Aktualności

          • 2 kwietnia- Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

          • W miniony piątek 1 kwietnia, w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który od 2008 r. przypada na dzień 2 kwietnia i został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ.  Jego celem jest podniesienie społecznej świadomości na temat autyzmu. Jest to też okazja do zwrócenia szczególnej uwagi na potrzebę działania na rzecz osób dotkniętych autyzmem.

            Zaburzenia ze spektrum autyzmu dotyczą coraz większej liczby osób i jak dotąd, pomimo licznych badań, nie udało się ustalić ich przyczyny. Obchody tego dnia dają zatem możliwość poznania i zrozumienia tego, w jaki sposób osoby z autyzmem postrzegają świat, jak radzą sobie w codziennych sytuacjach. Aby dać wyraz swojej postawie pełnej akceptacji i zrozumienia dla osób ze spektrum autyzmu, nasi uczniowie "zaświecili" dziś na niebiesko swoim ubiorem, jak również przygotowując prace plastyczne pod hasłem "Jak ja rozumiem autyzm", którymi został ozdobiony szkolny korytarz oraz drzwi do sal lekcyjnych. W klasach zostały przeprowadzone zajęcia edukacyjne, wykorzystujące filmy poświęcone tematyce autyzmu.

            "Niebieski punkt" na holu głównym stanowiła gazetka z niezbędnymi informacjami dotyczącymi funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu. Zapamiętajmy, że autyzm jest wśród nas. Wystarczy go poznać i zrozumieć, aby zmienić na lepsze świat osób z autyzmem. 

            Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy aktywnie i z wielkim zaangażowaniem włączyli się w obchody "Dnia na Niebiesko". 

                                                                                   Organizatorami akcji byli 

                                                                                   Nauczyciele współorganizujący proces kształcenia w SP 9:-)

          • „ZŁOTO” DLA SP 9 KUTNO W FINALE WOJEWÓDZKIM KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT

          • W środę 30 marca w   Łasku – Kolumnie odbył się Finał Wojewódzki Koszykówki Dziewcząt  w ramach  Igrzysk Młodzieży Szkolnej.

            W meczu decydującym o mistrzostwie województwa reprezentacja SP 9 Kutno po dogrywce pokonała  SP 1 Aleksandrów  Łódzki   44:41  i awansowała do Finału Krajowego.

            Wyniki wszystkich spotkań:

            Grupa 1

            SP 29 Łódź – SP 1 Aleksandrów Łódzki   31:27

            SP 4 Sieradz – SP 29 Łódź   20:19

            SP 1 Aleksandrów Łódzki – SP 4 Sieradz  38:25

            Grupa 2

            SP 9 Kutno – SP Ujazd  43:29

            Mecz o 3 miejsce

            SP 29 Łódź – SP Ujazd  39:33

            Finał

            SP 9 Kutno – SP 1 Aleksandrów Łódzki  44:41

            SP 9 reprezentowały:  Nikola Pawlak ,  Patrycja Wielemborek, Julia Michalska , Amelia Gągolewska , Gabriela Olszewska, Sandra Gałaj, Julia Lewandowska i Julia Zabłocka.  Opiekunami  drużyny  byli: Tomasz  Pasiński i  Marcin Smakowski.

          • Komunikat - Rekrutacja do klas pierwszych 2022/2023

          • Informujemy, że wszyscy kandydaci do klas pierwszych zostali przyjęci do naszej szkoły.

            Lista kandydatów przyjętych została umieszczona na tablicy ogłoszeń w holu głównym szkoły (dotyczy dzieci spoza obwodu).

            Zgodnie z harmonogramem rekrutacja uzupełniajaca rozpocznie się 9 maja 2022 r.

            Liczba wolnych miejsc - 15.

                                                                                                                        Z wyrazami szacunku 

                                                                                                                              Aneta Krajewska 

                                                                                                                           wicedyrektor szkoły

                                                        

          • Uczniowie z SP9 na kolejnej międzynarodowej lekcji

          • 23 marca 2022r. o godz. 13:30 na platformie ZOOM grupa uczniów z klas: 3a, 4c i 8b ze Szkoły Podstawowej Nr 9 w Kutnie pod opieką nauczyciela języka angielskiego p. Agnieszki Tracz  uczestniczyła w międzynarodowym eTwinningowym spotkaniu uczniów i nauczycieli.

