH ŚWIĄT!

          • Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci

          • 2 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Nie jest to data przypadkowa, ponieważ tego dnia w 1805 roku urodził się słynny duński baśniopisarz Hans Christian Andersen, autor takich klasyków jak: „Brzydkie kaczątko”, „Calineczka” czy „Królowa Śniegu”. 
             
            Święto zostało uchwalone w 1967 roku przez Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych Ludzi (IBBY). Polska sekcja tej organizacji istnieje od 1973 roku. Każdego roku gospodarzem święta jest inne państwo. Impreza odbywała się już w takich krajach jak: Japonia, Belgia, Brazylia, Rosja, Hiszpania, Indie, Nowa Zelandia, Egipt, Stany Zjednoczone. Polska także była gospodarzem Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci w 1979 roku. 
            Z okazji tego święta, biblioteki, domy kultury czy księgarnie organizują imprezy promujące literaturę dla dzieci – warsztaty, dyskusje, wystawy, itp. 
             
            Przy okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci warto wspomnieć o akcji społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”, która odbywa się od 2001 roku i ma na celu zachęcenie rodziców do czytania książek swoim pociechom. 


            Dlaczego warto czytać dzieciom? Zalet jest bardzo wiele. Książki dostarczają wiedzy, rozwijają wyobraźnię, pamięć, uczą logicznego myślenia, kojarzenia faktów. Książki mają także w sobie duży ładunek emocjonalny. Zaszczepiając młodym miłość do czytania, jest nadzieja, że w przyszłości częściej będą sięgać po książkę niż po smartfona. 

             

            Aby zachęcić Was Drodzy Uczniowie do czytania, przesyłamy link do Alternatywnej Listy Lektur dla dzieci i młodzieży. Jest to projekt powstały we współpracy Towarzystwa Inteligentnej Młodzieży, portalu BUKBUK oraz Fundacji EDICO.

            https://bukbuk.pl/2021/01/alternatywna-lista-lektur/

             

            Życzymy przyjemnej lektury i niezapomnianych wrażeń!

            Bibliotekarze:

            Monika Olejniczak

            Beata Paluchowska

          • A... jak autyzm.

          • Autyzm to nie choroba, lecz całościowe zaburzenie rozwoju. Nie da się go wyleczyć, ale można stworzyć osobie z autyzmem satysfakcjonujące warunki życia.

            2-go kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Jest to jednocześnie dzień rozpoczynający Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu.

            Z tej okazji na znak solidarności z osobami z autyzmem zapraszamy do obejrzenia prezentacji oraz wzięcia udziału w proponowanych akcjach.

            Link do prezentacji: 

            https://liblink.pl/1PJIQXm5Jj

             

             

          • Podsumowanie Szkolnego Konkursu Plastycznego "Mamy prawo żyć godnie"

          • RZECZNIK PRAW UCZNIA- Agnieszka Sroka- Świstak,  po przeanalizowaniu nadesłanych prac konkursowych przez uczestników szkoły podstawowej, przyznała następujące nagrody: 

            NAGRODA GŁÓWNA: 

            • Aleksandra Walczak, klasa II D 

            • Franciszek Wasiak, klasa IV C 

            • Magdalena Milarska, klasa VIII A 

            • Anna Kotlińska, klasa VIII B 

            WYRÓŻNIENIE: 

            • Alicja Jaskuła, klasa II D 

            • Filip Szymański, klasa II B 

            • Lena Polańczyk, klasa III C  

            • Milena Michalak, klasa II D 

            • Alan Bobrowski, klasa IV C 

            Dziękuję za tak liczne prace, każda z nich była wyjątkowa. Wnosiła coś nowego, niepowtarzalnego. Gratuluję sukcesu.  

            Cieszę się, że potraficie dostrzegać drugiego człowieka i rozumiecie, jak ważna jest idea godnego życia i przestrzegania Praw Człowieka.  

             Dziękujemy RADZIE RODZICÓW za ufundowanie nagród. 

          • Od zajączka do baranka, może także być pisanka...

