Aktualności

          • Innowacja pedagogiczna w klasie VII B

          • 8

            Uczniowie klasy VII b od 20 września do 10 listopada 2021 r. brali udział w innowacji pedagogicznej Lubimy być Razem - zagospodarowanie przerw międzylekcyjnych w klasie VII B.Zajęcia odbywały się w ramach przerw międzylekcyjnych, które spędzaliśmy w sali lekcyjnej. Każdego dnia wykonywaliśmy inne zadania, które pokazały nam, że czas podczas przerw możemy wykorzystywać w różnorodny sposób. Najchętniej braliśmy udział w zadaniach, podczas których rozwijaliśmy logiczne myślenie, wyobraźnię, doskonaliliśmy pamięć, koncentrację oraz zdolności manualne. Były to gry planszowe, techniki relaksacyjne, zadania na koncentrację, prace plastyczno- techniczne oraz muzyczne zagadki. Autorka innowacji- Małgorzata Witczak

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

          • Miło nam poinformować, że w bieżącym roku szkolnym nasza szkoła uzyskała wsparcie finansowe w ramach realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025” (Dz. U. z 2021 r. poz. 1675). Kwota wsparcia finansowego ze środków budżetu państwa to: 12.000,00 zł, zaś wkład własny organu prowadzącego – Miasta Kutno to: kwota 3.000,00 zł. Całkowity koszt realizacji zadania opiewa na kwotę 15.000,00 zł. Subwencja zostanie przeznaczona na zakup: lektur szkolnych, książek dla młodszych dzieci i młodzieży, nowych mebli do biblioteki szkolnej (szafy, stolików i krzeseł).

          • Uniwersytet Dziecięcy w klasie II c

          • 10

            Uczniowie klasy II c  przystąpili w październiku do realizacji programu - Uniwersytet Dzieci w klasie. Ciekawscy drugoklasiści. Ile wiedzy zmieści się w głowie?

            Celem projektu jest rozwijanie kompetencji społeczno- emocjonalnych u dzieci. Opiera się na dziecięcej ciekawości i pasji. Rozwija potencjał twórczy i intelektualny dzieci, aby mogły one w pełni korzystać ze swoich talentów, zrozumieć świat i skutecznie w nim działać. Będzie to cykl 8 zajęć. Lekcje pełne będą  eksperymentów, wspólnych doświadczeń i zadań zespołowych. Podczas projektu dzieci rozbudzą swoją wyobraźnię, będą trenować pracę w grupie i prezentować swoje wypowiedzi na forum oraz uczyć się szacunku wobec zdania innych.

          • Wyniki Konkursu „Dla Ciebie Polsko”

          • W dniu 10 listopada 2021 roku w Centrum Teatru, Muzyki i Tańca odbył się koncert laureatów Konkursu Pieśni i Piosenki Patriotycznej „Dla Ciebie Polsko”.

            Uczniowie naszej szkoły uzyskali:

            - Grand Prix- Antoni Marzec klasa VII D w utworze „Mój dom”,

            - Nagroda Główna- Julia Kuźmińska klasa VIII B w utworze „Białe róże”,

            - Nagroda Główna- Lena Klembalska klasa V A w utworze „Jak orzeł”.

             

            Gratulujemy wysokich wyników i życzymy dalszych sukcesów.

          • Wyniki szkolnego konkursu piosenki patriotycznej upamiętniającego Narodowe Święto Niepodległości

          • W dniu 11 listopada 2021 roku w Kutnie, odbyły się przesłuchania konkursowe nadesłanych prac wokalnych w formie online uczniów klas 4-8 Szkoły Podstawowej nr 9 im. Władysława Jagiełły w Kutnie.  

