Aktualności

Uczniowie klasy VI A, VII A na zajęciach z wychowawcą oraz klasy VIII B i VIII F na zajęcia wiedzy o społeczeństwie wykonali gry planszowe, w których promowali - prawa dzieci.

Młodzi twórcy gier sugerowali się dostępnymi planszówkami (“Monopoli”, “Memory”, “Dobble”, “Milionerzy”) jednak wpadali na oryginalne pomysły, wykorzystując codzienne doświadczenia i wiedzę zawartą w dostępnych dokumentach, takich jak Konwencja o Prawach Dziecka, Deklaracja Praw Dziecka. Dzięki kreatywności młodych ludzi powstały różnorodne gry zaadaptowane do potrzeb tematu. Zajęcia zakończyły się wspólną zabawą - graniem w planszówki, dzięki, którym znajomość Praw Dziecka, ale i obowiązków przybrała formę świadomych decyzji, które niosły dla gracza konsekwencje kończące się wygraną lub przegraną.

Zdaniem uczniów, tworzenie własnych gier jest interesującą formą nauki poprzez wspólną zabawę. Realizowali nie tylko zagadnienia z wiedzy o społeczeństwie, plastyki, ale matematyki, komunikacji społecznej, współpracy i zdrowej rywalizacji. Klasowe tworzenie gier planszowych było kolejnym elementem realizacji projektu edukacyjnego „ZNAM I CENIĘ SWOJE PRAWA I OBOWIĄZKI".

Dnia 25 stycznia odbyło się pierwsze spotkanie w ramach realizacji grantu „Sięgaj, gdzie wzrok nie sięga - Kutnowskie Granty Oświatowe”.

Nasi uczniowie chętnie zgłosili swój akces do cyklu spotkań w ramach szkolnego grantu - „Rusz z Dziewiątką” - szlakiem odkrywców Małej Ojczyzny, zorganizowanym przez Panią Patrycję Staniszewską, Panią Agnieszkę Srokę – Świstak oraz Panią Aleksandrę Szymczak.

Celem naszego przedsięwzięcia jest integracja dzieci, młodzieży, a przede wszystkim kształcenie postaw: patriotycznych i obywatelskich, wzmacnianie poczucia tożsamości regionalnej, szacunku dla tradycji i dziedzictwa regionalnego oraz kulturowego. Chciałybyśmy zainteresować młodych ludzi historią naszej małej ojczyzny, zachęcić do rozwijania pasji poznawczych. Nasi uczniowie wzięli udział w spotkaniu, w którym przybliżyłyśmy im historię naszego miasta, a także przedstawiłyśmy im sylwetki osób, które odwiedziły Kutno. Wśród nich była postać króla Augusta III Sasa, cesarza Napoleona, Jana Henryka Dąbrowskiego czy Ignacego Mościckiego – prezydenta II RP. Nie mogło zabraknąć także omówienia honorowego obywatela Kutna, którym jest Antoni Troczewski. Zwieńczeniem pierwszego spotkania była podróż ulicami naszego pięknego miasta, czyli wirtualny spacer, dzięki, któremu mogliśmy zwiedzić kutnowskie zabytki, powstałe w różnych stylach architektonicznych.

W drugim tygodniu stycznia w klasach I - III rozpoczęły się bale karnawałowe. Ze względu na pandemię każda klasa bawiła się we własnym gronie. Dzieci miały kolorowe, piękne przebrania - były księżniczki, wróżki, różne zwierzęta, rycerze, piraci, superbohaterowie, postaci z bajek, sportowcy, Indianie i przedstawiciele różnych zawodów. Podczas wspólnej zabawy były tańce i konkursy, więc każdy miał okazję się wykazać. Atmosfera na imprezach klasowych była fantastyczna, dzieci odśpiewywały wszystkie muzyczne hity. Bale były bardzo udane, z przyjemnością powtórzymy te wydarzenia za rok, ale mamy nadzieję, że wtedy będzie to już wielki, wspólny bal.

Dziękujemy również wszystkim rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów.

Klasa 3c zakończyła realizację I modułu projektu „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”, w którym tematem przewodnim było podróżowanie.