          • 12

            Uczniowie klas I-III wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez Samorząd Szkolny, przedstawiając świąteczne atrybuty różnymi środkami plastycznymi. Młodzi  artyści w sposób niezwykle kreatywny przedstawili wielkanocne symbole: pisanki, zajączki, baranki, koszyczki… Wykazali się przy tym dużą znajomością tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi.  Mamy nadzieję, że udział w konkursie wprowadził wszystkich w świąteczny nastrój.

          • Konkurs recytatorski „Pięknie być człowiekiem”- wyniki etapu szkolnego w klasach I-III

          • Mamy tylko jedną Ziemię, a jej przyszłość zależy od każdego, na pozór niewielkiego, ludzkiego działania, zależy od każdego z nas…- Florian Plit

            - takie motto towarzyszy tegorocznej edycji konkursu recytatorskiego dla dzieci i młodzieży „Pięknie być człowiekiem” organizowanego przez Książnicę Płocką im. Władysława Broniewskiego. Tym razem, z powodu ograniczeń związanych z  pandemią,  konkurs przeprowadzony zostanie  częściowo lub w całości w wersji ONLINE. Dnia 26 marca odbył się etap szkolny konkursu dla klas I-III. Uczestnicy wyłonieni w eliminacjach klasowych, zaprezentowali  utwory ukazujące bogactwo i różnorodność przyrody oraz konieczność jej ochrony. 

            Po burzliwych dyskusjach komisja konkursowa w składzie: Jolanta Dąbrowska, Aneta Szymańska-Gruszka, Karolina Stawicka wyłoniła następujących  laureatów:

            Klasy pierwsze:

            I miejsce – Antoni Minkuszek - kl. 1d

            II miejsce - Lena Lewandowska – kl. 1a

            III miejsce – Maria Wypyszyńska – kl. 1c

            Klasy drugie:

            I miejsce – Filip Szymański – kl. 2b

            II miejsce – Bogusława Czuba – kl.2a

            III miejsce – Milena Michalak – kl. 2d

            Klasy trzecie:

            I miejsce ex aequo - Marta Obielska – kl. 3b

                                           - Ignacy Dobosz  - kl. 3d

            II miejsce ex aequo -  Zuzanna Leibschang – kl. 3a

                                             -  Alan Solarski – kl. 3a

            III miejsce  -  Lena Polańczyk – kl. 3c  

             

            W etapie rejonowym naszą szkołę będą reprezentowali:

            1. Filip Szymański

            2. Marta Obielska

            3. Ignacy Dobosz

            4. Antoni Minkuszek

            5. Zuzanna Leibschang

            6. Alan Solarski

            Gratulujemy wszystkim recytatorom!

          • Szkolny Klub Wolontariatu dla Stowarzyszenia Hospicjum Kutnowskiego

          • 21 marca 2021 roku społeczność naszej szkoły wzięła udział w kweście na rzecz  - Stowarzyszenia Hospicjum Kutnowskiego. Pacjentom, lekarzom, pielęgniarkom i innym pracownikom przekazaliśmy również stroik i kartki świąteczne z życzeniami.

            Niech miłość

            Zmartwychwstałego  Chrystusa

            staje się źródłem siły,

            mocy i wiary na każdą chwilę dnia

            Szkolny Klub Wolontariatu

          • Szkolny Klub Wolontariatu dla podopiecznych DPS

          • W piątek 19 marca 2021r. - naszym  sąsiadom – podopiecznym Domu Pomocy Społecznej  i wszystkim pracownikom, przekazaliśmy kartki z życzeniami  i stroiki, które wykonały dzieci ze świetlica i  klasy Ib.

            Chcieliśmy, chociażby w ten sposób ubarwić nadchodzące Święta Wielkanocne i przekazać sygnał, że pamiętamy o nich.

            Szkolny Klub Wolontariatu

          • Olek Klembalski w finale The Voice Kids!

          • 1

            Gratulujemy Olkowi przejścia do FINAŁU THE VOICE KIDS!!! (Czy mówiliśmy Ci ostatnio, że jesteśmy z Ciebie dumni?)

