Od poniedziałku, 1 marca br. obowiązują dotychczasowe zasady funkcjonowania szkół i placówek.
Uczniowie klas I–III szkół podstawowych kontynuują naukę stacjonarną z zachowaniem zasad reżimu sanitarnego.
Uczniowie klas IV–VIII szkół podstawowych do 14 marca 2021r. będą nadal uczyć się zdalnie.
Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka
Serdecznie zapraszamy, szczególnie przyszłych pierwszoklasistów do obejrzenia filmiku o naszej "Dziewiątce".
Pamiętajcie:
"Dziewiątka" fajna sprawa - jest nauka, sport, zabawa!
ZOSTAŃ UCZNIEM NASZEJ SZKOŁY! CZEKAMY NA CIEBIE!
Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele SP Nr 9 w Kutnie
Krystian Olczak zajął I miejsce w Konkursie Ekologicznym „Ekoludek” w kategorii wiekowej klasy I-III. Julianna Bartczak otrzymała wyróżnienie, a Antoni Abramowicz dyplom. Organizatorem Konkursu Ekologicznego było Centrum Kultury Gminy Kutno. Zaproszeni do udziału zostali uczniowie kl. I – VIII szkół podstawowych. Celem konkursu było propagowanie i zachęcanie do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska, - edukacja i kształcenie wyobraźni, - zachęcanie do myślenia na temat ponownego zastosowania odpadów, - doskonała zabawa rozwijająca inwencje twórcze i zdolności manualne dzieci. Zadaniem uczestników było wykonanie „Ekoludka” z materiałów nadających się do recyklingu. Gratulujemy Krystianowi pomysłowości.
Jury Szkolnego Konkursu Fotograficznego „CHRONIĘ SWOJE DANE, CZYLI BEZPIECZNE ZASADY POSTĘPOWANIA W SIECI I NIE TYLKO”, przyznało dwie dodatkowe, specjalne nagrody w kategorii klas I-III i IV- VIII.
Nagrodę specjalną otrzymali:
Gratulujemy zwycięzcom!
Szkoła Podstawowa Nr 9 w Kutnie znalazła się w zaszczytnym gronie szkół, które otrzymały potwierdzenie rejestracji w międzynarodowym projekcie eTwinning pod nazwą "Poetry is a game".
W ramach projektu uczniowie ze współpracujących szkół z Polski, Portugalii, Rumunii, Tunezji i Turcji mają za zadanie wykazać się zdolnościami literackimi, poprzez tworzenie w rodzimych językach tekstów poetyckich (wierszy i rymowanek) nawiązujących do ważnych współcześnie tematów: bezpieczeństwa w sieci i ekologii. Współpraca uczniów i nauczycieli polega na realizacji działań zaplanowanych przez szkoły, dzieleniu się wiedzą i doświadczeniem. Kontakt odbywa się za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych z wykorzystaniem poczty elektronicznej, czatu, wideokonferencji, TwinSpace i innych narzędzi oraz aplikacji internetowych.
Uczniowie, realizujący pod kierunkiem nauczycieli zadania, pracują zgodnie z określonymi celami, które zakładają: komunikowanie się w językach obcych, rozwijanie umiejętności pracy zespole, współpracy między zespołami, rozwijanie zainteresowań dzieci, wzbogacanie, ale i urozmaicenie procesu uczenia się.
Uczestnikami są nauczyciele Szkoły Podstawowej Nr 9 wraz z chętnymi do współpracy uczniami. Koordynatorem projektu została pani Agnieszka Tracz nauczycielka języka angielskiego.
,,W czasie suszy szosa sucha ‘’- takie i jeszcze trudniejsze zdania można było przeczytać dziś na lekcji języka polskiego w klasie I A .
Wszystko dlatego, że 21 lutego obchodzimy na całym świecie Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. To wyjątkowe święto zostało ustanowione przez UNESCO, by podkreślić różnorodność językową i kulturową świata, a także zwrócić uwagę na języki zagrożone oraz ginące. W naszej klasie pani przygotowała różne atrakcje. Musieliśmy wykazać się znajomością polskich przysłów. Były wykreślanki, krzyżówki, zadania ortograficzne , gry i zabawy językowe oraz tak ulubione przez nas łamańce językowe. Rozwiązywaliśmy quiz ze znajomości lektury ,,Zaczarowana zagroda”. Nie zabrakło również konkursu z umiejętności kaligraficznych. Podczas zajęć korzystaliśmy między innymi z aplikacji internetowych, które ułatwiają przyswajanie zasad i reguł językowych.
Uświadomiliśmy sobie, że język polski jest naszym skarbem oraz symbolem narodowym i wszyscy powinniśmy o niego dbać.
