Klasa IIb zrealizowała kolejne trzy zajęcia w ramach ogólnopolskiego projektu Uniwersytet Dzieci. Uczniowie w aktywny sposób , poprzez doświadczenia, pracę grupową wzbogacili wiedzę i umiejętności matematyczne. Realizując temat – Gdzie jest prawo, a gdzie lewo? trenowali orientację w przestrzeni. Dzięki prostym aktywnościom – m.in. zabawom ruchowym, rysowaniu labiryntów – dzieci dowiedziały się, jak poprawnie formułować i odczytywać instrukcje dotyczące przemieszczania się ludzi i przedmiotów. Natomiast podczas zajęć - Jak narysować koło? przyjrzały się dokładnie podstawowym figurom geometrycznym, a potem przy pomocy różnych przedmiotów oraz własnych ciał konstruowały je. Ponadto poznały różne sposoby narysowania koła bez użycia cyrkla. Tworzyły fazogramy, przeliczały ilość figur nałożonych na siebie. Po wysłuchaniu opowieści o trzech państwach: Republice Koła, Zjednoczonym Królestwie Prostokątów oraz o Trójkątlandii , mali matematycy w ciekawy sposób przedstawiali mieszkańców państw i ich otoczenie, wykorzystując figury geometryczne. Podczas zajęć - Ile ścian ma wielościan? nauczyły się rozróżniać i nazywać ostrosłupy i graniastosłupy . Tworzyły sześcian oraz własne krawędziowe modele brył ze słomek i plasteliny. Spróbowały też stworzyć graniastosłup i ostrosłup wykorzystując zestaw Crazy forts. Atrakcją było również oglądanie figur przestrzennych przedstawionych w trójwymiarze z wykorzystaniem specjalnych okularów 3D .Ponadto dzieci wycinały i sklejały model siatki kostki do gry.
Zajęcia były doskonałą okazją do utrwalenia stosunków przestrzennych oraz wzbogacenia wiedzy z geometrii. Kształciły geometryczną wyobraźnię, rozwijały umiejętności wizualno-przestrzenne.