            Jury w składzie: Agnieszka Sroka- Świstak, Aleksandra Szymczak i Patrycja Staniszewska oraz Ewa Dembowska po wysłuchaniu zaprezentowanych utworów przyznało: 

            • Nagroda Główna – Lena Klembalska klasa V A za prezentację utworu „Jak orzeł”. 
            • Nagroda Główna- Julia Marzec klasa V D za prezentację utworu „My Pierwsza Brygada”.
            • Nagroda Główna – Julia Kuźmińska klasa VIII B za prezentację utworu „Białe róże”.
            • Nagroda Główna-  Amelia Grabska klasa VIII D za prezentację utworu „O mój rozmarynie”. 
            • Wyróżnienie – Zofia Wypyszyńska klasa V A za prezentację utworu „Pałacyk Michla”. 
            • Wyróżnienie- Oliwia Migała klasa VII A za prezentację utworu „Czerwone Maki na Monte Cassino”.

            DZIĘKUJEMY wszystkim  wykonawcom za tak liczne prezentacje Waszych talentów muzycznych. Poziom konkursu był bardzo wysoki. 

            Zapraszamy do udziału w kolejnych szkolnych konkursach muzycznych  i plastycznych. Już w grudniu odbędzie się konkurs kolęd i pastorałek.  Szczegóły wkrótce.

          • Obchody Narodowego Święta Niepodległości w klasach I-III

          • Nowa galeria Obchody Narodowego Święta Niepodległości w klasach I-III została dodana do albumu fotograficznego

            86

            Aby uczcić 103 rocznicę Odzyskania Niepodległości przez Polskę, najmłodsi uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się do szkolnych obchodów tej uroczystości. Dzieci zapoznały się z historią kraju, w którym mieszkają, dyskutowały na temat „Co to znaczy być patriotą?"Odbyły się Klasowe pokazy mody patriotycznej. Uczniowie przygotowali, według własnego pomysłu, stroje nawiązujące do naszej historii oraz barw narodowych Polski. Zadanie potraktowali bardzo poważnie – wszyscy wyglądali tego dnia wspaniale. Ponadto w klasach przeprowadzono Festiwal Pieśni i Piosenek Patriotycznych. Także brano aktywny udział w konkursach zorganizowanych przez Samorząd: plastycznych- Bukiet dla Polski, Ojczyzna barwą malowana, literackim - Piszemy wiersze o Polsce, fotograficznym - Podwieczorek dla domowników w barwach narodowych.

            Ogromne zaangażowanie całej społeczności klas młodszych świadczy o poczuciu tożsamości narodowej oraz dumy z bycia Polakiem.

          • Ekoeksperymentarium, czyli żyć ekologicznie – od najmłodszych lat

          • 7

            W tym roku szkolnym uczniowie klasy IIIb biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacji ekologicznej „EkoEksperymentarium”, który powstał dzięki wsparciu Ministerstwa Klimatu i Środowiska. Głównym jego celem jest podnoszenie świadomości uczniów w zakresie oszczędzania zasobów Ziemi oraz wpływu człowieka na zmiany klimatu. Uczniowie w prosty i przyjemny sposób zdobywają wiedzę o ekologicznych nawykach związanych z oszczędzaniem wody, ciepła, energii elektrycznej i zasobów naturalnych. Tematyka ochrony środowiska jest realizowana w formie atrakcyjnych gier ekologicznych.

            W wirtualnym domu rodziny Łaskotków, można odwiedzić kilka pomieszczeń - Łazienkę, Kuchnię, Salon, Pokój dziecka, gdzie ukryte są zagadki pomagające zrozumieć, na czym polega oszczędzanie energii i wody czy prawidłowe segregowanie śmieci. Uczniowie IIIb mają już za sobą ekomisje w pomieszczeniu Kuchnia. W każdej z nich otrzymywali w nagrodę składnik zupy, którą gotowali wspólnie z Tatą, a na zakończenie zdobywali Złotą Czapkę Kucharską. Zaznajomili się z prostą zasadę ekologicznego podejścia do surowców i energii 3R: Reduce, Reuse i Recycle, czyli redukcję ilości opakowań i odpadów, ponowne używanie tych, których nie udało się zredukować, przetwarzanie surowców, których nie można użyć ponownie. Poznali wszechstronne zastosowanie sody oczyszczonej w domu i jej podstawowe właściwości: usuwanie zabrudzeń, spulchnianie podczas gotowania i pieczenia oraz neutralizacja brzydkich zapachów.

