• Ze starego na nowe

          • Uczniowie klas I-III w ramach zdalnego nauczania podjęli proekologiczną inicjatywę „ Ze  starego na nowe”.

            Celem aktywności było nadanie drugiego życia, przedmiotom już użytym.  

            Reagując na wzrost zaśmiecenia naszej planety pokazujemy jak przy użyciu: starych, niepotrzebnych przedmiotów, pracy ręcznej oraz otwartego umysłu można stworzyć niewyobrażalnie wartościowe rzeczy. 

            Prace wykonane przez uczniów cieszą oko, są użyteczne i bardzo wartościowe z uwagi na trud włożony w ich wykonanie. 

            Cieszymy się, że inicjatywa tak dobrze przyjęła się w naszym szkolnym społeczeństwie. 

            Wierzymy, że matka natura jest nam wdzięczna, a podjęte przez nas działania są krokiem w walce o piękną i czystą Ziemię. 

            Zachęcamy również starszych uczniów i rodziców do „dawania drugiego życia” rzeczom już nieużytecznym. 

            Dbajmy o naszą planetę! 

          • Laureat Ogólnopolskiego Konkursu „Laurka dla Jana Pawła II”

          • Uczeń naszej szkoły Aleksander Klembalski z klasy 7c jest w gronie laureatów konkursu plastycznego zorganizowanego z okazji 100 rocznicy urodzin Jana Pawła II „Laurka dla Jana Pawła II”.

            Konkurs został rozstrzygnięty 20 maja 2020 roku w siedzibie Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie. Spośród prac nadesłanych zarówno z Polski jak i z zagranicy jury wyłoniło prace zwycięzców. Jak pisze organizator na konkurs spłynęło 1289 prac w czterech kategoriach: praca plastyczna (ręczna) indywidualna, praca plastyczna (ręczna) rodzinna, praca graficzna indywidualna, praca graficzna rodzinna. Jury postanowiło nagrodzić równolegle 35 pięknych prac. Jedną z osób nagrodzonych w kategorii: praca plastyczna (ręczna) indywidualna jest Aleksander. Z naszej szkoły w konkursie wzięły udział również: Amelia Grabska klasa 6d , Julia Gospoś klasa 5a, Wanesa Kaczor klasa 5b, Amelia S. klasa 5b. Wszystkim uczestnikom dziękuję za włożony trud i gratuluję. Konkursowe laurki będzie można podziwiać w przygotowywanej prezentacji.

          • Informacja dotycząca rekrutacji uzupełniającej do klas pierwszych na rok szkolny 2020/2021

          • Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19  podaje się do publicznej wiadomości także na stronie internetowej szkoły wyniki uzupełniającego postępowania rekrutacyjnego (§ 11 b rozporządzenia o którym mowa).

            Lista kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do klasy pierwszej w Szkole Podstawowej nr 9 im.Władysława Jagiełły w Kutnie znajduje się w zakładce Rekrutacja do klas pierwszych 2020/2021.

            Rekrutacja do klas pierwszych 2020/2021

            Informujemy również, że nie było kandydatów, którzy w wyniku postępowania rekrutacyjnego uzupełniającego nie zostali zakwalifikowani do przyjęcia  do klasy pierwszej.

            Zgodnie z harmonogramem rekrutacji uzupełniającej lista kandydatów przyjętych do klasy pierwszej zostanie podana w dniu 29 maja 2020 r.

          • Zdalnie rozwijamy kompetencje matematyczne uczniów klas I-III

          • Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Zdalnie rozwijamy kompetencje matematyczne uczniów klas I-III.

            Jednym z priorytetów MEN na rok szkolny 2019/2020 jest  rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów. W edukacji wczesnoszkolnej podczas zdalnego nauczania rozwijanie tych umiejętności przybiera różne formy. Nauczyciele dają możliwość uczniom eksploracji działania, wyzwalają chęć poszukiwania. Kładą nacisk na powiązanie teorii z praktyką, czego przykładem może być nauka liczenia pieniędzy poprzez zabawę w sklep czy  prowadzenie doświadczeń w kuchni – odmierzanie, ważenie, czytanie przepisów. Dzieci bawią się liczmanami, układają tangramy, rozwiązują zadania tekstowe, rebusy, szyfry, testy on – line oraz wykonują interaktywne ćwiczenia. Grają w gry dydaktyczne, samodzielnie  tworzą własne planszówki i instrukcje. Rozwijają umiejętności programowanie poprzez kodowanie i dekodowanie, doświadczają rytmu i regularności w mateamtyce, szukają figur geometrycznych w otaczającym świecie. . Słuchają bajek matematycznych, a potem rozwiązują zawarte w nich zagadki. Poprzez zabawę doskonalą sprawność liczenia, wzbogacają wiedzę i umiejętności matematyczne. Dokumentacja zdjęciowa w zakładce Album fotograficzny.

          • Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021

          • MEN oosiło harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021, w tym terminy postępowania rekrutacyjnego, składania dokumentów do klas I szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych.

            Prezentacja (plik pdf)

            Ustalony przez Ministra Edukacji Narodowej harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany został do zmienionego terminu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez okręgowe komisje egzaminacyjne.

             

            Wnioski o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych

             

            Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać w dwóch etapach:

            • od 15 czerwca do 10 lipca br. – termin na złożenie wniosku i uzupełnienie
              go o świadectwo ukończenia szkoły. 

            • od 31 lipca – do 4 sierpnia br. – termin na uzupełnienie wniosku o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz na zmianę przez kandydatów wniosków o przyjęcie, w tym zamianę szkół, do których będą kandydować.

            Od 15 do 22 czerwca br. będzie można składać wnioski do szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji, a także szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych.

             

            Terminy uzupełnienia wniosków

             

            Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej należy uzupełnić:

            • do 10 lipca br. – o świadectwo ukończenia szkoły,

            • do 4 sierpnia br. – o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty.

            Ogłoszenie list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

             

            Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych ogłoszone zostaną 12 sierpnia 2020 r.

            W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty wniosek o przyjęcie do szkoły, w tym wymagane załączniki mogą być przesyłane za pomocą środków komunikacji elektronicznej.

            W okresie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty zapoznanie się rodziców i uczniów z wynikami postępowania rekrutacyjnego w formie list kandydatów (zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych oraz przyjętych i nieprzyjętych) może odbywać się za pomocą stron internetowych tych jednostek.

             

            Potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły ponadpodstawowej

             

            Od 13 do 18 sierpnia br. w szkole, do której kandydat został zakwalifikowany należy potwierdzić wolę przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego. Należy to zrobić, jeśli dokumenty te nie zostały złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe chodzi również o zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenie psychologiczne o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.

            W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub pełnoletni kandydat informują o tym dyrektora szkoły w terminie do 18 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00. Należy wtedy wskazać przyczynę niedotrzymania terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 25 września 2020 r.

            Nieprzedłożenie do 25 września 2020 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontynuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.

             

            Listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych ogłoszone będą 19 sierpnia 2020 r.

             

            Dodatkowe rozwiązania ujęte w harmonogramie

             

            Harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające, o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym, o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe.

            W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 odstąpiono od przeprowadzania postępowania uzupełniającego z uwagi na brak możliwości przeprowadzenia tego postępowania z zachowaniem terminu przewidzianego w prawie (w art. 161 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe), tj. do końca sierpnia roku poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne.

            W przypadku kandydatów do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2020/2021, o przyjęciu do tych szkół będzie decydował dyrektor szkoły, podobnie jak to było w poprzednich latach (na podstawie art. 130 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).

            Za zapewnienie miejsca w szkole ponadpodstawowej wszystkim realizującym obowiązek nauki dzieciom i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu odpowiada rada powiatu (zgodnie z art. 39 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe).

             

            Konsultacje dotyczące projektu harmonogramu

             

            Od 8 do 13 maja br. przeprowadzono konsultacje zewnętrzne dotyczące projektu terminów postępowania rekrutacyjnego, terminów składania dokumentów do klas I szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych (o których mowa w  art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe), z wyjątkiem szkół policealnych, branżowych szkół II stopnia oraz liceów ogólnokształcących dla dorosłych  na rok szkolny 2020/2021.

            Otrzymaliśmy uwagi od ponad 200 podmiotów, w tym osób prywatnych, nauczycieli, rodziców, samorządów, dyrektorów szkół  i placówek, a także kuratorów oświaty. Wszystkie uwagi zostały szczegółowo przeanalizowane, a część z nich, po ich uwzględnieniu, wpłynęła na ostateczny kształt harmonogramu. Dziękujemy za zainteresowanie konsultacjami i współpracę przy konstruowaniu terminarza.

