Aktualności

W dniu 13 maja odbyło się kolejne spotkanie w ramach realizacji grantu  „Rusz z Dziewiątką” - szlakiem odkrywców Małej Ojczyzny, zorganizowane przez Panią Patrycję Staniszewską, Panią Agnieszkę Srokę – Świstak oraz Panią Aleksandrę Szymczak. Tym razem uczniowie wzięli udział w spotkaniu z Panem Piotrem Kowalskim, pracownikiem Muzeum Regionalnego w Kutnie, który przybliżył nam historię zabytków naszego miasta.

Uczestnicy grantu spacerując po ulicach Kutna, dowiedzieli się między innymi ciekawostek na temat powstania niektórych budynków, zapoznani zostali z ich stylami architektonicznymi. Swoją wiedzę mogli poszerzyć również dzięki możliwości zadawania różnych pytań pracownikowi muzeum.

Uczniowie kl. IIII b, pod kierunkiem wychowawczyni, Jolanty Stasiak, pomyślnie zakończyli udział w projekcie „Czytam z klasą - lekturki spod chmurki”, edycja 3 „ Poznajemy zawody.” Przekonali się , że czytanie, a potem omawianie lektur jest ciekawe. Przez cały rok świetnie się bawili. Był to dla wszystkich czas niezwykłej przygody, zabawy i jednocześnie nauki. Uczniowie poznali kilka wartościowych i pięknych książek, które już na zawsze pozostaną w ich sercach i umysłach. Nauczyli się współpracy, otwartości, pomysłowości i systematyczności przy realizacji kolejnych zadań. Dzięki udziałowi w projekcie dzieci rozwinęły aktywność czytelniczą, doskonaliły czytanie ze zrozumieniem oraz aktywne słuchanie. Zgłębiły też wiedzę na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody.

Projekt zakończono sukcesem, a uwieńczone to zostało poprzez Certyfikat końcowy dla klasy oraz Dyplomy ukończenia projektu dla każdego ucznia i nauczyciela.

Wychowawca dziękuje wszystkim uczniom kl.3b za udział w projekcie, zaangażowanie, pomysłowość, a rodzicom za pomoc w jego realizacji.

Piękna, majowa pogoda sprzyjała wyjściu na tereny nieopodal naszej szkoły. Uczniowie klasy 3b wzięli koce, książki oraz sprzęt sportowy i w otoczeniu zieleni rozpoczęli wyjątkową Lekcję pod chmurką. Dzieci w świetnych nastrojach na kocach piknikowych czytały wybrane fragmenty książek, które w ciekawy sposób opowiadały. Później zorganizowały zabawy ruchowe -Berek, Baba Jaga patrzy, Twister. Ponadto wychowawca zorganizował Klasowe podchody z zadaniami. Zadania były bardzo różnorodne – sprawdzały formę fizyczną, umysłową uczniów, umiejętności plastyczne, wiedzę przyrodniczą oraz związaną z lekturami i zawodami. Ucząc się na świeżym powietrzu dzieci  uczestniczyły w niezwykłej przygodzie.

Lekcję zorganizowano w ramach realizacji ostatniego zadania Międzynarodowego projektu „ Czytam z klasą lekturki spod chmurki” edycja 3. Uzyskano potwierdzenie realizacji trzeciego modułu „ Na ratunek".

Jesteśmy szczęśliwi, że i w tym roku sukces nas nie ominął. Kolejny raz znaleźliśmy się w gronie laureatów ogólnopolskiego konkursu na najlepszą inicjatywę edukacyjną organizowanego przez Urząd Ochrony Danych Osobowych w ramach Programu Edukacyjnego „Twoje Dane - Twoja Sprawa”. 

Ideą konkursu było przygotowanie i zorganizowanie takich działań edukacyjnych, których zadaniem jest upowszechnianie wiedzy o ochronie danych osobowych i prawa do prywatności wśród uczniów i nauczycieli. Integracyjna lekcja „8 przygód z RODO, czyli wspólna grywalizacja wieczorową porą w SP 9. Szkolną dróżką do wiedzy o ochronie danych osobowych” otworzyła nam drogę do II miejsca.

Zajęcia odbyły się z inicjatywy koordynatorek Agnieszki Sroki-Świstak i Iwony Pietrzak. Wzięli w nich udział chętni uczniowie z klas 4 - 7.  