            Trzecioklasiści zrozumieli, jak wielkie znaczenie dla środowiska ma zmiana drobnych nawyków.

          • W Krainie Bajkowych Postaci

          • 26

            Bajki czy baśnie rozwijają dziecięcą fantazję, przekazują ważne prawdy życiowe, a świat dziecka staje się radosny i kolorowy. Pamiętając o tym, dzień 5 listopada ogłoszono Międzynarodowym Dniem Postaci z Bajek. Dla uczniów kl. IIIb była to okazja, by przypomnieć sobie ulubionych bohaterów. Klasa zamieniła się w niezwykłą Krainę Bajkowych Postaci. Na klasowym spotkaniu pojawili się: Czerwony Kapturek, Pszczółka Maja, Myszka Miki, Wilk, Czarownice, Rycerze, Flash, Upiorek z drużyny Monster High, kowboj Chudy, Zaczarowany książę, Batman. W szkolnej bibliotece uczniowie obejrzeli wystawę książek „ Bajki znane i kochane” oraz wysłuchali kilku utworów czytanych przez panią bibliotekarkę ze „ Złotej księgi bajek świata.”Potem dzieci z dumą prezentowały swoje stroje, opowiadając o postaciach, w które wcieliły się. W klasie odbyło się wiele konkursów i zabaw ruchowych.

            To była wyśmienita okazja, by zanurzyć się w świat magicznych historii i zainspirować do wspólnej zabawy w bajkowym wymiarze.

          • Uniwersytet Dzieci w Klasie III c

          • 3

            Uczniowie klasy III c przystąpili w październiku do realizacji programu - Uniwersytet Dzieci w Klasie. Projekt ten składa się z cyklu 7 zajęć :

            • Jak ludzie przeżywają emocje?

            • Jak wydobywa sie emocje?

            • Jak rozpoznawać emocje?

            • Dlaczego złość jest nam potrzebna?

            • Jak skutecznie działać w zespole?

            • Dlaczego smutek jest nam potrzebny?

            • Po co nam emocje?

            Celem projektu jest rozwijanie kompetencji społeczno- emocjonalnych u dzieci.

            Opiera się na dziecięcej ciekawości i pasji. Rozwija potencjał twórczy i intelektualny dzieci, aby mogły one w pełni korzystać ze swoich talentów, zrozumieć świat i skutecznie w nim działać.

            W czasie pierwszych zajęć obejrzeliśmy film - Jak ludzie przeżywają emocje? i rozmawialiśmy na temat emocji zaobserwowanych podczas wykonywania zadania domowego. Przedstawialiśmy towarzyszące nam emocje za pomocą graficznego znaku. Wspólnie szukaliśmy odpowiedzi na pytania- Dlaczego warto czasem wsłuchać się w swoje emocje?; Co nam daje wydobycie ich na zewnątrz?

            Wspólnie bawiąc się hula -hop i innymi przyborami przekonaliśmy się, że jest to wspaniały sposób na pozbycie się niechcianych emocji . Na zakończenie wyrażaliśmy swoje emocje poprzez sztukę w formie ekspresji plastycznej jaką jest malowanie farbami. W ten sposób powstała ciekawa praca plastyczna zamieszczona w klasowym kąciku emocji.

            Bawiliśmy się przy tym wspaniale.

          • Tydzień Niepodległości

          • W ramach obchodów 11 Listopada w naszej szkole rozpoczął się od 3-10.11.2021r. „Tydzień Niepodległości- Szkoła młodych patriotów”.

            103 rocznica  odzyskania niepodległości to piękny czas, aby wyrazić wdzięczność tym, którzy walczyli o wolność i dumę z tego, że jesteśmy Polakami. Pokażmy swój patriotyzm i zaangażujmy się w szkolny projekt.

            • Poznajmy tragiczne i chlubne dzieje naszej ojczyzny.
            • Uczmy się od polskich patriotów miłości do ojczyzny.
            • Szanujmy wartości, których bronili: Boga, Honoru, Ojczyzny.
            • Pokażmy, jak młodzi Polacy, rozumieją dziś współczesny patriotyzm.