            Przypominamy również, że na stronie https://voicekids.tvp.pl/plebiscyt ruszył plebiscyt! Możecie zagłosować tam na ulubionego uczestnika 4. edycji The Voice Kids TVP! (Niezaprzeczalnie Aleksandra Klembalskiego!) Nagrodą jest nagranie singla wraz z teledyskiem i 30 tys. zł na cel charytatywny. Uwaga: Można zagłosować raz na 24h

             

            (zdjęcia- prywatne archiwum K. Klembalska)

          • Od 22 marca do 11 kwietnia nauka zdalna we wszystkich klasach I-VIII

          • Do 11 kwietnia uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych będą uczyli się zdalnie – to najważniejsza zmiana w funkcjonowaniu szkół i placówek wprowadzona z powodu pogarszającej się sytuacji epidemicznej. Ponadto w tym okresie, dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne w związku ze zwalczaniem COVID-19, szkoła ma obowiązek zorganizować opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły. Warunkiem jest wniosek rodziców.

            Podstawa prawna:

            Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Rozporządzenie zostało skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw. Wejdzie w życie 22 marca br.

            Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wracamy-czasowo-do-nauki-zdalnej-w-szkolach

             

          • Światowy Dzień Czytania Tolkiena

          • 25 marca obchodzimy Światowy Dzień Czytania Tolkiena. Ten angielski pisarz znany jest przede wszystkim jako autor „Władcy Pierścieni" - trylogii, która zyskała rzesze fanów na całym świecie. John Ronald Reuel Tolkien uważany jest za prekursora gatunku fantasy w literaturze. Urodził się 3 stycznia 1892 roku  w Bloemfontein w Oranii. Oprócz wspomnianej wcześniej trylogii, która została przeniesiona na ekrany kin, Tolkien napisał również powieść „Hobbit, czyli tam i z powrotem” oraz kilka krótkich opowiadań „Legendarium Śródziemia". Te ostatnie weszły w skład 12-tomowej „History of the Middle-earth", którą opracował i wydał jego syn - Christopher Tolkien. Tolkien był także filologiem. Zajmował się przede wszystkim badaniem literatury dawnej. Aktywnie uczestniczył w redagowaniu „Słownika Języka Angielskiego” („Oxford English Dictionary”), który został wydany zaraz po I wojnie światowej. Pisarz posługiwał się wieloma językami, m.in. duńskim, łaciną, hebrajskim i lombardzkim. Co ciekawe, chciał również nauczyć się języka polskiego, uznał jednak, że jest on dla niego za trudny. Tolkien zmarł 2 września 1973 roku w Bournemouth w Anglii.

            Po raz pierwszy Dzień Czytania Tolkiena ogłoszono 25 marca 2003 roku. Organizatorem było stowarzyszenie The Tolkien Society. Od tamtej pory święto obchodzone jest co roku w kilkunastu krajach na świecie, w tym w Polsce.

             

            Sześć rzeczy, których pewnie nie wiecie o J.R.R. Tolkienie:

             

            Tolkien wielkim pisarzem był. Jednak czy nawet będąc fanami jego twórczości wiecie o nim naprawdę wszystko? Tolkien jest jednym z tych twórców, których wymienia się jednym tchem, gdy ktoś pyta o kanon literatury fantasy. Choć wszyscy zdajemy sobie sprawę, dlaczego Tolkien jest tak znany, to i tak są rzeczy, których nie wiedzą o nim nawet ci, którzy przeczytali „Władcę Pierścieni” i „Hobbita”.

            Pierwszą ciekawostką, o której pewnie nie słyszeliście jest informacja, o tym, że Tolkien napisał „Władcę Pierścieni” na maszynie, posługując się tylko dwoma palcami. Pisarz nigdy nie był wybitnym specjalistą od szybkiego pisania, cały tekst, spokojnie wstukiwał korzystając z palców wskazujących. Żeby uświadomić Wam ogrom pracy, jaki w ten sposób włożył, wystarczy stwierdzić, że pierwsza wersja powieści miała ponad 1200 stron. Jakby tego było mało, potrzebna była jej kopia, więc Tolkien całość przepisał samodzielnie. Na szczęście poszło mu to sprawniej niż napisanie pierwszej wersji – „Władca Pierścieni” powstawał przez 14 lat.

