Aktualności

          • DZIEŃ PATRONA W NASZEJ SZKOLE

          • 4 marca 2021 to dzień wyjątkowy dla naszej społeczności szkolnej – Dzień Patrona Szkoły Władysława Jagiełły. 

            ​​​​​​​Uczniowie już od wielu tygodni pod czujnym okiem nauczycieli historii, pani Małgorzaty Boruckiej, Aleksandry Szymczak i pani Patrycji Staniszewskiej, podejmowali szereg działań dotyczących obchodów tego dnia w warunkach innych niż zazwyczaj. Projekt edukacyjny realizowany był we współpracy z Samorządem Uczniowskim klas IV – VIII pod opieką pani Marzeny Zielińskiej oraz Rzecznikiem Praw Ucznia – panią Agnieszką Sroką – Świstak.  

            W ramach tegorocznych obchodów Dnia Patrona uczniowie wzięli udział  w następujących przedsięwzięciach: konkurs fotograficzny na najciekawszą charakteryzację nawiązującą do Władysława Jagiełły lub jego żony, konkurs na prezentację multimedialną o życiu Władysława Jagiełły i konkurs wiedzy o Władysławie Jagielle polegający na rozwiązaniu testu opartego na wiadomościach z podręczników szkolnych oraz ze szkolnej strony internetowej.  Konkurs fotograficzny spotkał się z ogromnym zainteresowaniem uczniów,  a efekty ich pracy można podziwiać w załączonej prezentacji. Nie zabrakło również uczniów chętnych do przygotowania prezentacji multimedialnej i sprawdzenia swoich wiadomości  w konkursie wiedzy. Dzień Patrona świętować będzie również każda klasa na najbliższych zajęciach z wychowawcą, podczas których wszyscy uczniowie będą mieć okazję, aby przypomnieć sobie informacje o  Władysławie Jagielle oraz rozwiązać związaną z nim krzyżówkę.  

            Biorąc udział w tegorocznych działaniach z okazji Dnia Patrona, społeczność szkolna oddała szacunek i uczciła pamięć wielkiego polskiego króla, Władysława Jagiełły.  

            A oto lista zwycięzców: 

            1. Konkurs fotograficzny: 

            I miejsce Zofia Abramowicz 2c i Julia Abramowicz 7a 

            II miejsce Aleksander Gapiński 1d i Antoni Gapiński 3b 

            III miejsce Oliwier Przybyszewski IV d 

            Wyróżnienia: Antoni Abramowicz III c, Franciszek Wasiak IV c, Zofa Wypyszyńska IVa,  

            Piotr Kubiak VII f 


            2. Prezentacja multimedialna: 

            I miejsce Natan Kaba IV a 

            II miejsce Alan Bobrowski IV c i Zofia Kozłowska IV d 

            III miejsce Julia Gospoś VI a i Anna Kolczyńska VIII b 

            Wyróżnienia: Mikołaj Chodorowski VII e  


            3. Test wiedzy o Władysławie Jagielle i jego czasach : 

            Zwycięzcy: Liliana Firaza IV d, Wanesa Kaczor VI b, Krystian Grochocki VII e 

          • Świetnie się bawimy i Dzień Patrona obchodzimy

          • 157

            4 marca w naszej szkole obchodzimy szczególny dzień – Święto  Patrona. W tym roku  uczniowie klas I-III miło  spędzili czas  w zespołach klasowych. A tam wielkie poruszenie. Przybyli w strojach z epoki: król, królowa, księżniczki, książęta, damy dworu, rycerze, służba dworska…, co przeniosło wszystkich w piękne dworskie czasy. Uczniowie poznali biografię i ciekawostki z życia Patrona. Wychowawcy, aby przybliżyć dzieciom obyczaje średniowieczne, życie i czasy Władysława Jagiełły, przygotowali wiele atrakcji. Chłopcy, brali udział w Klasowych Turniejach Rycerskich  udowodniając, że są szybcy, sprawni, potrafią posługiwać się mieczem. Natomiast nadobne panny wykazywały się znajomością zasad etykiety dworskiej oraz ogromną gracją w tańcu Menueta i Kontredansa. Ponadto uczniowie mogli popróbować sztuki rzemieślniczej – lepienia z gliny, modeliny, haftowania. Odbyły się też liczne konkursy związane z czasami panowania króla Jagiełły- plastyczne, wiedzy, kaligrafii, aktorskie, matematyczne. Było mnóstwo śmiechu, głośnego dopingu i prawdziwej radości.

