• Wyniki szkolnego konkursu fotograficznego pt. „Z książką w tle” zorganizowanego przez nauczycieli bibliotekarzy

          • Konkurs adresowany był do uczniów klas IV – VIII. Zadaniem uczestników było wykonanie fotografii przedstawiającej wspólne rodzinne czytanie książki lub zdjęcia ciekawej instalacji z książek.

            Oto wyniki konkursu:

            I miejsce - Lena Góralska kl. Vb

            II miejsce ex aequo: Natalia Waśkowska kl. VIf, Julia Ruszkowska kl. VIIIa

            III miejsce ex aequo: Erwin Ambroziak kl. VId, Arkadiusz Wielec kl. VIf, Kasjan Tadeusiak kl. Ve

            wyróżnienie - Lena Koralewska kl. VIb

             

            Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

            Nagrody w postaci książek i dyplomów zostaną wręczone zwycięzcom konkursu po powrocie do szkoły.

             

            Bibliotekarze:

            Beata Paluchowska

            Monika Olejniczak

          • A dlaczego by nie poczytać? - czyli o obchodach Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich 23 kwietnia

          • Przebywając w domu, często nie mamy pomysłu na to, jak zagospodarować sobie czas. Kwarantanna to dobry moment na czytanie i nadrabianie zaległości w lekturach. Kolejnym pretekstem, aby właśnie teraz sięgnąć po książkę są obchody Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. Przypadają one na 23 kwietnia.

            Dla literatury światowej jest to data symboliczna. 23 kwietnia 1616 roku zmarli: Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega. Pomysł świętowania tego dnia zrodził się w Katalonii (Hiszpania) w 1926 roku.

            W 1995 roku UNESCO ustanowiło Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, a stało się to na wniosek rządu Hiszpanii. Święto to ma na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim. Zarówno pisarze, jak i wydawcy wiedzą, że bez nich rynek książki pewnie by nie istniał. Co na temat tegorocznego Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich napisał organizator obchodów?

            Bardziej niż kiedykolwiek, w czasach, gdy większość szkół na całym świecie jest zamknięta, a ludzie muszą ograniczyć czas przebywania na zewnątrz, moc książek powinna być wykorzystywana do zwalczania izolacji, wzmacniania więzi między ludźmi, poszerzania naszych horyzontów – podało UNESCO na swojej stronie w tekście „Dlaczego czytanie jest teraz ważniejsze niż kiedykolwiek”.

            Zachęcamy Was zatem do sięgania po książki, przytaczając kilka ciekawych cytatów:

            „Kto czyta – żyje wielokrotnie, kto zaś z książkami obcować nie chce, na jeden żywot jest skazany”. Józef Czechowicz

            „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”.

            Wisława Szymborska

            „Czytać to bardziej żyć, to żyć intensywniej”.

            Carlos Ruiz Zafón

            „Książki były dosłownie wszędzie! Przy każdej ścianie stały wypchane nimi schludne półki. Zza książek nie widać było koloru ścian. Na okładkach – czarnych, czerwonych, szarych i w ogóle we wszystkich możliwych kolorach pyszniły się litery wszelkich krojów i wymiarów. Była to najpiękniejsza rzecz, jaką Liesel Meminger widziała w swoim życiu”.

            Markus Zusak „Złodziejka książek”


            Bibliotekarze:

            Beata Paluchowska

            Monika Olejniczak

          • Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży

          • W związku z zaistniałą sytuacją epidemiologiczną przekazuję informację, iż w dniu 20 kwietnia z inicjatywy Samorządu Województwa Łódzkiego – Regionalnego Centrum Polityki Społecznej został uruchomiony Regionalny Interwencyjny Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży:

            Infolinia: 726-611-611 numer ten jest dostępny codziennie w godzinach 12:00 – 20:00.

            Kontakt na Snapchacie i Messengerze (pogadajmytutaj) codziennie w godzinach 20:00 - 0:00.

