- Ewaluacja projektu
- Gwiazda - gra w ułamki dziesiętne
- Test "Wykorzystanie procentów w diagramach i wykresach"
- Mistrz Procentów
- Regulamin konkursu "Wykorzystanie procentów w diagramach i wykresach"
- Konkurs "Wykorzystanie procentów na co dzień"
- ABC statystyki na lekcjach matematyki
- Statystyka w bibliotece
- Quest matematyczny po Kutnie
- Spotkanie dla nauczycieli
- Debata dla rodziców
- Z pasją do matematyki
- „Matematyczne potyczki z procentami”
- Edukacja statystyczna
- Testy interaktywne
- Nauka żonglowania
- Pierwsze kroki w projekcie
- Harmonogram realizacji projektu
- mPotęga w SP 9
- O projekcie
Nauka żonglowania
W na pierwsze nasze spotkanie z programem mPotęga zaprosiliśmy p. Nadzieję Stolińską - opiekuna szkolnej grupy cyrkowej „Figielek”. Dzięki temu spotkaniu dowiedzieliśmy się o zaletach żonglowania oraz wpływie tego typu ćwiczeń na nasz rozwój. Żonglowanie to nie tylko świetna zabawa, ale przed wszystkim poprawa funkcjonowania naszego mózgu, a co za tym idzie poprawa zdolności uczenia się.
Zachęcamy wszystkie dzieci i dorosłych do poznania tajników żonglowania. W sieci internetowej jest wiele filmów pomocnych w doskonaleniu tych umiejętności.
Projekt „Trzysta procent matematyki” jest realizowany w SP 9 Kutno w ramach programu grantowego „mPotęga”. Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.
Dokumentacja zdjęciowa znajduje się w albumie fotograficznym