             

            Terminy postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2020/2021 do szkół dla dorosłych, branżowej szkoły II stopnia oraz szkoły policealnej będą ogłaszane przez właściwego kuratora oświaty.

             

            Departament Informacji i Promocji
            Ministerstwo Edukacji Narodowej

             

            Materiały:

            Prezentacja – zasady przeprowadzania i harmonogram egzaminów w 2020 r.

             

            Terminy postępowania rekrutacyjnego 2020-2021

             

            Terminy postępowania rekrutacyjnego 2020-2021

             

          • Kalendarz zmian MEN

          • Kalendarz najważniejszych zmian w systemie oświaty wygląda następująco:

            od 18 maja br.:

            • możliwość prowadzenia wybranych zajęć praktycznych w szkołach policealnych i dla klas III branżowych szkół I stopnia;
            • wznowienie pracy schronisk młodzieżowych i międzyszkolnych ośrodków sportowych, młodzieżowych domów kultury, ognisk pracy pozaszkolnej, pałaców kultury oraz innych placówek tego typu;
            • możliwość prowadzenia bezpośrednich zajęć specjalistycznych, w tym rewalidacyjno-wychowawczych, rewalidacyjnych i wczesnego wspomagania rozwoju.

            Od 25 maja br.:

            • możliwość wznowienia zajęć opiekuńczo-wychowawczych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych z możliwością zajęć dydaktycznych;
            • organizacja konsultacji na terenie szkoły dla uczniów klas VIII szkół podstawowych, w tym szkół specjalnych;
            • organizacja konsultacji dla absolwentów, w tym młodzieży ze szkół specjalnych, która w tym roku przystąpi do egzaminu maturalnego;
            • możliwość realizacji staży uczniowskich i praktyk zawodowych przez uczniów klas 3 szkoły branżowej i technikum.

            Od 1 czerwca br.:

            • organizacja konsultacji dla uczniów wszystkich klas ze szkół dla dzieci i młodzieży.

            Proszę o zapoznanie się z tymi materiałami. Zachęcam również do bieżącego śledzenia komunikatów na stronie MEN, GIS oraz MZ.

            Źródło: MEN

          • W poszukiwaniu śladów Jana Pawła II...

          • 18 maja 2020 roku przypada 100 rocznica urodzin Jana Pawła II. Aby upamiętnić to wydarzenie , został zrealizowany Międzyszkolny projekt edukacyjny pod hasłem „Wstańcie, chodźmy – 100 lat urodzin Jana Pawła II”. W projekcie współpracowali uczniowie Szkoły Podstawowej nr 9 i podopieczni Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego Nr 2 w Kutnie. Hasło tytułowe projektu miało być inspiracją i zachętą dla młodych ludzi do akceptacji, integracji, otwartości, aktywnej współpracy, wzajemnego zrozumienia i poszanowania potrzeb osób niepełnosprawnych.

            Być dla innych. W ramach projektu uczniowie uczestniczyli zajęciach integracyjnych i wykonywali prace związane z osoba Jana Pawła II. Poznawali Jego życie i nauczanie. Album jest zbiorem prac wykonanych przez uczniów obu szkół i zawiera zdjęcia ukazujące miejsca, przedmioty upamiętniające Papieża Polaka. Niektóre z nich to cenne pamiątki rodzinne. Album ten zamyka działania związane z realizacją projektu. Agnieszka Sodulska i Iwona Poznańska koordynowały projekt. Bardzo dziękują wszystkim za współpracę w szczególności Paniom Dyrektorkom, które umożliwiły i wspierały realizację projektu.

            https://view.genial.ly/5ebc43fa4734880d8a6d5990/presentation-100-lat-jp-ii-dla-sp9

            W poszukiwanie śladów Jana Pawła II zaangażowała się również uczennica klasy 6a Julia. Oto co znalazła w domu swojej babci i tak o tym pisze Przedstawiony na zdjęciu kilim z wizerunkiem Jana Pawła II należy do mojej babci. W mojej rodzinie jest od 1990 roku. Jest ważną rodzinną pamiątką od 30 lat. Babcia dostała klim od swojej mamy, czyli od mojej prababci. Niestety dalszej historii nie znamy.”