            Dzieci i młodzież uzyskują wsparcie w następujących obszarach:

            • Stres i wydarzenia o traumatycznym potencjale ( zaliczyć do nich można sam fakt wystąpienia epidemii);

            • Dokonywanie samouszkodzeń;

            • Myśli, plany i zamachy samobójcze;

            • Konflikty i nieporozumienia;

            • Straty, w tym rozstania i żałoba;

            • Kryzysy wieku adolescencji.

            Telefon działać będzie w okresie od 20 kwietnia do 14 czerwca br., specjaliści (terapeuci, psychologowie, pedagodzy, interwenci kryzysowi) będą udzielać pomocy dzieciom i młodzieży przez 7 dni w tygodniu.

            W związku z powyższym zwracam się z prośbą o możliwość zamieszczenia na Państwa stronach internetowych oraz przesłania za pomocą dziennika elektronicznego powyższej informacji do dzieci, młodzieży oraz rodziców.

            Dziękuję za współpracę, życzliwość i pomoc.

          • Projekt "Małe Wielkie Serce" - zdalna edukacja wczesnoszkolna


          • Projekt "Małe Wielkie Serce" - wykonanie kartek oraz życzeń dla pracowników medycznych, opiekunów i pracowników administracji DPS i Hospicjum Kutnowskiego przez uczniów klasy I-III, wykorzystanie programu Paint, technik plastycznych, poczty elektronicznej. Inicjator projektu - zespół nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Jest to  ciekawa forma realizacji podstawy programowej z edukacji społecznej. Dziękujemy za  duże zaangażowanie uczniów, pomysłowość wykonania prac, wykorzystanie umiejętności cyfrowych. Jesteśmy jeszcze w trakcie realizacji zadania.

          • Zdalna edukacja szkolna - eksperymentujemy

          • Projekt " Mały obserwator świata przyrody", odbiorcy i realizatorzy - uczniowie klas 1-3:  uczeń znajduje miejsce w domu, skąd obserwuje zmiany zachodzące w otaczającym świecie, raz w tygodniu dokumentuje swoje obserwacje (zdjęcia telefonem, np.: drzewa z okna, rysunek drzewa, kilka zdań z obserwacji - w zależności od poziomu klasy i możliwości indywidualnych ucznia),  wykonuje eksperymenty np. hoduje szczypiorek, rzeżuchę, fasolę, prowadzi Kartę obserwacji. Jest to   ciekawa realizacja podstawy programowej z edukacji przyrodniczej. 

          • Prace uczniów ze świetlicy

          • Bardzo dziękujemy za przesyłanie zdjęć waszych prac. Zachęcamy do dalszej współpracy i dzielenia się swoimi pracami i zdjęciami.

            Uczniom bardzo się podobają zajęcia proponowane przez zdalną świetlicę.

            Z przyjemnością dzielimy się ich pięknymi pracami.

            Świąteczne prace świeliczaków

            Bardzo się cieszymy, że podobają się Wam nasze propozycje na spędzanie czasu wolnego.

            Przesyłane prace są piękne i chcemy się nimi pochwalić.

          • Szanowni Rodzice! Drodzy Uczniowie!

          • Pozostajemy do Waszej dyspozycji, służymy wsparciem i radą. Zachęcamy do kontaktu telefonicznego w godzinach naszej pracy, pod następującymi numerami:

            pedagodzy: Aleksandra Lewandowska, Marzena Karbowska - tel. 780288008

            psycholog: Sylwia Frydrysiak-Saczuk - tel. 780288006
             

            Z poważaniem

            A. Lewandowska, M. Karbowska, S. Frydrysiak- Saczuk.

          • Pomoc w formie świadczenia pieniężnego na zakup posiłku lub żywności

          • Szanowni Państwo

            Łódzki Kurator Oświaty uprzejmie prosi o przekazanie osobom zainteresowanym, informacji, że w okresie zamknięcia szkół i placówek edukacyjnych, w których stołówka jest nieczynna i dziecko nie może spożywać posiłków kierownik ośrodka pomocy społecznej ma możliwość przyznania na ten okres pomocy w formie świadczenia pieniężnego na zakup posiłku lub żywności, bądź świadczenia rzeczowego w postaci produktów żywnościowych.