            Wszyscy uczestnicy porozumiewali się w języku angielskim (prezentowali siebie i grali w logiczną grę o nazwie "Nim"). Nasze kolejne webinarium odbyło się również w ramach  projektu eTwinning. Wspólnie z uczniami i nauczycielami z Turcji emocjonowaliśmy się grając w grę logiczną oraz prowadząc ciekawe rozmowy o rzeczywistości szkolnej naszych krajów. Dzieci miały okazję poznać nowych przyjaciół. Wykazały się znajomością języka angielskiego oraz swobodą w komunikacji z koleżankami i kolegami, a także umiejętnościami logicznego myślenia.

            Jesteśmy pod wrażeniem tego spotkania i cieszymy się, że ma charakter cykliczny! W bezpośrednich kontaktach z obcokrajowcami masz szansę doskonalić swoje umiejętności językowe.

            Zachęcamy do współpracy wszystkich otwartych na międzynarodowe kontakty uczniów.

          • „TRADYCJE MUZYCZNE NASZEJ MAŁEJ OJCZYZNY”, czyli kolejne spotkanie w ramach realizacji grantu Rusz z „Dziewiątką” - szlakiem odkrywców Małej Ojczyzny

          • W dniu 16 marca odbyło się kolejne spotkanie w ramach realizacji grantu oświatowego pod tytułem Rusz z „Dziewiątką” - szlakiem odkrywców Małej Ojczyzny.

            Spotkanie tym razem dotyczyło poznania tradycji muzycznych naszej ziemi, a poprowadziła je p. Joanna Domagała- nauczyciel szkoły muzycznej.                 

            W czasie prelekcji uczniowie naszej szkoły poznali życie i twórczość kompozytorów związanych z naszym miastem i jego okolicami między innymi Ludwika Teodora Płosajkiewicza czy  Igancego Jana Paderewskiego. Dopełnieniem zajęć było wspólne śpiewanie utworów, które przyniosło wiele pozytywnych emocji i wrażeń.

          • Szkolne eliminacje konkursu recytatorskiego "Pięknie być człowiekiem"

          • W dniu dzisiejszym, w klasach I-III, odbyły się szkolne eliminacje XLIII edycji konkursu recytatorskiego "Pięknie być człowiekiem". Rok 2022 został ogłoszony przez Radę Miasta Płocka Rokiem Władysława Broniewskiego. Tegoroczna edycja konkursu ma na celu rozbudzić w uczestnikach zainteresowanie postacią płocczanina, poety, żołnierza, który wpisał się w historię Płocka.

            Jury w składzie: Aneta Szymańska-Gruszka, Jolanta Dąbrowska i Karolina Stawicka po przesłuchaniu wszystkich uczestników konkursu, przyznało recytatorom następujące miejsca:

            KLASY PIERWSZE

            1. miejsce - Basia Skrzypińska - kl.Id

            2. miejsce - Natalia Kaczorowska - kl. Ib

            3.miejsce ex aequo - Gabrysia Solińska- kl.Ia      

                                            - Maria Stepnowska - kl.Ic

            KLASY DRUGIE

            1.miejsce - Antoni Minkuszek - kl. IId

            2.miejsce - Hanna Rajska - kl. IId

            3.miejsce - Alicja Ziętek- kl. IIc

             

            KLASY TRZECIE

            1.miejsce ex aequo - Filip Szymański - kl. IIIb         

                                            - Magdalena Chlebosz - kl.IIIb

            2.miejsce ex aequo - Milena Michalak - kl. IIId   

                                             - Nadia Chlebna - kl. IIIc          

                                            - Igor Pawyza - kl. IIId

            3.miejsce ex aequo - Bogusława Czuba - kl. IIIa  

                                             - Maja Miszczak - kl. IIIc      

                                              - Maja Bobrzak - kl. III c

            W etapie rejonowym , który odbędzie się 20.04.2022 w Bibliotece Miejskiej w Kutnie, naszą szkołę reprezentować będą: Antoni Minkuszek, Basia Skrzypińska, Filip Szymański, Magda Chlebosz, Milena Michalak, Nadia Chlebna, Igor Pawyza, Maja Miszczak, Maja Bobrzak.