            „Hobbit” (inna znana powieść Tolkiena) miał zostać opublikowany w Niemczech. Nim to jednak nastąpiło, tamtejsze władze chciały wiedzieć, czy Tolkien ma aryjskie korzenie. Pisarz dość długo rozważał rezygnację z publikacji książki w Nazistowskich Niemczech głównie dlatego, że wielu jego przyjaciół było Żydami, a do tego uważał nazizm za szkodliwy i nieoparty na żadnej nauce. Ostatecznie przygotował dla wydawnictwa Rutten & Loeing Verlag dwa listy, z dwiema różnymi odpowiedziami na pytanie, czy posiada aryjskie korzenie. Przekazał je swojemu wydawcy, aby wybrał ten, który uważa za stosowny. W pierwszym napisał, że oczywiście ma takie pochodzenie, w drugim zaś był mniej taktownyi stwierdził: „Jeżeli dobrze rozumiem, pytacie mnie, czy mam pochodzenie żydowskie.W takim wypadku mogę odpowiedzieć, że żałuję, iż nie posiadam przodków wśród tak utalentowanej nacji jak Żydzi”.

            Tolkien bardzo nie lubił samochodów. Tak naprawdę przez całe swoje życie korzystał tylko z jednego pojazdu – był to Morris Cowley, który posiadał nawet swój pseudonim „Jo”. Tolkien i „Jo” mieli sporo przygód na drodze. Na przykład bliższe niż to konieczne spotkania ze ścianą. Jednak najciekawsza jest historia, według której Tolkien, jadąc jedną z ulic, chciał się dostać na drugą jej stronę. W tym celu postanowił zignorować inne pojazdy, zakazy i z okrzykiem na ustach: „Szarżuj na nich, a się rozproszą” osiągnął swój cel.

            Wbrew temu, co się mówi o „Władcy Pierścieni”, utwór nie jest trylogią. Przynajmniej nie takie było założenie Tolkiena. „Władca…” to całość, ale często publikowana w trzech tomach. Tolkien chciał go wydaćw całości, ale z punktu widzenia wydawniczego, jednoksięgowy „Władca Pierścieni” był zbyt drogi. Zdecydowano więc podzielić tekst na trzy książki. Publikacja „Władcy…” w trzech tomach pociągnęła za sobą jeszcze jedną ważną kwestię. Chodziło o poprawki, które wprowadzano do książki, a których nie planował sam Tolkien.

            Kolejną ciekawostką jest fakt, że pierwotnie to nie Frodo, a Sam miał być głównym bohaterem książki. Chodziło o to, że Tolkien uczynił z Sama tego, który ostatecznie doprowadził do realizacji zadania, jakim było zniszczenie Jedynego Pierścienia. Frodo był słaby,dawał się omamić mocy Pierścienia w momencie, gdy Sam oparł się jej i nawet skrajnie wycieńczony pchał swojego przyjaciela do celu. 

            Na koniec ciekawostka związana z innym słynnym pisarzem. Tolkien i C.S. Lewis – autor „Opowieści z Narnii” – byli prywatnie przyjaciółmi. Pierwszy raz spotkali się w 1931 roku, a rok później Tolkien zaprosił Lewisa do zostania członkiem grupy „The Coalbiters”, która spotykała się co tydzień i czytała powieści z Islandii w języku staronordyjskim. Ich znajomość rozwinęła się na tyle, że obaj wspierali się w trakcie tworzenia swoich przełomowych dzieł. Lewis pilnował Tolkiena, aby ten skończył „Hobbita” i „Władcę Pierścieni”, z kolei Tolkien przyłożył rękę do ostatecznej wersji „Opowieści z Narnii”. Z tego powodu nikogo nie powinien dziwić fakt, że Tolkien wzorował postać Drzewca – najstarszego z Entów – właśnie na osobie Lewisa. Drzewiec ma w sobie wiele cech przyjaciela pisarza, m.in. charakterystyczny głos i zwyczaj częstego odchrząkiwania w celu przeczyszczenia gardła.

            Jak widzicie, Tolkien był postacią wyjątkową. Mam nadzieję, że przygotowane przeze mnie ciekawostki zachęcą Was do sięgnięcia po jego utwory.

                                                      http://lekturaobowiazkowa.pl/ksiazki/jrr-tolkien-ciekawostki/

             

            Ciekawe cytaty pochodzące z utworów Tolkiena:

             

            Kto szuka, ten najczęściej coś znajduje, niestety, czasem zgoła nie to, czego mu potrzeba.