            Źródło: KO w Łodzi

          • Światowy Dzień Wiedzy o Autyzmie

          • 2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Wiedzy o Autyzmie, który rozpoczyna, trwające w całym kwietniu, obchody podnoszące wiedzę i świadomość społeczną na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu.

            Zapraszamy zainteresowanych do zakładki 

          • 20 zasad bezpieczeństwa, o których powinno się pamiętać, aby chronić swoje dane.

          • 1. Na bieżąco aktualizuj systemy operacyjne.

            2. Systematycznie aktualizuj programy antywirusowe, antymalware i antyspyware.

            3. Regularnie skanuj stacje robocze programami antywirusowymi, antymalware i antyspyware.

            4. Pobieraj oprogramowanie wyłącznie ze stron producentów.

            5. Nie otwieraj załączników z nieznanych źródeł dostarczanych poprzez korespondencję elektroniczną.

            6. Nie zapamiętuj haseł w aplikacjach webowych.

            7. Nie zapisuj haseł na kartkach.

            8. Nie używaj tych samych haseł w różnych systemach informatycznych.

            9. Zabezpieczaj serwery plików czy inne zasoby sieciowe.

            10. Zabezpieczaj sieci bezprzewodowe – Access Point.

            11. Dostosuj złożoność haseł odpowiednio do zagrożeń.

            12. Unikaj wchodzenia na nieznane czy przypadkowe strony internetowe.

            13. Nie loguj się do systemów informatycznych w przypadkowych miejscach z niezaufanych urządzeń lub publicznych niezabezpieczonych sieci Wi-Fi.

            14. Wykonuj regularne kopie zapasowe.

            15. Korzystaj ze sprawdzonego oprogramowania do szyfrowania e-maili lub nośników danych.

            16. Szyfruj dane przesyłane pocztą elektroniczną.

            17. Szyfruj dyski twarde w komputerach przenośnych.

            18. Przy pracy zdalnej korzystaj z szyfrowanego połączenia VPN.

            19. Odchodząc od komputera, blokuj stację komputerową.

            20. Nie umieszczaj w komputerze przypadkowo znalezionych nośników USB. Może znajdować się na nich złośliwe oprogramowanie.

            Warto przeczytać:

            ochrona danych osobowych podczas pracy zdalnej>> https://uodo.gov.pl/pl/138/1459

            dane dzieci bezpieczne w sieci>> https://uodo.gov.pl/pl/138/1363

            ochrona danych osobowych w szkole>> https://uodo.gov.pl/pl/383/479

            tworzenie haseł dostępowych>> https://uodo.gov.pl/pl/138/1285

            Źródło: www.uodo.gov.pl

          • Wyniki postępowania rekrutacyjnego do klas pierwszych

          • Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19  podaje się do publicznej wiadomości także na stronie internetowej szkoły wyniki postępowania rekrutacyjnego.

            Zapraszamy zainteresowanych do zakładki Rekrutacja do klas pierwszych:

            Informujemy też, że wszystkie dzieci z obwodu, których rodzice złożyli zgłoszenia zostały przyjęte.

          • Wsparcie pedagogów oraz psychologa szkolnego

          • Szanowni Państwo! Drodzy Rodzice!

            Jesteśmy wszyscy w trudnym czasie. Przypominamy, że pozostajemy do Waszej dyspozycji, służymy pomocą i radą. Zachęcamy do kontaktu za pomocą dziennika elektronicznego. 

            Z poważaniem

            A. Lewandowska, M. Karbowska, S. Frydrysiak- Saczuk.

          • Wykaz lektur szkolnych

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Władysława Jagiełły w Kutnie informuje, że w e-dzienniku Librus Synergia znajduje się wykaz obowiązkowych lektur dla uczniów wraz z adresem dostępu, który został ustalony z nauczycielami języka polskiego. Zachęcamy do czytania.

            Dyrektor Szkoły  
            Małgorzata Margulska-Haczyk