            Gratulujemy wszystkim Recytatorom i życzymy dalszych sukcesów!

                                                                                                                                    źródło- Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Kutnie

          • Jedziemy na finał wojewódzki turnieju GRY I ZABAWY

          • 25.03.2022r. odbył się półfinał wojewódzki turnieju Gry i Zabawy. Jako gospodarze gościliśmy drużynę ze SP nr 5 Skierniewice. Udało nam się wygrać i wywalczyć awans do finału wojewódzkiego, który odbędzie się w Sieradzu. W rywalizacji brały udział dzieci z klas 1, 2, 3 i 4. Skład zwycięskiej drużyny:

            Klasa I: Oliwia Boroń, Barbara Skrzypinska, Barbara Sobczyk, Łucja Saczuk, Alicja Nawrocka, Filip Reczkowski, Ernest Ambroziak, Jan Migała, Jan Dąbrowski, Julian Rosiak, rezerwowa Aleksandra Swedrowska

            Klasa II: Marcel Baranowski, Franciszek Wawrzyńczak, Oliwier Gawroński, Aleksander Gapiński, Iwo Frątczak, Lena Kurzawa, Roksana Chochulska, Hanna Rajska, Antonina Kolczyńska, Edyta Domańska

            Klasa III: Szymon Szyszka, Igor Kamiński, Michał Baranowski, Borys Chyski, Antoni Owsik, Jagoda Łysio, Milena Michalak, Zuzanna Żydowo, Ola Pawlak, Maja Dajer, rezerwowi: Wojtek Kuleta, Lena Rutkowska, Alicja Jaskuła

            Klasa IV: Franciszek Chwiałkowski, Antoni Gapiński, Wiktor Miniszewski, Adam Gąsiorowicz, Krzysztof Stanecki, Marta Obielska, Daria Skierska, Lena Szafrańska, Alicja Chlebna, Hanna Nowicka, rezerwowi: Alan Solarski, Iga Darmach

            Opiekunami byli: Justyna Ziółkowska, Jolanta Dąbrowska, Aneta Szymańska – Gruszka, Mariusz Baranowski i Jacek Kudła

            Gratulujemy sukcesu i życzymy powodzenia w finale wojewódzkim!

          • NIECODZIENNA LEKCJA Z WYCHOWAWCĄ

          • Uczniowie wzięli udział w niecodziennej lekcji z wychowawcą będącą kolejnym działaniem realizacji przez naszą szkołę programu „Twoje Dane- Twoja Sprawa”.                         

            Tym razem lekcja dotyczyła wyrażania swojego zdania na temat „Czy warto chronić swoje dane osobowe i wizerunek w Internecie”. Przybrała ona formę mini debaty, której moderatorem był nauczyciel. Klasa była podzielona na trzy grupy tzn. grupa przeciwników i zwolenników oraz obserwatorów. Uczniowie w ciekawy i rzeczowy sposób przedstawiali swoje argumenty.                                      

            Debata zakończyła się głosowaniem i ogłoszeniem wyników. Warto dodać, iż nasi uczniowie przestrzegali podstawowych zasad debat oxfordzkich.