            Każdego dnia uczniowie wykonują zadania w ramach tego  projektu edukacyjnego.

            3 listopada uczniowie przygotowali ekspozycje poświęcone polskim patriotom- twórcom polskiej  niepodległości. Uczynili ich patronami swoich zespołów klasowych.

            4 listopada uczniowie klas IV-VII przynoszą na lekcje plastyki  przygotowane  portfolio z reprodukcjami dwóch obrazów o tematyce patriotycznej. Na podstawie tych materiałów utworzone  będzie Drzewo Niepodległości, które zostanie umieszczone na holu.

            5 listopada ”Łączą Nas symbole narodowe”

            Klasowe fotografie z symbolami narodowymi- prezentacja zdjęć na szkolnym telebimie.    

            8 listopada  „Patriotyczne karaoke”

            Uczniowie w tym dniu schodzą z nauczycielem na hol, by wykonać pieśń  patriotyczną.

            9 listopada  „Poznajemy tragiczne  i chlubne dzieje naszej ojczyzny”.

            W czasie przerw  będzie emitowany na telebimie film poświęcony odzyskaniu niepodległości. Uczniowie będą mogli na chwilę zatrzymać się, by skierować swoją uwagę na filmowe obrazy związane z historią naszej ojczyzny.

            10 listopada Happening „Trwamy przy Niepodległej” 

            Tego dnia po 3 przedstawicieli każdej klasy schodzi z przygotowanymi wcześniej 3 emblematami narodowymi. Uczniowie  pod opieką  p. M. Boruckiej i p. M. Dwojackiej biorą udział w happeningu „Trwamy przy Niepodległej”.

          • Szkoła Pamięta

          • Nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”.

            Odbywa się ona w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

            Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią ,,małej ojczyzny”. Dzieci pod opieką Pani Patrycji Staniszewskiej, Pani Małgorzaty Boruckiej i Pani Aleksandry Szymczak wybrały postać, która naszym zdaniem najbardziej wsławiła się w historii naszego regionu. Przygotowaliśmy gazetkę o Antonim Troczewskim, przedstawiliśmy jego działalność, inicjatywy których owocem były np. powstanie Szpitala św. Walentego, Domu Dochodowego Straży Ogniowej czy wydawanie Tygodnika Kutnowskiego.

            Natomiast klasa IIC wraz z wychowawcą Panią Dorotą Andrzejewską była pod pomnikiem Harcerek i Harcerzy, uczcili w ten sposób pamięć tych,  którzy oddali życie za wolność ojczyzny.

          • Puchar Prezydenta w rękach uczniów SP9

          • 4

            W dniu 24 października w kutnowskim Aquaparku odbyły się zawody pływackie O Puchar Prezydenta Miasta Kutno.

            Młodzi zawodnicy rywalizowali w wielu kategoriach. Szkołę Podstawową nr 9 w Kutnie reprezentowali:

            Piotr Kubiak, uczeń klasy VIII f

            Adam Mazurek, uczeń klasy VIII b

            Hubert Kowalski, uczeń klasy VIII a

            Amelia Sobiecka, uczennica klasy VII b

            Jakub Osowski, uczeń klasy VII d

            Mateusz Ludwicki, uczeń klasy VII d

            Zuzanna Żydowo, uczennica klasy III b

            Kacper Kubiak, uczeń klasy III b.

            Zawodnicy za zajęcie I miejsca w sztafecie szkolnej 6x50m stylem dowolnym z czasem 3:48,09 zdobyli dla szkoły puchar Prezydenta Miasta Kutno. Reprezentanci szkoły otrzymali wiele złotych i srebrnych medali.

            Serdecznie wszystkim gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

          • Ogólnopolski Tydzień Kariery

          • W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery: „Wyprawa na 3K: kreatywność, kompetencje, kariera”, uczniowie klas IV-VIII dokonywali analizy drogi zawodowej na poziomie swojej klasy.

            W ramach pracy grupowej przygotowywali plakat  - góra jako symbol ich różnorodnych dróg do kariery zawodowej.  Barwne, kolorowe prace ozdobiły hol główny szkoły.