W dniu dzisiejszym najmłodsi uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w koncercie muzycznym przygotowanym przez Łódzkie Biuro Koncertowe „Wirtuoz”. Dzieci uważnie słuchały i oglądały występ „Dwóch Muzyków Rozbójników”, wspólnie śpiewały piosenki i uczestniczyły w konkursach i quizach z mini-nagrodami. Koncert bardzo się podobał i uczniowie ze śpiewem na ustach wrócili do klas.
11.10.2022r. uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w koncercie muzycznym pt. „Ludowo, rozrywkowo i klasycznie”. Widowisko przygotowało Łódzkie Biuro Koncertowe „Wirtuoz”.
Uczniowie poznali najpopularniejsze instrumenty wykorzystywane przez muzyków ludowych pochodzących z Podhala. Wzięli też udział w konkursach przygotowanych przez prowadzących.
Muzyczna edukacja „na ludowo” spotkała się z entuzjastycznym przyjęciem uczniów.
W dniu 07.10.2022 uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu profilaktycznym, które realizowane było przez zespół RYMcerze.
Raperzy przekazywali profilaktykę uzależnień z wykorzystaniem hip-hopowej muzyki. Przesłaniem spotkania były słowa: Nie zmarnuj swojego życia, życiaz wartościami, ale także ich własne historie walki z nałogami.
Spotkanie było inspiracją do przemyśleń, ale także dobrej zabawy.
Szanowni Państwo,
w załączeniu przekazuję pismo Pana prof. Przemysława Czarnka, Ministra Edukacji i Nauki, w sprawie realizowanych obecnie bezpłatnych, ogólnopolskich inicjatyw umożliwiających sprawdzenie oraz rozwijanie umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli.
Zachęcam do zapoznania się z jego treścią oraz przekazanie informacji nauczycielom i uczniom w Państwa szkole lub placówce.
Z wyrazami szacunku
Tomasz Kulasa
Zastępca Dyrektora Centrum Transformacji Cyfrowej w Ministerstwie Edukacji i Nauki
------------------------------
Załączniki:
1. Pismo do dyrektorów szkół (https://dokumenty.mein.gov.pl/8db3a050-ee22-49cf-9c74-6a85f1aa9952/pismododyrektorowszkol_.pdf)
W dniu 29 września 2022r. z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania nasza szkoła wzięła udział w akcji czytelniczej. Warto zaznaczyć, że święto to ma już ponad 20 – letnią tradycję. Zostało ogłoszone w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki, a jego celem jest promowanie idei głośnego czytania i rozwijanie zainteresowań czytelniczych już od najmłodszych lat.
Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły z ogromnym zaangażowaniem włączyli się w obchody tego święta. Przez cały dzień, uczniowie klas I - IV czytali fragmenty utworów z serii „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai” (było to nawiązanie do kolejnego wydarzenia, czyli Nocy Bibliotek 2022), natomiast uczniowie klas V – VIII różne, wybrane przez siebie, książki i czasopisma. W akcję zaangażowali się również uczniowie oddziału przygotowawczego, którzy w Bibliotece Pedagogicznej głośno czytali fragmenty utworów w swoim rodzimym – ukraińskim języku. Po zakończonej lekturze, nauczyciele rozmawiali z uczniami na temat zalet czytania, które stymuluje rozwój młodego człowieka, wzbogaca słownictwo, rozwija zdolność koncentracji, chęć poznawania świata oraz zainteresowania.
Życzenia, upominki, uśmiech na twarzy i mnóstwo wrażeń…Tak właśnie wyglądał Dzień Chłopca w klasie 1d. Głównym celem tego święta jest uczenie nawiązywania bliskiego, serdecznego kontaktu z rówieśnikami, wytworzenie radosnej atmosfery w klasie, okazywanie życzliwości i koleżeństwa. Chłopcy z klasy 1d mieli do wykonania kilka zadań, po zakończeniu których nadano im tytuł Super Chłopaka. Był również pokaz mody damskiej, który wywołał mnóstwo radości i uśmiechu na twarzach dzieci. Zabawa była przednia!