          • Lekturki spod chmurki - II moduł za nami

          • Uczniowie kl.3b od stycznia realizowali zadania modułu drugiego Międzynarodowego programu „ Lekturki spod chmurki.” Samodzielnie przeczytali lekturę „Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy, przenosząc się do niezwykłej krainy pełnej fantazji i zachwytu. Uczniowie poznali twórczość i życiorys Jana Brzechwy, wykonali liczne zadania związane z lekturą oraz wzięli udział w lekcjach kleksografii i przędzenia liter. W sali lekcyjnej przygotowali też wystawkę „ W Akademii pana Kleksa.” Ponadto zorganizowali Klasowy bal karnawałowy, zachwycając swoim wyglądem i pomysłowością strojów. Realizując temat „Naukowy zawrót głowy” pracowali w swoich Biurach detektywistycznych, tworząc rysopisy nauczycieli o różnych specjalizacjach. Odwiedzili Miasto Zawodów, wyszukując najistotniejsze informacje na temat tej profesji. Zainspirowani panem Kleksem, profesorem posiadającym wiedzę tajemną i magiczne zdolności, zaprosili do szkoły mamę swojego kolegi - chemika. Uczniowie dowiedzieli się na czym polega praca chemika oraz poznali wygląd i nazwy profesjonalnego sprzętu laboratoryjnego. Zapoznali się z różnymi substancjami chemicznymi i ich właściwościami, mieli okazję zobaczyć proste, a zarazem bardzo efektowne doświadczenia chemiczne z wykorzystaniem znanych produktów – octu, oleju, sody.

            Zwieńczeniem podejmowanych przez uczniów działań było zdobycie Potwierdzenia realizacji II modułu – Naukowy zawrót głowy.

          • Światowy Dzień Czytania Tolkiena

          • 25 marca obchodzimy Światowy Dzień Czytania Tolkiena. Ten angielski pisarz znany jest przede wszystkim jako autor „Władcy Pierścieni" - trylogii, która zyskała rzesze fanów na całym świecie.

            John Ronald Reuel Tolkien uważany jest za prekursora gatunku fantasy w literaturze. Urodził się 3 stycznia 1892 roku w Bloemfontein w Oranii. Oprócz wspomnianej wcześniej trylogii, która została przeniesiona na ekrany kin, Tolkien napisał również powieść „Hobbit, czyli tam i z powrotem” oraz kilka krótkich opowiadań „Legendarium Śródziemia". Te ostatnie weszły w skład 12-tomowej „History of the Middle-earth", którą opracował i wydał jego syn - Christopher Tolkien. Tolkien był także filologiem. Zajmował się przede wszystkim badaniem literatury dawnej. Aktywnie uczestniczył w redagowaniu „Słownika Języka Angielskiego” („Oxford English Dictionary”), który został wydany zaraz po I wojnie światowej. Pisarz posługiwał się wieloma językami, m.in. duńskim, łaciną, hebrajskim i lombardzkim. Co ciekawe, chciał również nauczyć się języka polskiego, uznał jednak, że jest on dla niego za trudny. Tolkien zmarł 2 września 1973 roku w Bournemouth w Anglii. Po raz pierwszy Dzień Czytania Tolkiena ogłoszono 25 marca 2003 roku. Organizatorem było stowarzyszenie The Tolkien Society. Od tamtej pory święto obchodzone jest co roku w kilkunastu krajach na świecie, w tym w Polsce.

             

            Sześć rzeczy, których pewnie nie wiecie o J.R.R. Tolkienie

            Tolkien wielkim pisarzem był. Jednak czy nawet będąc fanami jego twórczości wiecie o nim naprawdę wszystko? Tolkien jest jednym z tych twórców, których wymienia się jednym tchem, gdy ktoś pyta o kanon literatury fantasy. Choć wszyscy zdajemy sobie sprawę, dlaczego Tolkien jest tak znany, to i tak są rzeczy, których nie wiedzą o nim nawet ci, którzy przeczytali „Władcę Pierścieni” i „Hobbita”.

            Pierwszą ciekawostką, o której pewnie nie słyszeliście jest informacja, o tym, że Tolkien napisał „Władcę Pierścieni” na maszynie, posługując się tylko dwoma palcami. Pisarz nigdy nie był wybitnym specjalistą od szybkiego pisania, cały tekst, spokojnie wstukiwał korzystając z palców wskazujących. Żeby uświadomić Wam ogrom pracy, jaki w ten sposób włożył, wystarczy stwierdzić, że pierwsza wersja powieści miała ponad 1200 stron. Jakby tego było mało, potrzebna była jej kopia, więc Tolkien całość przepisał samodzielnie. Na szczęście poszło mu to sprawniej niż napisanie pierwszej wersji – „Władca Pierścieni” powstawał przez 14 lat.

