• Lekturki spod chmurki - II moduł za nami

          • Uczniowie kl.3b od stycznia realizowali zadania modułu drugiego Międzynarodowego programu „ Lekturki spod chmurki.” Samodzielnie przeczytali lekturę „Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy, przenosząc się do niezwykłej krainy pełnej fantazji i zachwytu. Uczniowie poznali twórczość i życiorys Jana Brzechwy, wykonali liczne zadania związane z lekturą oraz wzięli udział w lekcjach kleksografii i przędzenia liter. W sali lekcyjnej przygotowali też wystawkę „ W Akademii pana Kleksa.” Ponadto zorganizowali Klasowy bal karnawałowy, zachwycając swoim wyglądem i pomysłowością strojów. Realizując temat „Naukowy zawrót głowy” pracowali w swoich Biurach detektywistycznych, tworząc rysopisy nauczycieli o różnych specjalizacjach. Odwiedzili Miasto Zawodów, wyszukując najistotniejsze informacje na temat tej profesji. Zainspirowani panem Kleksem, profesorem posiadającym wiedzę tajemną i magiczne zdolności, zaprosili do szkoły mamę swojego kolegi - chemika. Uczniowie dowiedzieli się na czym polega praca chemika oraz poznali wygląd i nazwy profesjonalnego sprzętu laboratoryjnego. Zapoznali się z różnymi substancjami chemicznymi i ich właściwościami, mieli okazję zobaczyć proste, a zarazem bardzo efektowne doświadczenia chemiczne z wykorzystaniem znanych produktów – octu, oleju, sody.

            Zwieńczeniem podejmowanych przez uczniów działań było zdobycie Potwierdzenia realizacji II modułu – Naukowy zawrót głowy.

          • Światowy Dzień Czytania Tolkiena

          • 25 marca obchodzimy Światowy Dzień Czytania Tolkiena. Ten angielski pisarz znany jest przede wszystkim jako autor „Władcy Pierścieni" - trylogii, która zyskała rzesze fanów na całym świecie.

            John Ronald Reuel Tolkien uważany jest za prekursora gatunku fantasy w literaturze. Urodził się 3 stycznia 1892 roku w Bloemfontein w Oranii. Oprócz wspomnianej wcześniej trylogii, która została przeniesiona na ekrany kin, Tolkien napisał również powieść „Hobbit, czyli tam i z powrotem” oraz kilka krótkich opowiadań „Legendarium Śródziemia". Te ostatnie weszły w skład 12-tomowej „History of the Middle-earth", którą opracował i wydał jego syn - Christopher Tolkien. Tolkien był także filologiem. Zajmował się przede wszystkim badaniem literatury dawnej. Aktywnie uczestniczył w redagowaniu „Słownika Języka Angielskiego” („Oxford English Dictionary”), który został wydany zaraz po I wojnie światowej. Pisarz posługiwał się wieloma językami, m.in. duńskim, łaciną, hebrajskim i lombardzkim. Co ciekawe, chciał również nauczyć się języka polskiego, uznał jednak, że jest on dla niego za trudny. Tolkien zmarł 2 września 1973 roku w Bournemouth w Anglii. Po raz pierwszy Dzień Czytania Tolkiena ogłoszono 25 marca 2003 roku. Organizatorem było stowarzyszenie The Tolkien Society. Od tamtej pory święto obchodzone jest co roku w kilkunastu krajach na świecie, w tym w Polsce.

             

            Sześć rzeczy, których pewnie nie wiecie o J.R.R. Tolkienie

            Tolkien wielkim pisarzem był. Jednak czy nawet będąc fanami jego twórczości wiecie o nim naprawdę wszystko? Tolkien jest jednym z tych twórców, których wymienia się jednym tchem, gdy ktoś pyta o kanon literatury fantasy. Choć wszyscy zdajemy sobie sprawę, dlaczego Tolkien jest tak znany, to i tak są rzeczy, których nie wiedzą o nim nawet ci, którzy przeczytali „Władcę Pierścieni” i „Hobbita”.