Wszystkim chłopcom z okazji ich święta raz jeszcze składamy najserdeczniejsze życzenia!
Tegoroczny Dzień Chłopca przyniósł uczniom klasy IIId wiele niespodzianek. Był też okazją do wspólnego spędzenia czasu, zacieśniania relacji z rówieśnikami. Dzieci samodzielnie przygotowały kanapki na klasowe przyjęcie, były tańce, zabawy i dużo radości. Rodzice zadbali o słodkie upominki oraz ufundowali wyjście do kina.
Nowa galeria Dzień Chłopaka w 1a i 2b została dodana do albumu fotograficznego
Dnia 29 września w ramach Europejskiego Dnia Języków Obcych uczniowie klasy czwartej c przygotowali lekcję o życiu brytyjskiej królowej.
Pracując w zespołach wyszukiwali ciekawostki oraz zdjęcia rodziny królewskiej. Następnie wspólnie wykonali plakaty w języku angielskim i polskim. Lekcja była nie tylko zabawą i nauką współpracy w zespole. Uczniowie mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat Królowej Elżbiety II oraz jej rodziny. Uświadomiła uczniom jak ważną postacią w historii świata była monarchini.
Klasa Id pod opieką wychowawczyni p. Anety Szymańskiej-Gruszki przystąpiła do III. edycji międzynarodowego projektu edukacyjnego „Kreatywne prace plastyczne”. Organizatorką i pomysłodawczynią projektu jest autorka najpopularniejszego w Polsce edukacyjnego bloga plastycznego - "Kreatywne Prace Plastyczne". Projekt trwa od września 2022r. do maja 2023r. i jest zgodny z podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej oraz kierunkiem realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/23 - p.2 - "Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży", p.8 - "Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów", a szczególnie myślenia krytycznego i innowacyjnego, wytrwałości, różnorodności i szacunku dla środowiska. Podczas trwania projektu uczniowie muszą wykonać 9 zadań podanych przez organizatora. Główne cele projektu to:
- Prowadzenie twórczych działań plastycznych wspierających rozwój, a szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, spostrzegania, pamięci, uwagi i mowy.
- Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.
- Arteterapia rozwojowa dla dzieci oraz profilaktyka zdrowia psychicznego.
- Tworzenie prac plastycznych inspirowanych przyrodą, naturą i najbliższym otoczeniem za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych i mieszanych.
- Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia wiary we własne możliwości.
- Kształtowanie postaw proekologicznych poprzez recykling plastyczny oraz wykluczenie materiałów zawierających plastik.
Uczniowie z klasy Id wykonali już pierwsze zadanie projektowe, gdzie musieli namalować „Słoneczniki” na dowolnym materiale higienicznym. Pierwszaki doskonale poradziły sobie z tym zadaniem, co potwierdza zamieszczona relacja fotograficzna.
28 września 2022r. klasa 3b i 3c uczestniczyła we wspaniałej wycieczce do kopalni soli w Kłodawie. Uczniowie przeżyli niezapomniane chwile pod ziemią i pełni wrażeń wrócili do domu. Zachęcamy wszystkich do odwiedzenia tego miejsca.
Dnia 27 września 2022 roku grupa 21 osób z klasy VII A i VIII F zwiedziła Muzeum byłego niemieckiego Obozu Zagłady Kulmhof w Chełmnie nad Nerem pod opieką nauczycielek Patrycji Staniszewskiej i Aleksandry Szymczak.