            „Hobbit” (inna znana powieść Tolkiena) miał zostać opublikowany w Niemczech. Nim to jednak nastąpiło, tamtejsze władze chciały wiedzieć, czy Tolkien ma aryjskie korzenie. Pisarz dość długo rozważał rezygnację z publikacji książki w Nazistowskich Niemczech głównie dlatego, że wielu jego przyjaciół było Żydami, a do tego uważał nazizm za szkodliwy i nieoparty na żadnej nauce. Ostatecznie przygotował dla wydawnictwa Rutten & Loeing Verlag dwa listy, z dwiema różnymi odpowiedziami na pytanie, czy posiada aryjskie korzenie. Przekazał je swojemu wydawcy, aby wybrał ten, który uważa za stosowny. W pierwszym napisał, że oczywiście ma takie pochodzenie, w drugim zaś był mniej taktownyi stwierdził: „Jeżeli dobrze rozumiem, pytacie mnie, czy mam pochodzenie żydowskie.W takim wypadku mogę odpowiedzieć, że żałuję, iż nie posiadam przodków wśród tak utalentowanej nacji jak Żydzi”.

            Tolkien bardzo nie lubił samochodów. Tak naprawdę przez całe swoje życie korzystał tylko z jednego pojazdu – był to Morris Cowley, który posiadał nawet swój pseudonim „Jo”. Tolkien i „Jo” mieli sporo przygód na drodze. Na przykład bliższe niż to konieczne spotkania ze ścianą. Jednak najciekawsza jest historia, według której Tolkien, jadąc jedną z ulic, chciał się dostać na drugą jej stronę. W tym celu postanowił zignorować inne pojazdy, zakazy i z okrzykiem na ustach: „Szarżuj na nich, a się rozproszą” osiągnął swój cel.

            Wbrew temu, co się mówi o „Władcy Pierścieni”, utwór nie jest trylogią. Przynajmniej nie takie było założenie Tolkiena. „Władca…” to całość, ale często publikowana w trzech tomach. Tolkien chciał go wydaćw całości, ale z punktu widzenia wydawniczego, jednoksięgowy „Władca Pierścieni” był zbyt drogi. Zdecydowano więc podzielić tekst na trzy książki. Publikacja „Władcy…” w trzech tomach pociągnęła za sobą jeszcze jedną ważną kwestię. Chodziło o poprawki, które wprowadzano do książki, a których nie planował sam Tolkien.

            Kolejną ciekawostką jest fakt, że pierwotnie to nie Frodo, a Sam miał być głównym bohaterem książki. Chodziło o to, że Tolkien uczynił z Sama tego, który ostatecznie doprowadził do realizacji zadania, jakim było zniszczenie Jedynego Pierścienia. Frodo był słaby, dawał się omamić mocy Pierścienia w momencie, gdy Sam oparł się jej i nawet skrajnie wycieńczony pchał swojego przyjaciela do celu. 

            Na koniec ciekawostka związana z innym słynnym pisarzem. Tolkien i C.S. Lewis – autor „Opowieści z Narnii” – byli prywatnie przyjaciółmi. Pierwszy raz spotkali się w 1931 roku, a rok później Tolkien zaprosił Lewisa do zostania członkiem grupy „The Coalbiters”, która spotykała się co tydzień i czytała powieści z Islandiiw języku staronordyjskim. Ich znajomość rozwinęła się na tyle, że obaj wspierali się w trakcie tworzenia swoich przełomowych dzieł. Lewis pilnował Tolkiena, aby ten skończył „Hobbita” i „Władcę Pierścieni”, z kolei Tolkien przyłożył rękę do ostatecznej wersji „Opowieści z Narnii”. Z tego powodu nikogo nie powinien dziwić fakt, że Tolkien wzorował postać Drzewca – najstarszego z Entów – właśnie na osobie Lewisa. Drzewiec ma w sobie wiele cech przyjaciela pisarza, m.in. charakterystyczny głos i zwyczaj częstego odchrząkiwania w celu przeczyszczenia gardła.