            Pierwszą ciekawostką, o której pewnie nie słyszeliście jest informacja, o tym, że Tolkien napisał „Władcę Pierścieni” na maszynie, posługując się tylko dwoma palcami. Pisarz nigdy nie był wybitnym specjalistą od szybkiego pisania, cały tekst, spokojnie wstukiwał korzystając z palców wskazujących. Żeby uświadomić Wam ogrom pracy, jaki w ten sposób włożył, wystarczy stwierdzić, że pierwsza wersja powieści miała ponad 1200 stron. Jakby tego było mało, potrzebna była jej kopia, więc Tolkien całość przepisał samodzielnie. Na szczęście poszło mu to sprawniej niż napisanie pierwszej wersji – „Władca Pierścieni” powstawał przez 14 lat.

            „Hobbit” (inna znana powieść Tolkiena) miał zostać opublikowany w Niemczech. Nim to jednak nastąpiło, tamtejsze władze chciały wiedzieć, czy Tolkien ma aryjskie korzenie. Pisarz dość długo rozważał rezygnację z publikacji książki w Nazistowskich Niemczech głównie dlatego, że wielu jego przyjaciół było Żydami, a do tego uważał nazizm za szkodliwy i nieoparty na żadnej nauce. Ostatecznie przygotował dla wydawnictwa Rutten & Loeing Verlag dwa listy, z dwiema różnymi odpowiedziami na pytanie, czy posiada aryjskie korzenie. Przekazał je swojemu wydawcy, aby wybrał ten, który uważa za stosowny. W pierwszym napisał, że oczywiście ma takie pochodzenie, w drugim zaś był mniej taktownyi stwierdził: „Jeżeli dobrze rozumiem, pytacie mnie, czy mam pochodzenie żydowskie.W takim wypadku mogę odpowiedzieć, że żałuję, iż nie posiadam przodków wśród tak utalentowanej nacji jak Żydzi”.

            Tolkien bardzo nie lubił samochodów. Tak naprawdę przez całe swoje życie korzystał tylko z jednego pojazdu – był to Morris Cowley, który posiadał nawet swój pseudonim „Jo”. Tolkien i „Jo” mieli sporo przygód na drodze. Na przykład bliższe niż to konieczne spotkania ze ścianą. Jednak najciekawsza jest historia, według której Tolkien, jadąc jedną z ulic, chciał się dostać na drugą jej stronę. W tym celu postanowił zignorować inne pojazdy, zakazy i z okrzykiem na ustach: „Szarżuj na nich, a się rozproszą” osiągnął swój cel.

            Wbrew temu, co się mówi o „Władcy Pierścieni”, utwór nie jest trylogią. Przynajmniej nie takie było założenie Tolkiena. „Władca…” to całość, ale często publikowana w trzech tomach. Tolkien chciał go wydaćw całości, ale z punktu widzenia wydawniczego, jednoksięgowy „Władca Pierścieni” był zbyt drogi. Zdecydowano więc podzielić tekst na trzy książki. Publikacja „Władcy…” w trzech tomach pociągnęła za sobą jeszcze jedną ważną kwestię. Chodziło o poprawki, które wprowadzano do książki, a których nie planował sam Tolkien.

            Kolejną ciekawostką jest fakt, że pierwotnie to nie Frodo, a Sam miał być głównym bohaterem książki. Chodziło o to, że Tolkien uczynił z Sama tego, który ostatecznie doprowadził do realizacji zadania, jakim było zniszczenie Jedynego Pierścienia. Frodo był słaby, dawał się omamić mocy Pierścienia w momencie, gdy Sam oparł się jej i nawet skrajnie wycieńczony pchał swojego przyjaciela do celu. 