             

          • Projekt- ZAKRĘCENI ZBIERACZE- zdalna edukacja wczesnoszkolna

          • Projekt „ Zakręceni zbieracze”  kierowany jest do uczniów klas I-III. Kolekcjonowanie  to jeden ze sposobów spędzania wolnego czasu. Dostarczać może wiele miłych przeżyć pod warunkiem sumiennego i systematycznego gromadzenia zbiorów. Jedni zbierają znaczki pocztowe, inni nalepki,  monety, modele samochodów, pocztówki, muszelki, własne prace malarskie i całą masę innych rzeczy.

            A jakie korzyści przynosi dzieciom  kolekcjonowanie? Na pewno rozwija zainteresowania, uczy systematyczności, dokładności i cierpliwości; poszerza wiadomości na temat kolekcjonowanych przedmiotów. Zapraszamy wszystkich hobbystów, zbieraczy do zaprezentowania swoich pasji i kolekcji. Przygotuj wystawę, zrób zdjęcia i pokaż swoje zbiory.

          • 8 maja - Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza

          • 8 maja - Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza

            Pierwszego marca obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Przytulania Bibliotekarzy. Jeśli ktoś o takim święcie nie słyszał, a chciałby złożyć życzenia bibliotekarzom ponownie nadarza się ku temu okazja. W piątek 8 maja przypada Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza. Obchodzony jest on od 1985 roku. Święto, zainicjowane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, rozpoczyna Tydzień Bibliotek (8-15 maja). W tym roku obchodzimy 35-lecie tego święta. Tydzień Bibliotek ma na celu podkreślenie roli czytania i bibliotek w życiu szkoły oraz w nauce. Przyczynia się również do zwiększenia prestiżu bibliotekarzy oraz do zainteresowania książką jak największego kręgu społeczeństwa.

            Hasło tegorocznego XVII Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek brzmi: „Zasmakuj w bibliotece”. Autor hasła - Mariusz Nakielny tak uzasadnia jego wybór: „Zasmakuj w bibliotece, bo książką warto się delektować, smakujmy słowa, ciągle i wciąż od nowa.”

            Czy wiecie skąd pochodzi słowo „biblioteka”?

            Wyraz „biblioteka” pochodzi z języka greckiego (biblion ‘księga’, theke ‘miejsce schowania’).

            Jakie jest współczesne znaczenie tego słowa?

            Biblioteka – instytucja powołana do gromadzenia, opracowywania, przechowywania i udostępniania materiałów bibliotecznych. Rodzaje bibliotek: publiczne, szkolne, naukowe, pedagogiczne. Pierwsze biblioteki powstawały od III w. p.n.e. w Egipcie, Chinach, Babilonii, Grecji i Rzymie. Jedną z najstarszych znanych z wykopalisk była Biblioteka Assurbanipala w Niniwie z VII  w. p.n.e. (wtedy Mezopotamia, obecnie teren Iraku). Natomiast największą biblioteką świata starożytnego była Biblioteka Aleksandryjska.

            W Polsce pierwsze biblioteki katedralne powstały w XI w.; pierwsza biblioteka uniwersytecka – Biblioteka Jagiellońska – została założona w XIV w. W 1928 roku założono Bibliotekę Narodową. Podczas II wojny światowej, biblioteki polskie straciły ok. 2/3 zbiorów, natomiast już po jej zakończeniu nastąpił rozwój bibliotek wszystkich sieci, zwłaszcza bibliotek publicznych.

            Na podanej stronie znajdziecie dużo ciekawych informacji na temat dziejów bibliotek i książek, powstania pisma, itp. http://whk.up.krakow.pl/biblioteki/index.html


            Cytaty oraz aforyzmy o bibliotekach i bibliotekarzach.

            Biblioteka jest instytucją, która samym swoim istnieniem świadczy o rozwoju kultury. Jest ona bowiem skarbnicą piśmiennictwa, przez które człowiek wyraża swój zamysł twórczy, inteligencję, znajomość świata i ludzi, a także umiejętność panowania nad sobą, osobistego poświęcenia, solidarności i prawa do rozwoju dobra wspólnego”.

            Jan Paweł II

            Biblioteka gromadzi bogactwa wieków i pokoleń, mogą z nich czerpać bez miary nieprzeliczone tłumy, a nigdy nam nie poskąpi ani mądrości, ani światła”.

            Jan Wiktor

            Biblioteka nie jest po to, by była w paki pozamykana albo do ozdoby służąca, jest po to, aby była powszechnie użytkowana”.