            Jak widzicie, Tolkien był postacią wyjątkową. Mam nadzieję, że przygotowane przeze mnie ciekawostki zachęcą Was do sięgnięcia po jego utwory.

            http://lekturaobowiazkowa.pl/ksiazki/jrr-tolkien-ciekawostki/

             

            Ciekawe cytaty pochodzące z utworów Tolkiena:

            Kto szuka, ten najczęściej coś znajduje, niestety, czasem zgoła nie to, czego mu potrzeba.

                                                                                                                         (Hobbit, czyli tam i z powrotem”)

             

            Wolę jedno życie z Tobą niż samotność przez wszystkie ery tego świata.

                                                                                                                           (Władca Pierścieni”)

             

            Wielu spośród żyjących zasługuje na śmierć, a niejeden z tych, którzy umierają zasługuje na życie. Czy możesz ich nim obdarzyć? Nie bądź więc tak pochopny w ferowaniu wyroków śmierci, nawet bowiem najmądrzejszy nie wszystko wie.

                                                                                                                                            (Władca Pierścieni”)
             

            Czasem niebezpiecznie jest wyjść z domu. Gdy staniesz na drodze, nigdy nie wiadomo, dokąd cię nogi poniosą.

                                                                                                                                           („Drużyna Pierścienia”)

             

            Nie każde złoto jasno błyszczy, 
            Nie każdy błądzi, kto wędruje, 
            Nie każdą siłę starość zniszczy. 
            Korzeni w głębi lód nie skuje,
            Z popiołów strzelą znów ogniska
            I mrok rozświetlą błyskawice.
            Złamany miecz swą moc odzyska, 
            Król tułacz wróci na stolicę.

                                                     („Drużyna Pierścienia”)


             

            No cóż, mogło być gorzej, ale też mogło być dużo lepiej.

                                                                          („Hobbit, czyli tam i z powrotem”)

             

            Nikt prawie nie wie, dokąd go zaprowadzi droga, póki nie stanie u celu.

                                                                                                             („Dwie Wieże”)


             

            Nie powiem: nie płaczcie, bo nie wszystkie łzy są złe.

                                                                                      (,,Powrót Króla”)

          • Debiutancki singiel Olka Klembalskiego!

          • Zapraszamy do wysłuchania debiutanckiego singla naszego absolwenta, Olka Klembalskiego. Tekst do piosenki "Ulotnie" napisała Aleksandra Potrykus, muzykę skomponowali  Maya Wasserman oraz Olek Klembalski.

          • AWANS DO FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT

          • W środę 23 marca w hali Szkoły Podstawowej nr 9 w Kutnie odbył się Półfinał Wojewódzki Koszykówki Dziewcząt  w ramach  Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Po bardzo dobrym meczu reprezentacja SP 9 Kutno wysoko pokonała SP 9 Skierniewice  80:22 (31:9;20:0;16:11;13:2). 

            SP 9 reprezentowały:  Nikola Pawlak -38 punktów,  Patrycja Wielemborek – 31, Julia Michalska - 7, Amelia Gągolewska  - 4, Gabriela Olszewska, Sandra Gałaj, Julia Lewandowska i Julia Zabłocka.

            Opiekunem drużyny  był  Tomasz  Pasiński.

             

          • 8 PRZYGÓD Z RODO, CZYLI WSPÓLNA GRYWALIZACJA WIECZOROWĄ PORĄ W SP 9

          • SZKOLNĄ DRÓŻKĄ DO WIEDZY O OCHRONIE DANYCH OSOBOWYCH

            W dniu 11 marca uczniowie wzięli udział w grze terenowej związanej z ochroną danych osobowych. Przedsięwzięcie odbyło się późnym popołudniem, a zadaniem czteroosobowych drużyn było przeżycie ośmiu ekscytujących przygód. Zadania, które rozmieszczone były w różnych salach naszej szkoły:

            • Przygoda 1- Co wiem o ochronie danych osobowych i ochronie wizerunku?- pogadanka i quiz;