            Na koniec ciekawostka związana z innym słynnym pisarzem. Tolkien i C.S. Lewis – autor „Opowieści z Narnii” – byli prywatnie przyjaciółmi. Pierwszy raz spotkali się w 1931 roku, a rok później Tolkien zaprosił Lewisa do zostania członkiem grupy „The Coalbiters”, która spotykała się co tydzień i czytała powieści z Islandiiw języku staronordyjskim. Ich znajomość rozwinęła się na tyle, że obaj wspierali się w trakcie tworzenia swoich przełomowych dzieł. Lewis pilnował Tolkiena, aby ten skończył „Hobbita” i „Władcę Pierścieni”, z kolei Tolkien przyłożył rękę do ostatecznej wersji „Opowieści z Narnii”. Z tego powodu nikogo nie powinien dziwić fakt, że Tolkien wzorował postać Drzewca – najstarszego z Entów – właśnie na osobie Lewisa. Drzewiec ma w sobie wiele cech przyjaciela pisarza, m.in. charakterystyczny głos i zwyczaj częstego odchrząkiwania w celu przeczyszczenia gardła.

            Jak widzicie, Tolkien był postacią wyjątkową. Mam nadzieję, że przygotowane przeze mnie ciekawostki zachęcą Was do sięgnięcia po jego utwory.

            http://lekturaobowiazkowa.pl/ksiazki/jrr-tolkien-ciekawostki/

             

            Ciekawe cytaty pochodzące z utworów Tolkiena:

            Kto szuka, ten najczęściej coś znajduje, niestety, czasem zgoła nie to, czego mu potrzeba.

                                                                                                                         (Hobbit, czyli tam i z powrotem”)

             

            Wolę jedno życie z Tobą niż samotność przez wszystkie ery tego świata.

                                                                                                                           (Władca Pierścieni”)

             

            Wielu spośród żyjących zasługuje na śmierć, a niejeden z tych, którzy umierają zasługuje na życie. Czy możesz ich nim obdarzyć? Nie bądź więc tak pochopny w ferowaniu wyroków śmierci, nawet bowiem najmądrzejszy nie wszystko wie.

                                                                                                                                            (Władca Pierścieni”)
             

            Czasem niebezpiecznie jest wyjść z domu. Gdy staniesz na drodze, nigdy nie wiadomo, dokąd cię nogi poniosą.

                                                                                                                                           („Drużyna Pierścienia”)

             

            Nie każde złoto jasno błyszczy, 
            Nie każdy błądzi, kto wędruje, 
            Nie każdą siłę starość zniszczy. 
            Korzeni w głębi lód nie skuje,
            Z popiołów strzelą znów ogniska
            I mrok rozświetlą błyskawice.
            Złamany miecz swą moc odzyska, 
            Król tułacz wróci na stolicę.

                                                     („Drużyna Pierścienia”)


             

            No cóż, mogło być gorzej, ale też mogło być dużo lepiej.

                                                                          („Hobbit, czyli tam i z powrotem”)

             

            Nikt prawie nie wie, dokąd go zaprowadzi droga, póki nie stanie u celu.

                                                                                                             („Dwie Wieże”)


             

            Nie powiem: nie płaczcie, bo nie wszystkie łzy są złe.

                                                                                      (,,Powrót Króla”)

          • Debiutancki singiel Olka Klembalskiego!

          • Zapraszamy do wysłuchania debiutanckiego singla naszego absolwenta, Olka Klembalskiego. Tekst do piosenki "Ulotnie" napisała Aleksandra Potrykus, muzykę skomponowali  Maya Wasserman oraz Olek Klembalski.

          • AWANS DO FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT

          • W środę 23 marca w hali Szkoły Podstawowej nr 9 w Kutnie odbył się Półfinał Wojewódzki Koszykówki Dziewcząt  w ramach  Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Po bardzo dobrym meczu reprezentacja SP 9 Kutno wysoko pokonała SP 9 Skierniewice  80:22 (31:9;20:0;16:11;13:2). 

            SP 9 reprezentowały:  Nikola Pawlak -38 punktów,  Patrycja Wielemborek – 31, Julia Michalska - 7, Amelia Gągolewska  - 4, Gabriela Olszewska, Sandra Gałaj, Julia Lewandowska i Julia Zabłocka.

            Opiekunem drużyny  był  Tomasz  Pasiński.