            Joachim Lelewel

            Kiedy masz jakieś wątpliwości, idź do biblioteki”.

            Joanne Kathleen Rowling

            Kiedyś, gdy mnie zabraknie, nie róbcie z mojej biblioteki masy spadkowej. Proszę was o to. Każda książka, jaka stoi na naszych półkach jest cenna, wyjątkowa i potrzebna, bo każdą z nich czytał ktoś z waszych bliskich. Cieszył się tymi książkami, uczył się z nich, nad niejedną płakał, nad inną się śmiał. Jeśli sami nie będziecie ich chcieli, oddajcie je tym, którzy książki kochają”.

            Małgorzata Musierowicz

            Kocham książkę nie dlatego, że jest piękna zewnętrznie, ale dlatego, że wprowadza mnie w mój własny świat, że odkrywa we mnie, nie na zewnątrz mnie, bogactwa, których nie przeczuwałem. Dlatego też taką miłością otaczam moją bibliotekę”.

            Jarosław Iwaszkiewicz

            Miernikiem wartości bibliotekarza

            jest organizowanie przez niego kręgów czytelników

            i kierowanie nimi”.

            Rabindranath Tagore

            Dobry bibliotekarz to 3/4 wartości biblioteki”.

            Jadwiga Bornsteinowa

            Książkowe rekordy

            1. Najdroższą książką na świecie  jest Kodeks Leicester Leonarda da Vinci. Jej cena przekracza 30 mln dolarów.

            2. Najdroższa polska książka to drugie wydanie dzieła O obrotach sfer niebieskich – kosztowała ona 103 tysiące złotych.

            3. Najmniejsza książka świata powstała w Polsce; jest to Alfabet łaciński  z 1976 roku o wymiarach 1 x 0,8 mm.

            4. Największa książka świata powstała w Denver w Stanach Zjednoczonych. Jej wymiary to 2,74 x 3,07 m, a waga to 252,6 kg. Największy zbiór książek posiada Biblioteka Kongresu w Stanach Zjednoczonych – ponad 113 mln egzemplarzy. Jest najstarszą biblioteką w Stanach Zjednoczonych. Powstała w 1800 roku. Ciekawostką jest to, że zatrudnia 5000 pracowników.

            5. Najbardziej płodny pisarz na świecie to Polak - Józef Ignacy Kraszewski. Napisał on ponad 600 powieści.

            6. Książka sprzedana w największej liczbie egzemplarzy to Biblia. Ponad 2,5 mld sztuk.

            7. Najdłuższa książka świata to pewien chiński słownik wydany w 5020 tomach.

            8. Największą polską biblioteką jest Biblioteka Narodowa w Warszawie, która przechowuje 8,7 mln książek.

            Dostęp do biblioteki szkolnej jest nadal utrudniony. Możecie jednak czerpać radość z czytania książek, korzystając z zasobów internetowych. Polecamy Wam kilka stron, z których warto skorzystać.

            Wolny dostęp - biblioteki cyfrowe

            WolneLektury.pl

            Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów, w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.

            Lektury.gov.pl

            Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

            ChmuraCzytania.pl

            Chmura Czytania zawiera ciekawe książki polskich i zagranicznych autorów, m.in. Conrada, Kafki czy Czechowa. Nie wymaga logowania.

            Polona.pl

            Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.

            Publio - darmowe ebooki

            Publio to księgarnia internetowa. Oferuje za darmo ponad 100 ebooków. Są to głównie lektury należące do domeny publicznej i poradniki.

            Nexto

            Księgarnia Nexto oferuje około 100 darmowych ebooków, z których większość to poradniki, lektury i podręczniki.

            bajkowisko.pl

            Serwis oferuje wiele nagrań bajek i audiobooków dla dzieci. Na stronie można za darmo wysłuchać trzech bajek, reszta dostępna jest na kanale YouTube.

            Polskie Radio Dzieciom

            Zarejestrowane audycje radiowe dla dzieci, zgrupowane w kilku kategoriach: „Bajkowy kącik”, „Opowieści ludów świata”, „Wieczorne pogaduchy”, „Słuchowisko”, „Książki do poduchy”. Wszystko bezpłatnie i bez konieczności  logowania.