Wyjazd edukacyjny był kontynuacją realizacji zadania publicznego pod nazwą ,, Na krawędzi pamięci …, rzecz o kutnowskich Żydach”, przygotowanego przez TPZK. Młodzież zwiedziła wystawę „To są ostatnie dni naszego życia, dajemy więc znać o sobie” , spichlerz, w którym obejrzała relację Michała Podchlebnika- uciekiniera z obozu, zarysy piwnic, z których wyprowadzano ofiary do mobilnych komór gazowych. Uczniowie uczestniczyli także w zajęciach edukacyjnych,a ostatnim etapem była wizyta w Lesie Rzuchowskim, w którym znajduje się Cmentarzysko – miejsce pochówku 200 000 zamordowanych Żydów z okolicznych miejscowości, m.in. Kutna, Krośniewic, Żychlina, Łodzi.
27 września 2022r. uczniowie klasy 6c wraz z wychowawcą / n-lem języka angielskiego p. Edytą Woźniak zaprosili koleżanki i kolegów z klas 6 na przedstawienie polsko-angielskie "A friend in need is a friend indeed. Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie".
Uczniowie poznali historię uczennic - Jenny i Lany, które mimo początkowej niechęci i uprzedzeń zrozumiały jak ważne są dla każdego człowieka przyjaźń, szacunek i chęć pomocy innym. Młodzi aktorzy wykazali się biegłą znajomością języka angielskiego, a zaśpiewana przez wszystkich uczniów kl. 6c piosenka "F-R-I-E-N-D-S" była wspaniałym podsumowaniem przedstawienia.
Przedstawienie przygotowane zostało w ramach Europejskiego Dnia Języków. EDJ został ustanowiony wspólnie przez Komisję Europejską i Radę Europy w 2001 roku i od tego czasu obchodzony jest co roku. Jego celem jest zachęcenie Europejczyków do nauki języków obcych oraz propagowanie zalet różnorodności językowej. Oficjalna strona EDJ: Europejski Dzień Języków > Home (ecml.at)
22 września 2022r. uczniowie kl. IIa wyjechali na warsztatach z optyki do Zakątka Odkrywców w Stróżewku. W tajemniczej atmosferze ciemności Odkrywcy poznali zasady rządzące światłem i różne jego modyfikatory. Pracując z laserami i światłem białym dowiedzieli się ile kolorów ma tęcza oraz czym różni się załamanie od rozszczepienia. Każdy zbudował swój własny kalejdoskop, a podczas pokazu sprawdził jak silna może być wiązka widzialnego promieniowania elektromagnetycznego. Wyobraźnię rozbudziło natomiast malowanie światłem!
W dniach od 5 do 12 września nasza szkoła włączyła się w jedenastą odsłonę ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania. Akcja ta organizowana jest od 2012r. pod patronatem Pary Prezydenckiej. W tym roku czytaną książką były „Ballady i romanse” Adama Mickiewicza.
Uczniowie klas V – VIII wraz z nauczycielami polonistami czytali wybrane ballady, zwracając szczególną uwagę na ich wybitną wartość literacką, cenny wymiar moralny i bogactwo kulturowe. Mieli również możliwość zaprezentowania swoich talentów plastycznych, wykonując ilustracje do wybranej ballady Adama Mickiewicza lub rysując postać samego wieszcza. W Bibliotece Pedagogicznej natomiast, uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w „niezwykłym” czytaniu „Świtezianki”, połączonym z mini konkursem z ciekawymi nagrodami.
Nawiązując do treści listu Prezydenta RP, „Ballady i romanse”: „Zachwycają wyjątkową aurą, niezrównanymi opisami natury i mądrą prawdą, że świat musi być sprawiedliwy, dobro nagrodzone, a zło ukarane. Niezwykła wrażliwość, wspaniałe wyczucie języka i wyobraźnia genialnego poety sprawiły, że „Ballady i romanse” są esencją polskiego romantyzmu”.
Reasumując, warto czytać utwory należące do polskiej literatury klasycznej, gdyż jest to zestaw książek, które przetrwały próbę czasu i dowiodły swojej wartości w zmieniających się okolicznościach. Chociaż pozycje klasyczne powstawały w różnych epokach, ukazane w nich treści zdołały przekroczyć ciasne ramy czasowo - przestrzenne i potwierdzić swoje uniwersalne walory.
Powered by aSc EduPage