             

          • 8 PRZYGÓD Z RODO, CZYLI WSPÓLNA GRYWALIZACJA WIECZOROWĄ PORĄ W SP 9

          • SZKOLNĄ DRÓŻKĄ DO WIEDZY O OCHRONIE DANYCH OSOBOWYCH

            W dniu 11 marca uczniowie wzięli udział w grze terenowej związanej z ochroną danych osobowych. Przedsięwzięcie odbyło się późnym popołudniem, a zadaniem czteroosobowych drużyn było przeżycie ośmiu ekscytujących przygód. Zadania, które rozmieszczone były w różnych salach naszej szkoły:

            • Przygoda 1- Co wiem o ochronie danych osobowych i ochronie wizerunku?- pogadanka i quiz;

            • Przygoda 2- Nagrywamy spot reklamowy dotyczący “mądrego” używania telefonów komórkowych;

            • Przygoda 3- Mini debata, czyli jesteśmy za lub przeciw w obronie praw do ochrony danych osobowych i wizerunku;

            • Przygoda 4- Układamy puzzle;

            • Przygoda 5- Rozwiązujemy Escape Room;

            • Przygoda 6- Ten tekst wyśpiewa każdy - zredaguję tekst i wyśpiewam to, co należy chronić, aby stało się mottem naszej szkolnej maskotki promującej ochronę danych osobowych;

            • Przygoda 7- Krzyżówka;

            • Przygoda 8- Kalambury,

            dostarczyły uczniom niezapomnianych wrażeń, tym bardziej, że mogli się zintegrować po długim czasie pandemii. Nauka i zabawa szły w parze w piątkowe popołudnie. Drużyna, która pokonała wszystkie przeszkody i trudności i zdobyła najwięcej punktów, otrzymała tytuł Mistrza RODO. Uczniowie poradzili sobie ze wszystkimi zadaniami. Spotkanie zakończyliśmy słodką nagrodą i brawami. Dziękujemy uczniom za przybycie do szkoły w piątkowe popołudnie i nauczycielom za opiekę i koordynowanie poszczególnych zadań.

          • Pierwszy dzień wiosny w klasie III d

          • 21 marca uczniowie klasy IIId z panią Anetą Szymańską-Gruszką, wybrali się do Parku Wiosny Ludów, by poszukać pierwszych oznak wiosny. I udało się! Zobaczyli kwitnące przebiśniegi, krokusy oraz pojawiające się pąki na rosnących drzewach. Dzieci zabrały ze sobą kolorowe kapelusze przyniesione z okazji akcji Samorządu Klas I-III, które idealnie wpasowały się w ten piękny i słoneczny dzień. W parku uczniowie aktywnie odpoczywali na placu zabaw, po czym z radością wrócili do szkoły. Był to bardzo udany dzień, spędzony na świeżym powietrzu.

          • Szalony Tydzień w klasach I-III

          • Nowa galeria Szalony Tydzień w klasach I-III została dodana do albumu fotograficznego

            W dniach 21.03.– 25.03.2022r. Samorząd Klas I-III zorganizował akcję „Szalony Tydzień w szkole.” Warunkiem zabawy było przyjście do szkoły z odpowiednim elementem garderoby.

            Poniedziałek był Dniem szalonego kapelusza. Dzieci przywitały Pierwszy Dzień Wiosny w kapeluszach sombrero, słomkowych, cekinowych, błyszczących, ażurowych, zdobionych kwiatami, pomponami, motylkami, piórkami... Trzeba przyznać, że wszyscy prezentowali się elegancko i dostojnie.

            We wtorek wszyscy przyszli ubrani na niebiesko i żółto. W ten sposób łączyliśmy się sercem, duchem, myślami z Ukrainą. Chcieliśmy także pokazać przez nasz strój, że jesteśmy solidarni z naszymi sąsiadami. Uczniowie ozdobili też drzwi wejściowe do swoich klas elementami w ukraińskich barwach narodowych.

            W środę królowała u dziewcząt szalona biżuteria, a u chłopców kolorowe sznurówki. Dziewczynki założyły stylowe dodatki typu -kolczyki, łańcuszki, bransoletki, pierścionki, naszyjniki z zawieszkami o różnych kształtach. Wyglądały zjawiskowo. Natomiast chłopcy całkowicie zmienili wygląd swojego obuwia wiążąc w ciekawy sposób różnokolorowe sznurówki.