            Dziękujemy wszystkim za włączenie się w obchody tego dnia, za ogromne zaangażowanie uczniów,  nauczycieli i rodziców.

          • Międzynarodowy Dzień Pisarzy i Pisarek

          • W literackim kalendarzu data 3 marca 1984 roku to ważny dzień. Właśnie wtedy PEN Club – Międzynarodowe Stowarzyszenie Pisarzy założone w 1921 roku w Londynie – ustanowił święto, które na pierwszym miejscu stawia twórcę dzieła. Choć wśród czytelników powszechniejsza wydaje się wiedza na temat Światowego Dnia Książki (przypadającego 23 kwietnia), to warto pamiętać, że za książką stoi osoba, która ją napisała. Celem dzisiejszego święta jest promowanie literatury oraz obrona wolności słowa i rozwój społeczności pisarzy na całym świecie. Międzynarodowy Dzień Pisarzy i Pisarek to świetna okazja, by pomyśleć o pracy, jaką twórcy wkładają w stworzenie dzieła literackiego. Jest to dość samotniczy proces – wiele miesięcy spędzonych przy biurku, nierzadko poprzedzonych długim i mozolnym procesem zbierania materiałów. Współcześnie wielu pisarzy, za pośrednictwem mediów społecznościowych, dzieli się z czytelnikami szczegółami dotyczącymi swojej pracy. Często też zawierają oni w swoich publikacjach refleksje dotyczące pisarstwa.

            Oto kilka ciekawych cytatów o pisaniu książek… i o samych pisarzach:

             

            „W końcu nie jest wielkim sekretem ani literackim, ani egzystencjalnym fakt, iż mówić umieją wszyscy, natomiast zapisać swe mówienie mało kto potrafi”.

                                                                                             Jerzy Pilch, „Pod Mocnym Aniołem”

            „U mnie jest blisko z serca do papieru”.

                                                                                      Agnieszka Osiecka, „Rozmowy w tańcu”

            „Radość pisania.
            Możność utrwalania.
            Zemsta ręki śmiertelnej”.

                                              Wisława Szymborska, „Widok z ziarnkiem piasku. 102 wiersze”

             

            „Wiesz jacy są pisarze. Tworzą siebie, kiedy tworzą swoje dzieła. A może tworzą dzieła, aby stworzyć siebie”.

                                                                                         Orson Scott Card, „Dzieci umysłu”

             

            „Pisarz powinien obserwować, obserwować i obserwować, a ocenę odłożyć na jak najpóźniej”.

                                                                                     Haruki Murakami, „Ślepa wierzba i śpiąca kobieta”

             

            „Więc skąd się bierze fantastyczne pomysły? Kradnie się je. Kradnie się z rzeczywistości, która na ogół prześciga fantazję”.

                                                                                              Terry Pratchett, „Kiksy klawiatury”

             

            „Pisanie wierszy jest w samej rzeczy perwersją. A radość pisania – nader perwersyjną przyjemnością”.

            Stanisław Barańczak, „Tablica z Macondo. Osiemnaście  prób wytłumaczenia, po co i dlaczego się pisze”.

          • "Dziewiątko" do dzieła! Rada Rodziców zachęca do udziału w akcji przekazania 1% podatku.

          • Szanowni Państwo!

            Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie
            dziękuje za finansowe wsparcie, jakie dotychczas otrzymała.

            W tym roku z funduszy uzbieranych  z 1% podatku, przy współpracy z Fundacją „Harmonia”, zebraliśmy 1350,00 złotych. Za pozyskane fundusze wyposażyliśmy bibliotekę szkolną w wielofunkcyjną drukarkę. 

                 W  tym  roku będziemy kontynuować zbiórkę pieniędzy na doposażenie czytelni biblioteki szkolnej.

            Za  zebrane fundusze chcemy zakupić: sprzęt multimedialny (np. laptopy,  rzutnik wraz z ekranem), książki, czasopisma  oraz gry edukacyjne i planszowe.

            Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 9  im. Wł. Jagiełły w Kutnie

             

            Jak przekazać 1% podatku dla Fundacji Harmonia  m. Grażyny Bacewicz?

            Krok 1.

            Wybór organizacji pożytku publicznego.

            Fundacja Harmonia im. Grażyny Bacewicz znajduje się na liście organizacji, które posiadają status organizacji pożytku publicznego i z tego tytułu ma prawo otrzymywać 1% podatku.

            Krok 2. 