Na samym początku zapoznaliśmy się z bohaterką projektu- chmurką Tosią. Następnie wykonaliśmy Tosię, która ozdobiła kącik projektowy. Kolejnym krokiem był wybór lektury. Nasz wybór padł na książkę Romana Pisarskiego pt. ,,O psie, który jeździł koleją". Każde dziecko w domowym zaciszu zapoznało się z przygodami głównego bohatera ,psa imieniem Lampo. W klasie czytaliśmy wybrane fragmenty lektury swoim kolegom i koleżankom. Dla przypomnienia kolejności zdarzeń w książce obejrzeliśmy prezentację. Następnie uzupełniliśmy nasze lekturniki wykonując w nich wszystkie zadania. W ramach realizacji projektu wykonaliśmy również zakładki do książek. Technika pracy była dowolna. Motywem przewodnim na zakładkach był oczywiście pies Lampo i jego przygody. Po kilkudziesięciu minutach kreatywnej pracy dzieci powstały bardzo ładne prace. Realizacja tego zadania była wspaniałą okazją do przybliżenia nam trudnego zawodu kolejarza.

Przed nami kolejne wyzwanie- realizacja II modułu" Naukowy zawrót głowy".

Nasza szkoła wzięła udział w WIELKIM KONKURSIE RZECZNIKA NA NAJCIEKAWSZE PRACE PLASTYCZNE O PRAWACH DZIECKA. Konkurs został ogłoszony dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych w związku z Ogólnopolskim Dniem Praw Dziecka – obchodzonym corocznie 20 listopada, ustanowionym uchwałą Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej 7 listopada 2014 r. Celem konkursu było wykonanie pracy, która zaprezentuje wiedzę ucznia o prawach dziecka. Prace mogły być wykonane dowolną techniką. Warto nadmienić, iż w zeszłorocznym konkursie udział wzięło kilka tysięcy osób z całej Polski.  

Jury w składzie: p. Agnieszka Sroka- Świstak i p. Iwona Pietrzak zakwalifikowały do etapu ogólnopolskiego dwie prace wykonane przez Juliannę Bartczak i Wanesę Kaczor  

Z ogromną radością informujemy o sukcesie uczennicy klasy IIIb, Magdaleny Chlebosz. Madzia zajęła III miejsce w kategorii 9-10 lat w VII edycji konkursu literackiego „Świąteczna Bajka”, organizowanego przez Młodzieżowy Dom Kultury w Kutnie pod Honorowym Patronatem Starosty Kutnowskiego. Celem konkursu było napisanie bajki lub opowiadania o tematyce świątecznej. Uczennica w ciekawy, twórczy i oryginalny sposób ujęła temat i to zostało docenione przez jury. 

Serdecznie gratulujemy Madzi i życzymy dalszych sukcesów!

Karnawał, to okres zimowych balów, maskarad, zabaw i tańców. Ta miła tradycja jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości.  Dlatego też uczniowie kl. IIIb zorganizowali Klasowy bal karnawałowy u pana Kleksa. Klasę ozdobiono balonami, serpentynami, kolorowymi łańcuchami, papierowymi spiralami, gwiazdami czy girlandami. Tematem przewodnim balu były postaci z książki Jana Brzechwy „Akademia pana Kleksa”, którą uczniowie czytali w ramach projektu „ Lekturki spod chmurki”. Stąd też w sali pojawili się: pan Kleks, Adaś Niezgódka i inni uczniowie Akademii, wilk, szpak Mateusz, doktor Paj-Chi-Wo, pies Reks… Wszyscy zachwycali swoim wyglądem i pomysłowością strojów. Gdy barwny korowód profesora Ambrożego ruszył do tańca zrobiło się miło i radośnie. Karnawałowemu spotkaniu towarzyszyła idea integracji, którą udało się zrealizować poprzez wspólne zabawy i konkursy.

Pani Agnieszka Szczech, wizytator Delegatury Kuratorium Oświaty w Łodzi z siedzibą w Kutnie zachęca nauczycieli, uczniów i rodziców do zapoznania się z najnowszym numerem magazynu "Ze Zdrowiem".

Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek oraz Minister Zdrowia Adam Niedzielski skierowali do rodziców i opiekunów wspólny list dotyczący szczepień dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. W liście ministrowie informują o rekomendacji Europejskiej Agencji Leków dotyczącej szczepień w tej grupie wiekowej. Przytaczają także dane świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych. Informacje zawarte w liście mają pomóc rodzicom i opiekunom w podjęciu świadomej i odpowiedzialnej decyzji dotyczącej szczepień dzieci w wieku 5-11 lat.

List w sprawie szczepień przeciw COVID-19 wśród dzieci w wieku 5-11 lat

Ministrowie Przemysław Czarnek i Adam Niedzielski poinformowali rodziców i opiekunów o rekomendacji Europejskiej Agencji Leków (EMA) w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. Podkreślili, że rekomendacja opiera się na udowodnionych danych naukowych świadczących o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki. Wskazali również, że Polska miała bieżący dostęp do wszelkich informacji, na bazie których podejmowane były decyzje o dopuszczeniu szczepień dzieci w tej grupie wiekowej.

– Rekomendacja Europejskiej Agencji Leków uruchamia na terenie Unii Europejskiej dystrybucję szczepionek przeznaczonych dla dzieci. W Polsce spodziewamy się pierwszych dostaw już w połowie grudnia. Oznacza to, że jeszcze przed Świętami Bożego Narodzenia będziemy mogli rozpocząć szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat – wskazują ministrowie Przemysław Czarnek oraz Adam Niedzielski we wspólnym liście.

Szefowie resortów zdrowia oraz edukacji i nauki podkreślają, że celem wspólnego listu jest przekazanie rodzicom i opiekunom sprawdzonych informacji dotyczących szczepień: – Chcemy do tego czasu przekazać Państwu – Rodzicom i Opiekunom – jak najwięcej sprawdzonych i rzetelnych informacji, które pomogą podjąć w pełni świadomą decyzję dotyczącą ewentualnego zaszczepienia swojego dziecka.

Minister Zdrowia oraz Minister Edukacji i Nauki zwracają również uwagę na korzyści związane z podaniem szczepionki. – Chcemy podkreślić, że szczepionki to nie tylko skuteczna ochrona, ale także szansa na kontynuowanie nauki stacjonarnej przez cały rok szkolny. Zaszczepiony uczeń czy przedszkolak nie trafia na 10-dniową kwarantannę, gdy w klasie lub grupie pojawia się przypadek zachorowania na COVID-19 – piszą Przemysław Czarnek i Adam Niedzielski.  

List został wysłany do szkół przez System Informacji Oświatowej. Za pośrednictwem dyrektorów trafi do rodziców i opiekunów. 

Bezpieczeństwo i skuteczność stosowania szczepionki

Ważnym aspektem wspólnego listu jest podkreślenie bezpieczeństwa i skuteczności stosowania szczepionek wśród dzieci w wieku 5-11 lat. Z badań przedstawionych przez producenta wynika, że niepożądane odczyny poszczepienne występowały bardzo rzadko i miały łagodny charakter. Skuteczność szczepień dzieci była natomiast wyższa niż w przypadku osób dorosłych i wyniosła aż 90,7 proc. 

W badaniu klinicznym wzięło udział blisko 2,3 tys. dzieci w 94 ośrodkach na świecie. 

Zachorowania na COVID-19 wśród dzieci i młodzieży 

Od początku epidemii w Polsce koronawirusem zakaziło się blisko 28,5 tys. dzieci w wieku od 0 do 10 lat i blisko 35 tys. dzieci i młodzieży między 11. a 20. rokiem życia. Tylko w ciągu dwóch tygodni listopada do szpitali z ciężkim przebiegiem choroby trafiło blisko 500 dzieci. Ich średni wiek to jedynie 6 lat. Jednocześnie szczepienie przeciw COVID-19 przyjęło dotychczas ponad 1,6 mln dzieci i młodzieży w wieku 12-17 lat. Niepożądane odczyny po szczepieniu wystąpiły jedynie u 0,02 proc. z nich i w przeważającym stopniu miały one łagodny przebieg. 