            Czwartek był Dniem sympatycznego Słodziaka zwierzaka. Dzieci przebrały się za puszyste i milutkie zwierzątka lub przyniosły swoje pluszaki. Po szkolnym korytarzu krążyły: pieski, kotki, pandy, króliki, myszki… 

            Piątek to ostatni dzień „szalonego tygodnia”, który poświęcono trosce o czyste powietrze. Królował strój w barwach błękitu i zieleni. Uczniowie przebrani za niebieskie chmurki, zielone rośliny, zaopatrzeni w hasła i znaki antysmogowe podkreślili, że czyste powietrze to dobro, którego powinniśmy chronić niczym największego skarbu.

            Dziękujemy wszystkim uczniom klas I-III oraz ich rodzicom za pomysłowość i zaangażowanie w przygotowanie strojów.

          • Biegane dyktando

          • Czy dyktando musi być nudne? Otóż nie. Przekonała się o tym klasa Ic, która w ramach zintegrowanej lekcji edukacji fizycznej i polonistycznej, wzięła udział w bieganym dyktandzie.. Była niezła zabawa!

          • Uczniowie klas I-III solidarni z Ukrainą

          • Z inicjatywy Samorządu klas I-III dnia 22.03.2022r. najmłodsi uczniowie naszej szkoły obchodzili Dzień Solidarności z Ukrainą. Dzieci przyszły ubrane w barwy niebiesko- żółte, miały kotyliony lub przypinki w kolorach ukraińskiej flagi. Uczniowie ozdobili też drzwi wejściowe do swoich klas elementami w ukraińskich barwach narodowych. W ten sposób łączyliśmy się sercem, duchem, myślami z Ukrainą, z tymi, którzy cierpią z powodu wojny. Chcieliśmy także symbolicznie okazać nasze wsparcie dzieciom z Ukrainy, które uczęszczają do naszej szkoły oraz ich Rodzinom.

            Jesteśmy całym sercem z Wami!

            Żywimy nadzieję, że koszmar wojny szybko się skończy.

          • 21 marca - Światowy Dzień Poezji

          • Święto obchodzone corocznie 21 marca, ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku. Główne uroczystości tego święta odbywają się w Paryżu. Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. UNESCO zadeklarowało, że ten dzień ma "dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć krajowe, regionalne i międzynarodowe ruchy poetyckie".

            Dzień Poezji był kiedyś obchodzony 5 października. W drugiej połowie XX wieku społeczność światowa zaczęła go obchodzić 15 października, w dniu urodzin Wergiliusza, wybitnego poety starożytnego Rzymu. Tradycja obchodów tego święta w październiku utrzymuje się w wielu krajach, czasem w innym dniu lub w listopadzie.

            W Stanach Zjednoczonych i Kanadzie kwiecień jest miesiącem poezji.

             

            Poezja jest światem przeżyć i refleksji. Jest po trochu jak mówienie ludzkim językiem w dobie maszyn i komputerów. Nie może jednak być zbyt mądra, bo nikt jej nie zrozumie”.

                                                                                                                                           Ks. Jan Twardowski

            Poezja bierze początek ze wzruszenia rozpamiętywanego w spokoju”.

                                                                                                                     William Wordsworth

             

            Szczęśliwy naród, który ma poetę i w trudach swoich nie kroczy w milczeniu”.

                                                                                                                                   Czesław Miłosz

             

            Poezja nie jest zajęciem. To odświętne chwile. Wiersz się zdarza”.

                                                                                                                       Jerzy Ficowski


            Poezja jest tym, co daje usta rzeczom niemym”.

                                                                                        Tomasz Jastrun


            Poezja – poczucie łączności”.

                                                           Stefan Napierski


             

            Poezja nie służy ułatwianiu życia ludziom. Otwiera im oczy na pewne aspekty istnienia”.

                                                                                                                                        Jacek Kaczmarski


            Słowa są całą poezją życia”.