             Spotify

            Spotify to serwis umożliwiający słuchanie nieprzebranej ilości piosenek, audycji, podcastów, itp. W wersji płatnej oferuje oczywiście znacznie więcej, jednak także wersja bezpłatna uprawnia do korzystania z dużego wyboru bajek, legend
            i opowiadań dla dzieci. Wymaga rejestracji. Aplikacja jest dostępna na urządzeniach mobilnych i komputerach.

            Audio-Bajki.pl

            Nagrania bajek dostępne bezpłatnie w serwisie YouTube.

            Darmowe e-booki do pobrania z wydawnictwa Greg:

            https://www.greg.pl/e-booki/151,1144_Zagadki-i-malowanki-na-wieczory-i-poranki.html

            https://pliki.greg.pl/Co_warto_wiedziec.php?z=gregpl_glowna

            https://www.greg.pl/e-booki/151,1145_Matematyka-dla-smyka.html

            https://pliki.greg.pl/Wirusowy_Alarm.php?z=greg_fb

            Pozdrawiamy Was serdecznie

            Beata Paluchowska, Monika Olejniczak

          • Majowe Święta

          •  

            „Kto ty jesteś? – Polak mały.

            Jaki znak twój? -Orzeł biały.

            Gdzie ty mieszkasz? – Między swemi.

            W jakim kraju? – W polskiej ziemi.

             Czym ta ziemia? – Mą Ojczyzną.

            Czym zdobyta?- Krwią i blizną.

            Czy ją kochasz? - Kocham szczerze.

             A w co wierzysz? – W Polskę wierzę.

            Coś ty dla niej? – Wdzięczne dziecię.

            Coś jej winien? – Oddać życie.”

                                                                             Władysław Bełza

             

             Z okazji przypadającego 1 maja – Święta Pracy, 2 maja – Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, 3 maja – Święta Konstytucji 3 Maja, nasi mali patrioci z klas I-III przygotowali piękne prace plastyczne. Zapraszamy do   obejrzenia galerii zdjęć.

          • Wyniki szkolnego etapu XIV Powiatowego Konkursu Plastycznego pod hasłem „Zawsze do niej powracam – okładka mojej ulubionej książki”

          • Konkurs adresowany był do uczniów klas I – VIII. Prace oceniane były w trzech kategoriach wiekowych: klasy I – III; klasy IV – VI; klasy VII – VIII.

            Zadaniem uczestników było zaprojektowanie okładki swojej ulubionej realnie istniejącej książki.

            Oto wyniki konkursu:

            Klasy I – III

            I miejsce ex aequo: Hanna Pasiewicz kl. Ia, Bogusława Czuba kl. Ia, Maja Miszczak kl. Ic, Amelia Urbaniak kl. Ia, Leon Stępniak kl. Ia, Filip Szymański kl. Ib, Igor Kamiński kl. Id, Julianna Bartczak kl. IIc, Lena Polańczyk kl. IIc, Michalina Sikorska kl. IIIb, Alan Bobrowski
            kl. IIIc

            wyróżnienia: Alicja Ulanowicz kl. Ia, Kacper Lewiński kl.Ia, Filip Zielak kl. Ia, Jakub Buczyński kl. Ia, Kinga Mizerska kl. IIIa, Julia Kuczmarska kl. IIIb

            Klasy IV – VI

            I miejsce – Amelia Grabska kl. VId

            II miejsce – Filip Pawlak kl. Vf

            III miejsce – Wanesa Kaczor kl. Vb

            wyróżnienie – Zuzanna Goździk kl. Vb

             

            Klasy VII – VIII

            I miejsce – Magdalena Milarska kl. VIIa

             

            Wszystkie nagrodzone i wyróżnione prace zostały zakwalifikowane do etapu powiatowego.

             

            Laureatom konkursu serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

            Nagrody w postaci książek i dyplomów zostaną wręczone zwycięzcom konkursu
            po powrocie do szkoły.

             

            Bibliotekarze:

            Beata Paluchowska

            Monika Olejniczak

          • Wyniki szkolnego konkursu fotograficznego pt. „Z książką w tle” zorganizowanego przez nauczycieli bibliotekarzy

          • Konkurs adresowany był do uczniów klas IV – VIII. Zadaniem uczestników było wykonanie fotografii przedstawiającej wspólne rodzinne czytanie książki lub zdjęcia ciekawej instalacji z książek.

