- Godziny pracy psychologa i pedagoga szkolnego
- TELEFON ZAUFANIA
- WAŻNE NUMERY TELEFONÓW DLA UCZNIÓW I RODZICÓW
- Hejt wśród dzieci i młodzieży – spot MSWiA skierowany do Rodziców
- STOP PRZEMOCY!
- Spotkanie profilaktyczne „Nie dla nikotyny!”
- Międzynarodowy Dzień Tolerancji
- Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka
- Lepszy Internet zależy od Ciebie
- Jak motywować dziecko do nauki?
- Trudne rozstania
- PORADY PEDAGOGA DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH
- KAŻDY INNY, WSZYSCY RÓWNI
- GDY ZDANIE RODZICÓW PRZESTAJE SIĘ LICZYĆ
- PRZEMOC BOLI
- Zostań znajomym swojego dziecka
- Style wychowania i ich wpływ na postawy dziecka.
- Jak zaradzić wagarom?
- DRUGIE ŚNIADANIE – SKARB DLA DZIECKA.
- CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ
- BEZPIECZNIE DO SZKOŁY- dla Rodziców
- Dla Rodziców CYBERPRZEMOC- jak pomóc?
- Uzależnienia od mediów elektronicznych
- Jak pomóc dziecku w nauce czytania.
- Jak pomóc dziecku w nauce pisania?
- Nasze dzieci i zagrożenia
- Akceptacja w rodzinie jako wyznacznik dobrego funkcjonowania dziecka
- KONCENTRACJA UWAGI – KLUCZ DO EFEKTYWNEJ NAUKI DZIECKA ( klasy IV -VI)
- Jak pomóc dziecku się skupić?
- Czym jest dysleksja?
- Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży.
- 'Bądź kumplem – nie dokuczaj' - spotkanie profilaktyczne
- Spotkanie profilaktyczne dla klas VII-VIII
PORADY PEDAGOGA DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH
Dotyczące współpracy ze szkołą:
• Utrzymuj częsty kontakt z wychowawcą klasy.
• Słuchaj wskazówek ze strony nauczyciela dotyczących pracy z dzieckiem w domu.
• Informuj wychowawcę o niepokojącym zachowaniu dziecka w domu lub trudnościach w odrabianiu prac domowych.
• W sytuacji narastających niepowodzeń dziecka skorzystaj z porady wychowawcy, pedagoga szkolnego lub poradni psychologiczno – pedagogicznej.
• Uczęszczaj na zebrania klasowe i dni otwarte.
• Podaj dokładne informacje dotyczące osób upoważnionych do odbioru dziecka ze szkoły oraz swój telefon kontaktowy.
• Systematycznie sprawdzaj informacje w dzienniczku ucznia.Pozycja dziecka w klasie szkolnej:
• Często rozmawiaj ze swoim dzieckiem na temat jego kolegów szkolnych.
• Pytaj czy czuje się lubiane przez rówieśników.
• Obserwuj zachowanie swojego dziecka, gdy idzie do szkoły i gdy z niej wraca.
• Porozmawiaj z nauczycielem na temat pozycji swojego dziecka w grupie.
• Obserwuj dziecko podczas zabaw z rówieśnikami.
• Pamiętaj, że nieakceptowanie dziecka w grupie może wywołać niechęć do szkoły, a także przyczynić się do nieprzystosowania społecznego.Dotyczące nauki w szkole:
• Gdy dziecko płacze, nie chce zostać w szkole, unikaj długich pożegnań. Dziecko po wejściu do budynku i spotkaniu się z rówieśnikami i nauczycielem, łatwiej przystosuje się do nowej sytuacji.
• Podporządkuj się regułom ustalonym w szkole i klasie (np. jeśli dziecko ma być pozostawione przy wejściu do szkoły, to je tam zostaw; jeśli dziecko ma zostawiać podręczniki w ustalonym przez nauczyciela miejscu, to nie każ nosić ich w tornistrze. Później trudno będzie Ci wyjaśnić dziecku, że należy wykonać polecenie nauczyciela, gdyż sam pokazujesz możliwość łamania reguł.
• Wpajaj dziecku, że nauka w szkole to jego obowiązek.
• Unikaj krytykowania nauczycieli w obecności dziecka, gdyż to spowoduje jego lekceważący stosunek do szkoły, nauczycieli, a w przyszłości także może przyczyni się do utraty autorytetu rodziców w oczach dziecka.Dotyczące nauki w domu:
• Przygotuj miejsce do pracy Twojemu dziecku (biurko, odpowiednie oświetlenie itp.).
• Stwórz dziecku dobrą atmosferę do nauki, pamiętając o tym, że wtedy dziecko chętniej będzie się uczyć.
• Ustal wspólnie z dzieckiem rozkład dnia, godziny przeznaczone na naukę, zabawę i odpoczynek.
• Zaczynaj naukę z dzieckiem od przedmiotów, które ono lubi, a następnie, te które sprawiają dziecku trudność.
• Chwal za poczynione postępy, gdyż zwiększy to motywację dziecka do nauki.
• Wdrażaj dziecko do samodzielności (przygotowywanie przyborów, pakowanie tornistra).
• Wymagaj od dziecka, aby dbało o książki, przybory i utrzymywało je w czystości.
• Cały czas ćwicz z dzieckiem samodzielność podczas takich czynności jak: wiązanie butów, ubieranie się, jedzenie, pakowanie śniadania, noszenie tornistra.
• Miej kontrolę nad długością czasu spędzanego przed telewizorem, zabawą przy komputerze.
• Zadbaj o rozwój zainteresowań swojego dziecka.Na podstawie artykułów: „Dziecko w klasie”, „Pierwsze dni dziecka w szkole” A. Siekluckiej ze strony www.szkolnedziecko.pl