                                                                 Henry Francois Becque

             

          • Dzień Bezpiecznego Internetu 2022

          • Jak co roku nasz szkoła wzięła aktywny udział w obchodach Dnia Bezpiecznego. W trakcie zajęć poświęconym tym obchodom staraliśmy się zainteresować uczniów problematyką bezpieczeństwa online oraz promowaliśmy pozytywne sposoby wykorzystywania internetu.

            Ponadto podczas lekcji przyrody uczniowie klas czwartych włączyli się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2022. Zajęcia dotyczyły uzależnień od mediów elektronicznych i zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Rozmawiano o plusach i minusach sieci. Uczniowie wykonali prace plastyczne nawiązujące do Obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu i odpowiedzialnego korzystania z dostępnych zasobów. 

          • ,,Szukamy śladów wiosny wokół nas"-fotoreportaż z zajęć przyrodniczych w klasie 1b.

          • W słoneczną marcową środę uczniowie klasy I b, zaopatrzeni w lupy i miarki, wyruszyli na poszukiwanie śladów wiosny. Zajęcia terenowe wokół szkoły polegały na odkrywaniu tego, co pierwsze: kolorów , odgłosów, czy też długości i wielkości roślin. Obserwacja zmian zachodzących w świecie przyrody posłuży za punkt wyjścia dla zabaw budzących kreatywność dzieci.

          • WYGRANA KOSZYKAREK SP 9 KUTNO

          • W środę 16 marca w hali Szkoły Podstawowej nr 9 w Kutnie odbył się Finał Powiatowy Koszykówki Dziewcząt  w ramach  Igrzysk Młodzieży Szkolnej.

            Reprezentacja SP 9 nie dała żadnych szans swoim rywalkom, wysoko pokonując  SP1 Kutno 58:19 oraz SP7 Kutno 71:15. Drugie miejsce zajęły  dziewczęta z SP7,  trzecie z SP1.

            SP 9 reprezentowały:  Julia Michalska, Nikola Pawlak,  Amelia Gągolewska, Gabriela Olszewska, Patrycja Wielemborek, Sandra Gałaj, Julia Karasiewicz , Julia Lewandowska i Julia Zabłocka. Opiekunem drużyny  był Tomasz Pasiński.

          • Projekt Edukacyjny EMOCJA w klasie II A. Moduł 3 - "MOC SŁÓW"

          • Wielką siłę i moc słów odkryli uczniowie klasy II A realizując kolejny moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Emocja”. W tej części wspólnie ułożyliśmy i pokolorowaliśmy Walentynkowe Drzewo Pięknych Słów. Każde dziecko mogło napisać na nim coś miłego dla swoich kolegów, koleżanek oraz Pań. Drzewko to, przez cały czas wzbogacane jest pięknymi pozdrowieniami. W dalszej części uczniowie poznali „Bajkę o ciepłym i puchatym” autorstwa Zofii Aleksandry Żuczkowskiej. Po jej wysłuchaniu odkryli, co można określić „ciepłym i puchatym”, a co „zimnym i kolczastym”. Dowiedzieli się, że to od nas zależy, czego będzie więcej na świecie. Czy będzie to miłe, dobre słowo i zachowanie? Czy może „zimne i kolczaste” postępowanie? Cała klasa jednogłośnie postanowiła dbać o to, aby jak najwięcej „ciepłego i puchatego” rozprzestrzeniało się w naszej szkole. Potwierdzeniem tych deklaracji są piękne prace plastyczne ukazujące, jak dzielić się dobrem.

          • Komunikat - Rekrutacja 2022/2023

          • Informujemy, że od czwartku (03.03.2022 r.) wnioski o przyjęcie do klas pierwszych, rodzice mogą składać w sekretariacie szkoły w godz. 8.00 - 15.00 (9 marca w godzinach 13.00-16.30).

            Informacje związane z zapisami do naszej szkoły (dzieci z obwodu) i rekrutacją do klas pierwszych 2022/2023 (dzieci spoza obwodu) oraz  zarządzenia Prezydenta Miasta Kutno, zgłoszenia i wnioski znajdują się w zakładce Rekrutacja do klas pierwszych (kliknij).

            Serdecznie zapraszamy!