            • Przygoda 2- Nagrywamy spot reklamowy dotyczący “mądrego” używania telefonów komórkowych;

            • Przygoda 3- Mini debata, czyli jesteśmy za lub przeciw w obronie praw do ochrony danych osobowych i wizerunku;

            • Przygoda 4- Układamy puzzle;

            • Przygoda 5- Rozwiązujemy Escape Room;

            • Przygoda 6- Ten tekst wyśpiewa każdy - zredaguję tekst i wyśpiewam to, co należy chronić, aby stało się mottem naszej szkolnej maskotki promującej ochronę danych osobowych;

            • Przygoda 7- Krzyżówka;

            • Przygoda 8- Kalambury,

            dostarczyły uczniom niezapomnianych wrażeń, tym bardziej, że mogli się zintegrować po długim czasie pandemii. Nauka i zabawa szły w parze w piątkowe popołudnie. Drużyna, która pokonała wszystkie przeszkody i trudności i zdobyła najwięcej punktów, otrzymała tytuł Mistrza RODO. Uczniowie poradzili sobie ze wszystkimi zadaniami. Spotkanie zakończyliśmy słodką nagrodą i brawami. Dziękujemy uczniom za przybycie do szkoły w piątkowe popołudnie i nauczycielom za opiekę i koordynowanie poszczególnych zadań.

          • Pierwszy dzień wiosny w klasie III d

          • 21 marca uczniowie klasy IIId z panią Anetą Szymańską-Gruszką, wybrali się do Parku Wiosny Ludów, by poszukać pierwszych oznak wiosny. I udało się! Zobaczyli kwitnące przebiśniegi, krokusy oraz pojawiające się pąki na rosnących drzewach. Dzieci zabrały ze sobą kolorowe kapelusze przyniesione z okazji akcji Samorządu Klas I-III, które idealnie wpasowały się w ten piękny i słoneczny dzień. W parku uczniowie aktywnie odpoczywali na placu zabaw, po czym z radością wrócili do szkoły. Był to bardzo udany dzień, spędzony na świeżym powietrzu.

          • Szalony Tydzień w klasach I-III

          • Nowa galeria Szalony Tydzień w klasach I-III została dodana do albumu fotograficznego

            W dniach 21.03.– 25.03.2022r. Samorząd Klas I-III zorganizował akcję „Szalony Tydzień w szkole.” Warunkiem zabawy było przyjście do szkoły z odpowiednim elementem garderoby.

            Poniedziałek był Dniem szalonego kapelusza. Dzieci przywitały Pierwszy Dzień Wiosny w kapeluszach sombrero, słomkowych, cekinowych, błyszczących, ażurowych, zdobionych kwiatami, pomponami, motylkami, piórkami... Trzeba przyznać, że wszyscy prezentowali się elegancko i dostojnie.

            We wtorek wszyscy przyszli ubrani na niebiesko i żółto. W ten sposób łączyliśmy się sercem, duchem, myślami z Ukrainą. Chcieliśmy także pokazać przez nasz strój, że jesteśmy solidarni z naszymi sąsiadami. Uczniowie ozdobili też drzwi wejściowe do swoich klas elementami w ukraińskich barwach narodowych.

            W środę królowała u dziewcząt szalona biżuteria, a u chłopców kolorowe sznurówki. Dziewczynki założyły stylowe dodatki typu -kolczyki, łańcuszki, bransoletki, pierścionki, naszyjniki z zawieszkami o różnych kształtach. Wyglądały zjawiskowo. Natomiast chłopcy całkowicie zmienili wygląd swojego obuwia wiążąc w ciekawy sposób różnokolorowe sznurówki.

            Czwartek był Dniem sympatycznego Słodziaka zwierzaka. Dzieci przebrały się za puszyste i milutkie zwierzątka lub przyniosły swoje pluszaki. Po szkolnym korytarzu krążyły: pieski, kotki, pandy, króliki, myszki… 

            Piątek to ostatni dzień „szalonego tygodnia”, który poświęcono trosce o czyste powietrze. Królował strój w barwach błękitu i zieleni. Uczniowie przebrani za niebieskie chmurki, zielone rośliny, zaopatrzeni w hasła i znaki antysmogowe podkreślili, że czyste powietrze to dobro, którego powinniśmy chronić niczym największego skarbu.