            Oto wyniki konkursu:

            I miejsce - Lena Góralska kl. Vb

            II miejsce ex aequo: Natalia Waśkowska kl. VIf, Julia Ruszkowska kl. VIIIa

            III miejsce ex aequo: Erwin Ambroziak kl. VId, Arkadiusz Wielec kl. VIf, Kasjan Tadeusiak kl. Ve

            wyróżnienie - Lena Koralewska kl. VIb

             

            Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

            Nagrody w postaci książek i dyplomów zostaną wręczone zwycięzcom konkursu po powrocie do szkoły.

             

            Bibliotekarze:

            Beata Paluchowska

            Monika Olejniczak

          • A dlaczego by nie poczytać? - czyli o obchodach Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich 23 kwietnia

          • Przebywając w domu, często nie mamy pomysłu na to, jak zagospodarować sobie czas. Kwarantanna to dobry moment na czytanie i nadrabianie zaległości w lekturach. Kolejnym pretekstem, aby właśnie teraz sięgnąć po książkę są obchody Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich. Przypadają one na 23 kwietnia.

            Dla literatury światowej jest to data symboliczna. 23 kwietnia 1616 roku zmarli: Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega. Pomysł świętowania tego dnia zrodził się w Katalonii (Hiszpania) w 1926 roku.

            W 1995 roku UNESCO ustanowiło Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, a stało się to na wniosek rządu Hiszpanii. Święto to ma na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim. Zarówno pisarze, jak i wydawcy wiedzą, że bez nich rynek książki pewnie by nie istniał. Co na temat tegorocznego Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich napisał organizator obchodów?

            Bardziej niż kiedykolwiek, w czasach, gdy większość szkół na całym świecie jest zamknięta, a ludzie muszą ograniczyć czas przebywania na zewnątrz, moc książek powinna być wykorzystywana do zwalczania izolacji, wzmacniania więzi między ludźmi, poszerzania naszych horyzontów – podało UNESCO na swojej stronie w tekście „Dlaczego czytanie jest teraz ważniejsze niż kiedykolwiek”.

            Zachęcamy Was zatem do sięgania po książki, przytaczając kilka ciekawych cytatów:

            „Kto czyta – żyje wielokrotnie, kto zaś z książkami obcować nie chce, na jeden żywot jest skazany”. Józef Czechowicz

            „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”.

            Wisława Szymborska

            „Czytać to bardziej żyć, to żyć intensywniej”.

            Carlos Ruiz Zafón

            „Książki były dosłownie wszędzie! Przy każdej ścianie stały wypchane nimi schludne półki. Zza książek nie widać było koloru ścian. Na okładkach – czarnych, czerwonych, szarych i w ogóle we wszystkich możliwych kolorach pyszniły się litery wszelkich krojów i wymiarów. Była to najpiękniejsza rzecz, jaką Liesel Meminger widziała w swoim życiu”.

            Markus Zusak „Złodziejka książek”


            Bibliotekarze:

            Beata Paluchowska

            Monika Olejniczak

          • Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży

          • W związku z zaistniałą sytuacją epidemiologiczną przekazuję informację, iż w dniu 20 kwietnia z inicjatywy Samorządu Województwa Łódzkiego – Regionalnego Centrum Polityki Społecznej został uruchomiony Regionalny Interwencyjny Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży:

            Infolinia: 726-611-611 numer ten jest dostępny codziennie w godzinach 12:00 – 20:00.

            Kontakt na Snapchacie i Messengerze (pogadajmytutaj) codziennie w godzinach 20:00 - 0:00.

            Dzieci i młodzież uzyskują wsparcie w następujących obszarach:

            • Stres i wydarzenia o traumatycznym potencjale ( zaliczyć do nich można sam fakt wystąpienia epidemii);

            • Dokonywanie samouszkodzeń;

            • Myśli, plany i zamachy samobójcze;

            • Konflikty i nieporozumienia;

            • Straty, w tym rozstania i żałoba;

            • Kryzysy wieku adolescencji.

            Telefon działać będzie w okresie od 20 kwietnia do 14 czerwca br., specjaliści (terapeuci, psychologowie, pedagodzy, interwenci kryzysowi) będą udzielać pomocy dzieciom i młodzieży przez 7 dni w tygodniu.

            W związku z powyższym zwracam się z prośbą o możliwość zamieszczenia na Państwa stronach internetowych oraz przesłania za pomocą dziennika elektronicznego powyższej informacji do dzieci, młodzieży oraz rodziców.

            Dziękuję za współpracę, życzliwość i pomoc.