            Wypełnienie zeznania rocznego PIT.

            Należy wypełnić odpowiednią rubrykę w rocznym zeznaniu podatkowym:

            PIT 36 część O i P, poz. 301-305, PIT 37, część H i I, poz.122-126, PIT 28 część M i N poz.125-129.

            Po wyliczeniu, ile podatku będziemy mieli do zapłacenia w tym roku, w ostatnich rubrykach zeznania podatkowego wpisujemy :

            Fundacja Harmonia im. Grażyny Bacewicz

            i numer, pod jakim wpisana jest w Krajowym Rejestrze Sądowym, czyli

            KRS 0000249756

            Wpisujemy także kwotę stanowiącą 1% podatku należnego.

            Cel szczegółowy wpisujemy :

            SP9Kutno

            Krok 3.

            Urząd Skarbowy przekazuje pieniądze na konto Fundacji w terminie do 3 miesięcy.

            Krok 4. 

            Fundacja przekazuje pieniądze w kwocie 85% zebranych środków  na konto Rady Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 9 im. Wł. Jagiełły w Kutnie.

          • Pozwólmy żyć BOHATEROM - Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych jest obchodzony w Polsce 1 marca. Pamiętamy o tych, którzy oddali swoje życie w walce o wolną Polskę, a ich legenda przetrwała do dziś. Ofiarujmy im naszą pamięć. 

            W celu upamiętnienia tego wydarzenia uczniowie klas IV-VIII przystąpili do  konkursu plastyczno – literackiego „Ku pamięci Żołnierzy Niezłomnych”.

            Konkurs plastyczny polegał na wykonaniu plakatu lub komiksu, prezentującego jednego z Żołnierzy Niezłomnych natomiast konkurs literacki – uaktywnił uczniów literacko. Ich zadaniem było  napisanie listu do Żołnierza Niezłomnego, w którym, w nawiązaniu do jego biografii, miała być wyrażona wdzięczność za podjęte działania lub przeprowadzenie wywiadu z Żołnierzem Wyklętym, przedstawiającego historię jego życia lub jego wybrany element.

            Uczniowie  wykazali się znajomością faktów historycznych, zdolnościami plastycznymi i  literackimi oraz kreatywnością.

            Komisja konkursowa przyznała następujące nagrody:

            W konkursie plastycznym:

            I miejsce Bartosz Gralak IV c

            II miejsce Alan Bobrowski IV c

            III miejsce Amelia Grabska VII d

            Wyróżnienia

            Igor Kurpiewski VIII b

            Maria Kotkowska VIII d

             

            W konkursie literackim

            I miejsce Maja Marszał VIII c

            II miejsce Agata Wiśniewska VII e i Amelia Sobiecka VI b

            III miejsce Wanesa Kaczor VI b

            Wyróżnienia

            Paweł Szadkowski VI e

            Zuzanna Goździk VI b

            A, że historii nigdy nie dość - uczniowie wzięli udział w prelekcji wygłoszonej przez dr Jacka Saramonowicza, który przybliżył młodzieży postawy i ideały Żołnierzy Wyklętych, skupiając się na bohaterach naszego regionu. Prelekcja została zorganizowana we współpracy z Muzeum Regionalnym w Kutnie z wykorzystaniem platformy MS Teams.

            Organizatorkami projektu były nauczycielki historii p. Małgorzata Borucka, p. Patrycja Staniszewska i p. Aleksandra Szymczak. Prezentację prac uczestników konkursu wykonała p. Agnieszka Sroka – Świstak.

            Składamy hołd ich pamięci.

          • Włączyliśmy historię po raz drugi!

          • W tym roku szkolnym, po raz drugi nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej kampanii społeczno-edukacyjnej BohaterON – włącz historię! Celem akcji jest upamiętnienie  i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promowanie historii Polski XX w. Uczniowie z klas IV-VIII w myśl hasła: PAMIĘĆ – EDUKACJA - POMOC przygotowali kartki, plakaty, albumy i listy z podziękowaniami i życzeniami dla Powstańców.

            Zapewnili w nich o swojej wdzięczności i szacunku za ICH patriotyzm, walkę, odwagę, poświęcenie i honor. Życzyli zdrowia, wielu pięknych i radosnych chwil oraz nieustannego poczucia satysfakcji z własnych dokonań. Prace zostały przygotowane pod kierunkiem nauczycielek: p. Iwony Pietrzak, p. Patrycji Staniszewskiej, p. Julity Szczygielskiej i p. Aleksandry Szymczak. Szkolnym koordynatorem akcji była p. Patrycja Staniszewska.