Okazało się, że jest to forma niezwykle atrakcyjna, tym bardziej, że wykorzystuje nowe narzędzia informatyczne, którym stała grywalizacja. Zaprezentowana inicjatywa podnosi walory edukacji i stała się źródłem inspiracji dla nauczycieli oraz uczniów naszej szkoły. Dostarczyła uczniom niezapomnianych wrażeń, tym bardziej, że mogli się zintegrować po długim czasie pandemii. Nauka i zabawa szły w parze w piątkowe popołudnie. Uczniowie otrzymali nagrody zasponsorowane przez  Radę Rodziców i koordynatorki. 

Dziękujemy naszym Koleżankom za współorganizację przedsięwzięcia: Marzenie Karbowskiej, Agnieszce Sodulskiej, Patrycji Staniszewskiej, Izabeli Stępniak, Anecie Szymańskiej-Gruszce, Aleksandrze Szymczak oraz Radzie Rodziców za ufundowanie nagród. 

Dziękujemy również naszym wspaniałym Uczniom, bez których nie odbyłyby się zaproponowane przez nas działania. 

To jest nasz wspólny sukces! 

Co roku Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich organizuje, w dniach 8-15 maja, Tydzień Bibliotek - program promocji czytelnictwa i bibliotek. Ma on na celu podkreślanie roli czytania i bibliotek w poprawie jakości życia, edukacji oraz zwiększanie prestiżu zawodu bibliotekarza i zainteresowania książką szerokich kręgów społeczeństwa. Tydzień Bibliotek rozpoczyna się corocznie 8 maja w Dniu Bibliotekarza i Bibliotek.

Autorką hasła promującego tegoroczną XIX edycję ogólnopolskiego programu Tydzień Bibliotek jest Grażyna Piskorz, wicedyrektor Biblioteki Raczyńskich w Poznaniu, która tak oto wyjaśnia jego znaczenie:

Hasło odnosi się do biblioteki jako mikro- i makrokosmosu jednocześnie. Z jednej strony książnica to swoista oaza w mieście, mały jego fragment, zaledwie punkt, z drugiej strony – drzwi do Universum.  Wystarczy wejść – i można być tu, a zarazem wszędzie. Wystarczy sięgnąć po tę lub inną książkę, by znaleźć się w XIX-wiecznej Anglii, w starożytnym Rzymie, na Tasmanii, Alasce, Antarktydzie, podróżować po Bliskim Wschodzie z Aleksandrem Macedońskim, a po Galii z Juliuszem Cezarem, budować kolej birmańską z jeńcami wojennymi lub przemycać literaturę wspólnie z bibliotekarzami z Timbuktu. Albo wyruszyć w Kosmos – ten rzeczywisty (z Johnem D. Barrowem? ze Stephenem Hawkingiem?) lub wyimaginowany (z bohaterami Trylogii kosmicznej C.S. Lewisa?).

Jest jeszcze jeden wymiar owego bibliotecznego Universum: tu zebrana jest wiedza o wszystkim. Tu można szukać odpowiedzi na pytania o literaturę i fizykę kwantową, o historię świata i wędkarstwo, o zmiany klimatyczne i twórczość El Greco. I żadne z tych pytań nie będzie głupie. Żadne nie pozostanie bez odpowiedzi. Cały świat w jednym miejscu. Cała wiedza o świecie na wyciągnięcie ręki.

Szanowni  Państwo,

Przypominamy Rodzicom dowożącym  i odbierającym  dzieci o konieczności  przestrzegania zasad ruchu drogowego.

Oznaczona droga pożarowa (równoległa do ulicy Jagiełły) stanowi teren z zakazem  poruszania się pojazdów mechanicznych innych niż uprzywilejowane. 

W trosce o bezpieczeństwo dzieci prosimy o przestrzeganie tej zasady.

Malgorzata Margulska-Haczyk

Dyrektor Szkoły

W tę środę nasi uczniowie spędzili zupełnie inaczej swoje przerwy. Zadaniem ich była zespołowa walka o miano Asa Internetu, dzięki możliwości odkrywania przygód w grze online granie Interlandia. To gra stworzona przez Google.                                                                                      

Poprzez rozwiązywanie różnych zadań na czterech platformach: Rzeka rzeczywistości, Góra uważności, Wieża Skarbów i Królestwo życzliwości zdobyli i poznali w sposób praktyczny podstawowe zasady bezpieczeństwa w świecie wirtualnym.  Było to dla uczniów ciekawym wyzwaniem, a zarazem odnoszącym się często do ich zainteresowań grami komputerowymi.

Celem konkursu jest upowszechnienie wiedzy o ochronie danych osobowych i prawa do prywatności wśród uczniów i nauczycieli w ramach programu edukacyjnego „Twoje Dane- Twoja Sprawa”. 