                                                                                                              („Hobbit, czyli tam i z powrotem”)

             

            Wolę jedno życie z Tobą niż samotność przez wszystkie ery tego świata.

                                                                                                                       („Władca Pierścieni”)

             

            Wielu spośród żyjących zasługuje na śmierć, a niejeden z tych, którzy umierają zasługuje na życie. Czy możesz ich nim obdarzyć? Nie bądź więc tak pochopny w ferowaniu wyroków śmierci, nawet bowiem najmądrzejszy nie wszystko wie.

                                                                                                                        („Władca Pierścieni”)

             

            Czasem niebezpiecznie jest wyjść z domu. Gdy staniesz na drodze, nigdy nie wiadomo, dokąd cię nogi poniosą.

                                                                                                                        („Drużyna Pierścienia”)

             

            Nie każde złoto jasno błyszczy, 

            Nie każdy błądzi, kto wędruje, 
            Nie każdą siłę starość zniszczy. 
            Korzeni w głębi lód nie skuje,
            Z popiołów strzelą znów ogniska
            I mrok rozświetlą błyskawice.
            Złamany miecz swą moc odzyska, 
            Król tułacz wróci na stolicę.

                                                                                            („Drużyna Pierścienia”)

             

            No cóż, mogło być gorzej, ale też mogło być dużo lepiej.

                                                                                             („Hobbit, czyli tam i z powrotem”)

             

            Nikt prawie nie wie, dokąd go zaprowadzi droga, póki nie stanie u celu.

                                                                                                                             („Dwie Wieże”)

             

            Nie powiem: nie płaczcie, bo nie wszystkie łzy są złe.

                                                                                        (,,Powrót Króla”)

             

          • Szkolny quiz w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Twoje Dane- Twoja Sprawa”

          • Uczniowie naszej szkoły na zakończenie realizacji wzięli udział w szkolnym quizie „Moja wiedza  o danych osobowych i ich zabezpieczaniu w sieci”. Quiz skierowany był do wszystkich uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Odbył się podczas zajęć z wychowawcą.  Celem inicjatywy było ugruntowanie i podsumowanie wiedzy dotyczącej danych osobowych ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich ochronę.  Uczniowie, którzy uzyskali najwyższy wynik zostali uhonorowani mianem Mistrza Danych Osobowych. 

          • Szalony tydzień w klasach I-III

          • 216

            Za nami niezwykły SZALONY TYDZIEŃ. To wydarzenie cykliczne, organizowane raz w roku przez opiekunki Samorządu klas I-III. Już w poniedziałek obowiązywały niekrępujące ruchów luźne ubrania, wygodne obuwie oraz kolory w stylu hip-hop. Taki styl,  który wielbią młodzi z niemal całego świata. We wtorek zrobiło się bardzo barwnie od kolorowych skarpetek. Wszyscy nosili zabawne skarpetki: rozmaite wzory, kolory i długości, a kto nie miał wzorzystych zakładał dwie różne. Któż z nas nie marzy o tym, aby chociaż przez chwilę stać się gwiazdą estrady czy boiska? Taką możliwość mieli uczniowie w środę, wcielając się w rolę swojego idola. Szkolne korytarze wypełniły się: postaciami bajkowymi, bohaterami książek, filmów, gwiazdami muzycznymi, sportowymi. Była to również okazja do rozmowy - Co uczniom podoba sie w idolach i dlaczego chcieliby być tacy jak oni? A w czwartek uzupełnieniem garderoby były chusty, chusteczki, apaszki, gawroszki, szaliki, kominy, które noszono na 101 pomysłów. Jedni owijali je wokół szyi, inni przewiązywali w nadgarstku, związywali włosy, nosili na głowie jako opaskę, przerzucali przez ramię… Pozwolili sobie na odrobinę szaleństwa. W piątek wszyscy uczniowie pojawili się w szkole z uśmiechem na twarzach i gotowością, aby kolejny już raz przywitać Wiosnę - porę roku, w której budzą się do życia wszyscy i wszystko. Było  pełno kolorów, kwiatów, słońca i wiosennych akcentów.

            Dziękujemy wszystkim dzieciom za udział w zabawie, oryginalność pomysłów, a rodzicom za pomoc w przygotowaniu strojów.