          • Do 14 marca szkoły będą funkcjonowały tak jak dotychczas, z zachowaniem zasad reżimu sanitarnego.

          • Od poniedziałku, 1 marca br. obowiązują dotychczasowe zasady funkcjonowania szkół i placówek.

            Uczniowie klas I–III szkół podstawowych kontynuują naukę stacjonarną z zachowaniem zasad reżimu sanitarnego.

            Uczniowie klas IV–VIII szkół podstawowych  do 14 marca 2021r. będą nadal uczyć się zdalnie.

             

            Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka

          • Wirtualne Dni Otwarte Szkoły

          • Serdecznie zapraszamy, szczególnie przyszłych pierwszoklasistów do obejrzenia filmiku o naszej "Dziewiątce". 

             

            Pamiętajcie: 

            "Dziewiątka" fajna sprawa - jest nauka, sport, zabawa!

                

            ZOSTAŃ UCZNIEM NASZEJ SZKOŁY!  CZEKAMY NA CIEBIE!

                                                                                               Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele  SP Nr 9 w Kutnie

          • Sukcesy uczniów z klasy 3 c w Konkursie Ekologicznym ,,Ekoludek”.

          • Krystian Olczak zajął I miejsce w Konkursie Ekologicznym „Ekoludek” w kategorii wiekowej klasy I-III. Julianna Bartczak otrzymała wyróżnienie, a Antoni Abramowicz dyplom. Organizatorem Konkursu Ekologicznego było Centrum Kultury Gminy Kutno. Zaproszeni do udziału zostali uczniowie kl. I – VIII szkół podstawowych. Celem konkursu było propagowanie i zachęcanie do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska, - edukacja i kształcenie wyobraźni, - zachęcanie do myślenia na temat ponownego zastosowania odpadów, - doskonała zabawa rozwijająca inwencje twórcze i zdolności manualne dzieci. Zadaniem uczestników było wykonanie „Ekoludka” z materiałów nadających się do recyklingu. Gratulujemy Krystianowi pomysłowości.

          • Jesteśmy otwarci na świat- eTwinning w „Dziewiątce”

          • Szkoła Podstawowa Nr 9 w Kutnie znalazła się w zaszczytnym gronie szkół, które otrzymały potwierdzenie rejestracji w międzynarodowym projekcie eTwinning pod nazwą "Poetry is a game".

            W ramach projektu uczniowie ze współpracujących szkół z Polski, Portugalii, Rumunii, Tunezji i Turcji mają za zadanie wykazać się zdolnościami literackimi, poprzez tworzenie w rodzimych językach tekstów poetyckich (wierszy i rymowanek) nawiązujących do ważnych współcześnie tematów: bezpieczeństwa w sieci i ekologii. Współpraca uczniów i nauczycieli polega na realizacji działań zaplanowanych przez szkoły, dzieleniu się wiedzą i doświadczeniem. Kontakt odbywa się  za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych  z wykorzystaniem poczty elektronicznej, czatu, wideokonferencji, TwinSpace i innych narzędzi oraz aplikacji internetowych.

            Uczniowie, realizujący pod kierunkiem nauczycieli zadania, pracują zgodnie z określonymi celami, które zakładają: komunikowanie się w językach obcych, rozwijanie umiejętności pracy zespole,  współpracy między zespołami, rozwijanie zainteresowań dzieci, wzbogacanie, ale i urozmaicenie procesu uczenia się.

            Uczestnikami są nauczyciele Szkoły Podstawowej Nr 9 wraz z chętnymi do współpracy uczniami. Koordynatorem projektu została pani Agnieszka Tracz nauczycielka języka angielskiego.

          • Klasa I A obchodzi Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego .

          • 13

            ,,W czasie suszy szosa sucha ‘’- takie i jeszcze trudniejsze zdania można było przeczytać dziś na lekcji  języka polskiego  w klasie I A .

            Wszystko dlatego, że 21 lutego  obchodzimy  na całym świecie Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. To wyjątkowe święto zostało ustanowione przez UNESCO, by podkreślić różnorodność językową i kulturową świata, a także zwrócić uwagę na języki zagrożone oraz ginące. W naszej klasie pani   przygotowała  różne atrakcje. Musieliśmy wykazać się znajomością polskich przysłów. Były  wykreślanki, krzyżówki, zadania ortograficzne , gry i zabawy językowe oraz tak ulubione przez nas łamańce językowe. Rozwiązywaliśmy  quiz ze znajomości lektury ,,Zaczarowana zagroda”. Nie zabrakło  również konkursu z umiejętności kaligraficznych. Podczas zajęć korzystaliśmy między innymi z  aplikacji internetowych, które ułatwiają przyswajanie zasad i reguł językowych.