Organizatorem samego konkursu jest Prezes Urzędu Ochrony Danych  Osobowych. 

Koordynatorki programu w naszej szkole: p. Agnieszka Sroka- Świstak i p. Iwona Pietrzak zgłosiły do konkursu na najciekawszą inicjatywę edukacyjną, projekt 8 PRZYGÓD Z RODO, CZYLI WSPÓLNA GRYWALIZACJA WIECZOROWĄ PORĄ W SP 9. SZKOLNĄ DRÓŻKĄ  DO WIEDZY O OCHRONIE DANYCH OSOBOWYCH. Przedsięwzięcie odbyło się późnym popołudniem, a zadaniem czteroosobowych drużyn było przeżycie ośmiu ekscytujących przygód. Zadania, które rozmieszczone były w różnych salach naszej szkoły. Drużyna, która pokonała wszystkie przeszkody i trudności i zdobyła najwięcej punktów, otrzymała tytuł Mistrza RODO.

Dziękujemy wszystkim uczniom naszej szkoły za zgłoszone prace konkursowe, które były bardzo twórcze. Wasza kreatywność nie ma granic. Cieszymy się, że dostrzegacie i rozumiecie wagę ochrony danych osobowych w świecie wirtualnym, który zdominował otaczającą nas rzeczywistość.

Nasze szkolne Jury w składzie: Iwona Pietrzak i Agnieszka Sroka- Świstak wytypowały pracę Zuzanny Goździk uczennicy klasy VII B do reprezentowania Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Władysława Jagiełły w Kutnie w ogólnopolskim konkursie zorganizowanym przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Twoje Dane- Twoja Sprawa”.

Trzymamy kciuki i życzymy zdobycia nagrody głównej.

Gratulujemy uczniom naszej szkoły, którzy oficjalnie, zgodnie z informacjami na stronie KO w Łodzi, otrzymali tytuły Finalistów Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych.

Emilia Pałczyńska uczennica klasy VIII f  (opiekun - pani Joanna Lach-Skrzynecka), została Finalistką Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego i Maciej Domagała uczeń klasy VIII b (opiekun - pani Beata Ostrowska) otrzymał tytuł Finalisty Wojewódzkiego Konkursu z Geografii.

Pokazaliście swoją pracą, zaangażowaniem a także  wytrwałością, że warto pracować, uczyć się. Nielicznych stać na osiągnięcia tej miary a Wy udowodniliście to i  znaleźliście się w gronie najlepszych.

Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć i życzymy Wam sukcesów na kolejnych etapach edukacyjnych.

Klasa 2c w roku szkolnym 2021/2022 uczestniczyła w projekcie "Ciekawscy drugoklasiści. Ile wiedzy zmieści się w głowie?" i otrzymała Dyplom uczestnictwa w projekcie, a wychowawca Certyfikat. W tym projekcie dzieci rozwijały swój potencjał twórczy i intelektualny, aby mogły zrozumieć świat i skutecznie w nim działać.

Z wielką radością informujemy, iż projekt eTwinning pt. MY GREEN WORLD realizowany przez naszą szkołę otrzymał Odznakę Jakości. 

Celem przyznawania Krajowej Odznaki Jakości jest wyróżnienie nauczycieli i szkół, których działania w ramach międzynarodowego projektu eTwinningu reprezentują wysoki poziom. Dla nauczycieli jest to uznanie ich pracy, dla uczniów to większa motywacja do prowadzenia zaplanowanych działań, a dla szkoły - publiczne potwierdzenie zaangażowania i dążenia do jakości oraz otwartość na współpracę europejską.

Projekt trwał od 19.02.2022r. do 17.04.2022r. Uczniowie promowali postawy proekologiczne. Tworzyli wiersze w postaci gifów, kreskówek/bajek/e-booków w języku angielskim, własne obrazy z naturą w roli głównej, kolaże, asamblaże, gry ekologiczne z elementami PROGRAMOWANIA, animowane przemowy proekologiczne oraz badali przyrodę poza szkołą. Również analizowali zmiany zachodzące w przyrodzie w oparciu o słownictwo poznane na lekcjach języka angielskiego.

W związku z tymi działaniami p. Agnieszka Tracz stworzyła innowacyjny projekt, który zaskoczył jury przyznające Odznakę Jakości eTwinning. W ramach tego projektu dzieci uczestniczyły w międzynarodowych spotkaniach on-line. Gratulujemy p. Agnieszce Tracz – nauczycielce języka angielskiego i życzymy kolejnych sukcesów.