Materiały

List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat20211201​_List​_MEiN​_MZ​_szczepienia.pdf 0.54MB

List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat20211201​_List​_MEiN​_MZ​_szczepienia.docx 0.02MB

Więcej informacji o szczepieniach dzieci i młodzieży na stronach Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz w Serwisie Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia:

Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej „Medyk” Sp. z o.o. w Kutnie cały czas prowadzi akcję szczepień przeciwko COVID-19  dla dzieci, członków ich rodzin oraz dla wszystkich chętnych osób po uprzednim skontaktowaniu się bezpośrednio z Punktem Szczepień w Przychodni NZOZ „Medyk”, ul. Grunwaldzka 2, tel. 538 275 751 lub 24 355 84 70 od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00 – 18.00, w soboty w godzinach 8.00 – 12.00. 

Alicja Jaskuła z klasy 3d została wyróżniona w konkursie plastycznym pod hasłem : "Mamy w planie dobre zachowanie", organizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Kutnie. Celem konkursu było promowanie zachowań wolnych od agresji i przemocy, kształtowanie wśród dzieci postaw opartych na współodczuwaniu, gotowości do pomocy i tolerancji, szacunku do drugiego człowieka. W konkursie brali udział uczniowie klas I-III szkół podstawowych w Kutnie. Gratulujemy Alicji wyróżnienia i zachęcamy do udziału w dalszych konkursach.

Podczas zdalnego nauczania klasa I b rozwijała swoją wyobraźnię i poczucie rytmu poprzez zastosowanie na lekcji muzyki przyborów kuchennych. Garnki, pokrywki, miski, drewniane łyżki, deski stały się instrumentami. Każdy z uczniów został kompozytorem i muzykiem, rytmicznie grającym w kuchennej orkiestrze. Dzieci dowiedziały się z jakich składników kompozytor, czyli muzyczny kucharz tworzy muzykę. Zabawy i radości było co niemiara.

Alan Bobrowski uczeń z klasy 5c otrzymał wyróżnienie  w ogólnopolskim konkursie literacko-plastycznym: "Czy w XXI w. może nas czegoś nauczyć św. Wincenty Pallotti?", organizowanym pod patronatem Ministra Edukacji i Nauki, Lubelskiego Kuratora Oświaty i Przełożonego Prowincjalnego Stowarzyszenia Apostolstwa Katolickiego (Pallotyni) Prowincji Chrystusa Króla w Warszawie. Gratulujemy Alanowi,  wszystkich uczniów zachęcamy do udziału w konkursach religijnych.

Organizatorkami konkursu na terenie szkoły były:

Anna Kowalska

Iwona Poznańska

Agnieszka Sodulska

 

                                        

W listopadzie i grudniu klasa II a zrealizowała 2 moduł – WYOBRAŹNIA - Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Emocja”. Wykonaliśmy zadania, które pobudziły naszą wyobraźnię i udoskonaliły umiejętność współdziałania. Podczas zajęć odkryliśmy, że wyobraźnia czyni nas wielkimi! Sprawia, iż nasze życie staje się piękniejsze i kolorowe. Rozmawialiśmy o wartości i potędze wyobraźni wykorzystując do tego „Pudełko Wyobraźni”. Uświadomiliśmy sobie, że w naszej szkole jest takie miejsce, dzięki któremu można rozwinąć wyobraźnię. A jest nim – BIBLIOTEKA! To właśnie czytanie przenosi człowieka do „krainy wyobraźni”. Niezwykle ciekawym doświadczeniem tego modułu było stworzenie drzewa marzeń. Na papierowych płatkach śniegu lub pierniczkach opisywaliśmy swoje największe marzenia, a następnie mocowaliśmy je na drzewku. Oczywiście marzenia te pozostały dla innych tajemnicą 😊Wiele radości sprawiła nam praca z wykorzystaniem aplikacji Quiver, która zamieniła nasze świąteczne obrazki w piękne przestrzenne obrazy.