            Uświadomiliśmy sobie, że język polski jest naszym skarbem oraz symbolem narodowym i wszyscy powinniśmy o niego dbać.

          • Najmłodsi dbają o język ojczysty

          • 34

            Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest 21 lutego. Święto to ma za zadanie przypomnieć wszystkim, jak ważny jest szacunek do języka ojczystego i dbałość o jego przetrwanie. Nauczyciele klas I-III  włączyli swoich wychowanków do różnego rodzaju aktywności językowych. Ze względu na pandemię, drużynowe rozgrywki odbywały się w klasach. Mimo to, dostarczyły wszystkim sporo emocji, wiedzy i umiejętności. Świetną formą zabawy, ale i nie lada wyzwaniem był konkurs na prawidłowe wymawianie łamańców językowych. Zmierzenie się z wylosowanym zdaniem, przynosiło w klasach dużo śmiechu. Uczniowie przystąpili również do zespołowej rywalizacji w rozwiązywaniu rebusów, krzyżówek ortograficznych, zagadek gramatycznych, rozszyfrowywania ukrytych słów czy układania domina. Dla Pożeraczy  błędów przygotowano teksty z „bykami”. Wielu chętnych wykazywało się znajomością przysłów i wyjaśnianiem ich znaczenia. Niektórzy  zmierzyli się z wykreślankami. Od nadmiaru literek aż kręciło im się w głowie, ale poradzili sobie. Przeprowadzono też klasowe konkursy wyłaniające Mistrzów Ortografii. Ponadto w każdej klasie dzieci wykonały kolorowe mandale ortograficzne. Wszystkie zadania miały na celu podkreślenie piękna polskiego języka i uświadomienie, że powinniśmy o niego dbać na co dzień, a nie tylko od święta.

            Jesteśmy przekonani, że Dzień Języka Ojczystego to dzień godny świętowania i  wpisze się w kalendarz uroczystości w naszej szkole.

          • Julianna Bartczak z klasy 3c wyróżniona w konkursie "Młodzi Twórcy Literatury"

          • Sukces Julianny  Bartczak z klasy 3c  w XXX Ogólnopolskim Konkursie Literackim dla Dzieci i Młodzieży „Młodzi Twórcy Literatury”. Konkurs był częścią projektu „Zatrzymaj się, zaczytaj się” dofinansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Temat brzmiał: „Niepojętość zieloności”. To cytat nawiązujący do twórczości Bolesława Leśmiana. Na konkurs wpłynęło 177 prac z całej Polski. Jury przyznało wyróżnienie uczennicy z naszej szkoły. Gratulujemy!

            Źródło informacji  https://ksiaznicaplocka.pl/wydarzylo-sie/

          • "Z górki na pazurki.."- wesołe zabawy na śniegu

          • 53

            Zimowa aura zachęca naszych milusińskich do szaleństw na śniegu. Dzieci uwielbiają szalone zabawy, kiedy to adrenalina sięga zenitu. Dlatego korzystając z uroku zimy klasy 2d i 3b postanowiły pobawić się na śniegu na naszej przyszkolnej górce. Dzieciaki oddały się zimowemu szaleństwu, zjeżdżając na sankach – ślizgaczach i rzucając się śnieżkami. Pogoda była trochę mroźna, ale nikomu to nie przeszkadzało, bo dzieci wiedzą, że zabawy na świeżym powietrzu to świetna rozrywka. Z czerwonymi noskami i z uśmiechem wróciliśmy do szkoły. Było mroźnie, ale wesoło i radośnie.

          • SP9 w etapie rejonowym Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych

          • Etapy szkolne Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych są już za nami.

            Od 17 lutego 2021 r. rozpoczynają się zmagania naszych uczniów w etapach rejonowych, do których zakwalifikowali się następujący finaliści etapu szkolnego: Wiktoria Tomczyk uczennica klasy VIII c z fizyki (opiekun p. Hanna Chmielecka) i geografii (opiekun p. Beata Ostrowska), Maciej Domagała uczeń klasy VII b z geografii (opiekun p. Beata Ostrowska), Emilia Pałczyńska uczennica klasy VII f z języka polskiego (opiekun p. Joanna Lach-Skrzynecka)  oraz  Krzysztof Lubowiecki uczeń klasy VI f (opiekun p. Aleksandra Szymczak) i Wanesa Kaczor uczennica klasy VI b z historii (opiekun p. Małgorzata Borucka). Jesteśmy z Was dumni. Gratulujemy i życzymy sukcesów w etapie wojewódzkim.