            Dziękujemy wszystkim uczniom klas I-III oraz ich rodzicom za pomysłowość i zaangażowanie w przygotowanie strojów.

          • Biegane dyktando

          • Czy dyktando musi być nudne? Otóż nie. Przekonała się o tym klasa Ic, która w ramach zintegrowanej lekcji edukacji fizycznej i polonistycznej, wzięła udział w bieganym dyktandzie.. Była niezła zabawa!

          • Uczniowie klas I-III solidarni z Ukrainą

          • Z inicjatywy Samorządu klas I-III dnia 22.03.2022r. najmłodsi uczniowie naszej szkoły obchodzili Dzień Solidarności z Ukrainą. Dzieci przyszły ubrane w barwy niebiesko- żółte, miały kotyliony lub przypinki w kolorach ukraińskiej flagi. Uczniowie ozdobili też drzwi wejściowe do swoich klas elementami w ukraińskich barwach narodowych. W ten sposób łączyliśmy się sercem, duchem, myślami z Ukrainą, z tymi, którzy cierpią z powodu wojny. Chcieliśmy także symbolicznie okazać nasze wsparcie dzieciom z Ukrainy, które uczęszczają do naszej szkoły oraz ich Rodzinom.

            Jesteśmy całym sercem z Wami!

            Żywimy nadzieję, że koszmar wojny szybko się skończy.

          • 21 marca - Światowy Dzień Poezji

          • Święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku. Główne uroczystości tego święta odbywają się w Paryżu. Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma "dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe ruchy poetyckie".

            Dzień Poezji był kiedyś obchodzony 5 października. W drugiej połowie XX wieku społeczność światowa zaczęła go obchodzić 15 października, w dniu urodzin Wergiliusza, wybitnego poety starożytnego Rzymu. Tradycja obchodów tego święta w październiku utrzymuje się w wielu krajach, czasem w innym dniu lub w listopadzie.

            W Stanach Zjednoczonych i Kanadzie kwiecień jest miesiącem poezji.

             

            Poezja jest światem przeżyć i refleksji. Jest po trochu jak mówienie ludzkim językiem w dobie maszyn i komputerów. Nie może jednak być zbyt mądra, bo nikt jej nie zrozumie”.

                                                                                                                                           Ks. Jan Twardowski

            Poezja bierze początek ze wzruszenia rozpamiętywanego w spokoju”.

                                                                                                                     William Wordsworth

             

            Szczęśliwy naród, który ma poetę i w trudach swoich nie kroczy w milczeniu”.

                                                                                                                                   Czesław Miłosz

             

            Poezja nie jest zajęciem. To odświętne chwile. Wiersz się zdarza”.

                                                                                                                       Jerzy Ficowski


            Poezja jest tym, co daje usta rzeczom niemym”.

                                                                                        Tomasz Jastrun


            Poezja – poczucie łączności”.

                                                           Stefan Napierski


             

            Poezja nie służy ułatwianiu życia ludziom. Otwiera im oczy na pewne aspekty istnienia”.

                                                                                                                                        Jacek Kaczmarski


            Słowa są całą poezją życia”.

                                                                 Henry Francois Becque

             

          • Dzień Bezpiecznego Internetu 2022

          • Jak co roku nasz szkoła wzięła aktywny udział w obchodach Dnia Bezpiecznego. W trakcie zajęć poświęconym tym obchodom staraliśmy się zainteresować uczniów problematyką bezpieczeństwa online oraz promowaliśmy pozytywne sposoby wykorzystywania internetu.

            Ponadto podczas lekcji przyrody uczniowie klas czwartych włączyli się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2022. Zajęcia dotyczyły uzależnień od mediów elektronicznych i zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Rozmawiano o plusach i minusach sieci. Uczniowie wykonali prace plastyczne nawiązujące do Obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu i odpowiedzialnego korzystania z dostępnych zasobów.