28 kwietnia 2022r. o godz. 17:00 trzy uczennice z naszej szkoły Julianna Bartczak kl.4c, Iga Pałczyńska kl.4c i Maja Towalska kl. 7f pod opieką p. Agnieszki Tracz wzięły udział już w czwartym międzynarodowym spotkaniu w ramach projektu eTwinning.

Organizatorem tego przedsięwzięcia tym razem była Szkoła Podstawowa Nr 9 w Kutnie. Do udziału w spotkaniu on-line zostali zaproszeni uczniowie i nauczyciele z Turcji. Celem tego spotkania było stworzenie ekologicznej kreskówki. Była to świetna okazja to posługiwania się językiem angielskim i podniesienia świadomości ekologicznej.

Zachęcamy uczniów do zaangażowania się w działania projektowe i udziału w międzynarodowych spotkaniach!

W dniach 25- 29.05.2022r. społeczność szkolna świętowała 231 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, biorąc udział w różnych przedsięwzięciach:

•Uczniowie wykonywali prace plastyczne nawiązujące swoją wymową do zbliżającego się święta:

klasy 4-5 „Kwiaty dla twórców Konstytucji 3 Maja”,

klasy 6-7„A to Polska właśnie’

klasy 8 „Majowe święta”

• Dawali również świadectwo miłości do ojczyzny, uzupełniając myśl: „Kocham moją ojczyznę, ponieważ….” Przelane na kartki refleksje młodych Polaków utworzyły wielkie, czerwone serce. Prace uczniów, ich talent plastyczny i pomysłowość można podziwiać na holu szkolnym.

Główne obchody święta przypadły na 29.05. i tego dnia uczniowie:

• wzięli udział w szkolnym karaoke, śpiewając pieśń: "Witaj majowa jutrzenko”, towarzyszył im chór szkolny pod batutą p. Agnieszki Sroki- Świstak

• utworzyli pod kierownictwem p. Aleksandry Lewandowskiej biało- czerwoną flagę „Zawsze biało- czerwona”

• zatańczyli poloneza jako wyraz wdzięczności dla patriotów z przeszłości i dla podtrzymania tradycji.

Wszystkim działaniom uczniów tego dnia „przyglądał się” król Stanisław August Poniatowski i jeden z twórców konstytucji Hugo Kołłątaj. Ich „obecność” zawdzięczamy p. Małgorzacie Boruckiej, która sprawiła, że Kamil Baczyński oraz Mikołaj Charlak z kl. 7c, wcielili się w te postaci historyczne.

Organizatorzy obchodów rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja -J. Czuba, M. Dwojacka, A. Marczak- serdecznie dziękują również p. Monice Królak, p. Patrycji Staniszewskiej i p. Aleksandrze Szymczak.

Szczególne podziękowania należą się Aleksandrowi Sadowskiemu (kl. 5d), za zaangażowanie w działania  projektowe.

XVIII edycja Konkursu Ortograficznego O złote pióro Prezydenta Miasta Kutno organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 2 im. marsz. Józefa Piłsudskiego w Kutnie za nami. W piątek, 29.04.2022 r. niezwykle trudne dyktando wyłoniło zwycięzców. Laureatką I miejsca została uczennica naszej szkoły, Emilia Pałczyńska. Jest to kolejny sukces Emilki, która uzyskała wcześniej tytuł finalisty Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego. Gratulujemy! Nauczycielką Emilki jest Joanna Lach-Skrzynecka.

Dnia 29 kwietnia 2022r. w naszej szkole odbyło się wiele imprez związanych z Dniem Flagi Rzeczpospolitej Polskiej , Świętem Pracy – Międzynarodowym Dniem Solidarności Ludzi Pracy i 231 rocznicą ustanowienia Konstytucji 3 maja.

Uczniowie klas I-III wzięli udział w zajęciach poświęconych historii majowych świąt. Utrwalili swoją wiedzę na temat symboli narodowych, poznali ważne wydarzenia z historii Polski, wykonali biało – czerwone chorągiewki i łańcuchy, prezentowali prace plastyczne o tematyce związanej z Polską i tożsamością narodową. Dzieci śpiewały patriotyczne pieśni , tańczyły poloneza i wspólnie zaśpiewały hymn narodowy. Była to prawdziwa lekcja patriotyzmu. Mamy nadzieję, że uroczysty sposób obchodzenia świąt narodowych, nauczy młodych ludzi poszanowania dla tradycji. W rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, jesteśmy szczególnie zobowiązani do troski o te wartości, które przyświecały naszym przodkom, a które są gwarancją wolności, suwerenności, dobrobytu i rozwoju każdego narodu.