          • Konkurs kl. IV-VIII na najpiękniejszą kartkę walentynkową w języku angielskim lub niemieckim

          • Miło nam poinformować, że wyłoniliśmy zwycięzców w konkursie „Najpiękniejsza kartka walentynkowa z życzeniami w języku angielskim i/lub niemieckim”.

            Wybór był bardzo trudny. Komisja w składzie: nauczyciele języka angielskiego: Dominika Gwizdała-Pawlik, Agnieszka Tracz, Edyta Woźniak, Marzena Zielińska, nauczyciel języka niemieckiego: Beata Majda-Szumigalska, prezydium Samorządu Uczniowskiego: Julia Gospoś, Aleksander Klembalski, Lena Koralewska, Karol Machoń przyznało pierwsze, drugie, trzecie miejsce oraz trzy wyróżnienia:

            1. miejsce: Magdalena Milarska kl.8a

            2. miejsce: Paweł Szadkowski kl. 6e

            3. miejsce: Alan Bobrowski kl.4c

            Wyróżnienia:

            Franciszek Wasiak kl. 4c

            Frankowska Aleksandra kl. 8a

            Piotr Kubiak kl. 7f

             

            Serdecznie gratulujemy! 

            Nauczyciele języków obcych

            Samorząd Uczniowski

          • Uczniowie klas I-III o swoim mieście wiedzą coraz więcej...

          • 41

            Dbając o to, aby uczniowie poszerzali swoją wiedzę na temat regionu, w którym mieszkają, opiekunki Samorządu klas I-III zorganizowały konkursy - Kutno- moje miasto w lapbooku oraz Projekt maskotki miasta Kutno. Podstawowym celem ogłoszonych konkursów było kształtowanie etycznego stosunku do „małej ojczyzny”, pokazanie jakie wartości  tkwią w przyrodniczym, kulturowym i społecznym otoczeniu ucznia. Wpłynęło 59 prac. Poziom konkursów był bardzo wysoki. Naprawdę trudno było wybrać te najpiękniejsze lapbooki i maskotki. Komisja po burzliwych obradach postanowiła przyznać równorzędne miejsca i wyróżnić następujących uczniów:

            Kutno- moje miasto w lapbooku

            I miejsce – Alicja Jaskuła, kl. IId, Zuzanna Żydowo, kl. IIb, Nikola Dolatowska, kl. IId, Lena Rutkowska, kl. IId,

            Nadia Chlebna, kl. IIc

            II miejsce – Milena Michalak, kl. IId , Bogusława Czuba, IIa, Maja Dajer, kl. IIb

            III miejsce – Lena Polańczyk, kl. IIIc, Wiktoria Sikora, kl. IIb, Filip Szymański, kl. IIb

            Wyróżnienie - Natasza Tomczak, kl. IIb

            Projekt maskotki miasta Kutno

            I miejsce – Aleksandra Pawlak, kl. IIb, Krystian Olczak, kl. IIIc

            II miejsce – Alicja Jaskuła, kl. IId, Nadia Czapiewska, kl. Ic, Michał Saganiak, kl. IIIc, Hanna Nowicka, kl. IIIc

            III miejsce –Nikola Jankowska, kl. Ic, Kacper Kubiak, kl. IIb, Hanna Pasiewicz, kl. IIa, Nadia Chlebna, kl. IIc, Magdalena Chlebosz, kl. IIb

            Wyróżnienie – Joanna Filipiak, kl. IIIa, Lena Wojtczak, kl. IIIc, Antoni Abramowicz, kl.IIIc, Magdalena Pietrzak, kl. IIIc,  Jakub Lewandowski, kl. IIIc, Lena Polańczyk, kl. IIIc, Zofia Krawczyk, kl. Ic, Zofia Abramowicz, kl. IIc, Maja Bobrzak, kl. IIc, Jagoda Łysio, kl. IId                                                                                                      

                                                                                                                      Serdecznie gratulujemy!

            Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za przygotowanie prac i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach organizowanych przez Samorząd klas I-III.