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest 21 lutego. Święto to ma za zadanie przypomnieć wszystkim, jak ważny jest szacunek do języka ojczystego i dbałość o jego przetrwanie. Nauczyciele klas I-III włączyli swoich wychowanków do różnego rodzaju aktywności językowych. Ze względu na pandemię, drużynowe rozgrywki odbywały się w klasach. Mimo to, dostarczyły wszystkim sporo emocji, wiedzy i umiejętności. Świetną formą zabawy, ale i nie lada wyzwaniem był konkurs na prawidłowe wymawianie łamańców językowych. Zmierzenie się z wylosowanym zdaniem, przynosiło w klasach dużo śmiechu. Uczniowie przystąpili również do zespołowej rywalizacji w rozwiązywaniu rebusów, krzyżówek ortograficznych, zagadek gramatycznych, rozszyfrowywania ukrytych słów czy układania domina. Dla Pożeraczy błędów przygotowano teksty z „bykami”. Wielu chętnych wykazywało się znajomością przysłów i wyjaśnianiem ich znaczenia. Niektórzy zmierzyli się z wykreślankami. Od nadmiaru literek aż kręciło im się w głowie, ale poradzili sobie. Przeprowadzono też klasowe konkursy wyłaniające Mistrzów Ortografii. Ponadto w każdej klasie dzieci wykonały kolorowe mandale ortograficzne. Wszystkie zadania miały na celu podkreślenie piękna polskiego języka i uświadomienie, że powinniśmy o niego dbać na co dzień, a nie tylko od święta.
Jesteśmy przekonani, że Dzień Języka Ojczystego to dzień godny świętowania i wpisze się w kalendarz uroczystości w naszej szkole.
Sukces Julianny Bartczak z klasy 3c w XXX Ogólnopolskim Konkursie Literackim dla Dzieci i Młodzieży „Młodzi Twórcy Literatury”. Konkurs był częścią projektu „Zatrzymaj się, zaczytaj się” dofinansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Temat brzmiał: „Niepojętość zieloności”. To cytat nawiązujący do twórczości Bolesława Leśmiana. Na konkurs wpłynęło 177 prac z całej Polski. Jury przyznało wyróżnienie uczennicy z naszej szkoły. Gratulujemy!
Źródło informacji https://ksiaznicaplocka.pl/wydarzylo-sie/
Zimowa aura zachęca naszych milusińskich do szaleństw na śniegu. Dzieci uwielbiają szalone zabawy, kiedy to adrenalina sięga zenitu. Dlatego korzystając z uroku zimy klasy 2d i 3b postanowiły pobawić się na śniegu na naszej przyszkolnej górce. Dzieciaki oddały się zimowemu szaleństwu, zjeżdżając na sankach – ślizgaczach i rzucając się śnieżkami. Pogoda była trochę mroźna, ale nikomu to nie przeszkadzało, bo dzieci wiedzą, że zabawy na świeżym powietrzu to świetna rozrywka. Z czerwonymi noskami i z uśmiechem wróciliśmy do szkoły. Było mroźnie, ale wesoło i radośnie.
Nowa galeria Jak wygląda uśmiech zimy?- kartka z pamiętnika klasy 3 c została dodana do albumu fotograficznego
Etapy szkolne Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych są już za nami.
Od 17 lutego 2021 r. rozpoczynają się zmagania naszych uczniów w etapach rejonowych, do których zakwalifikowali się następujący finaliści etapu szkolnego: Wiktoria Tomczyk uczennica klasy VIII c z fizyki (opiekun p. Hanna Chmielecka) i geografii (opiekun p. Beata Ostrowska), Maciej Domagała uczeń klasy VII b z geografii (opiekun p. Beata Ostrowska), Emilia Pałczyńska uczennica klasy VII f z języka polskiego (opiekun p. Joanna Lach-Skrzynecka) oraz Krzysztof Lubowiecki uczeń klasy VI f (opiekun p. Aleksandra Szymczak) i Wanesa Kaczor uczennica klasy VI b z historii (opiekun p. Małgorzata Borucka). Jesteśmy z Was dumni. Gratulujemy i życzymy sukcesów w etapie wojewódzkim.
Miło nam poinformować, że wyłoniliśmy zwycięzców w konkursie „Najpiękniejsza kartka walentynkowa z życzeniami w języku angielskim i/lub niemieckim”.
Wybór był bardzo trudny. Komisja w składzie: nauczyciele języka angielskiego: Dominika Gwizdała-Pawlik, Agnieszka Tracz, Edyta Woźniak, Marzena Zielińska, nauczyciel języka niemieckiego: Beata Majda-Szumigalska, prezydium Samorządu Uczniowskiego: Julia Gospoś, Aleksander Klembalski, Lena Koralewska, Karol Machoń przyznało pierwsze, drugie, trzecie miejsce oraz trzy wyróżnienia:
1. miejsce: Magdalena Milarska kl.8a
2. miejsce: Paweł Szadkowski kl. 6e
3. miejsce: Alan Bobrowski kl.4c
Wyróżnienia:
Franciszek Wasiak kl. 4c
Frankowska Aleksandra kl. 8a
Piotr Kubiak kl. 7f
Serdecznie gratulujemy!
Nauczyciele języków obcych
Samorząd Uczniowski
Dbając o to, aby uczniowie poszerzali swoją wiedzę na temat regionu, w którym mieszkają, opiekunki Samorządu klas I-III zorganizowały konkursy - Kutno- moje miasto w lapbooku oraz Projekt maskotki miasta Kutno. Podstawowym celem ogłoszonych konkursów było kształtowanie etycznego stosunku do „małej ojczyzny”, pokazanie jakie wartości tkwią w przyrodniczym, kulturowym i społecznym otoczeniu ucznia. Wpłynęło 59 prac. Poziom konkursów był bardzo wysoki. Naprawdę trudno było wybrać te najpiękniejsze lapbooki i maskotki. Komisja po burzliwych obradach postanowiła przyznać równorzędne miejsca i wyróżnić następujących uczniów:
Kutno- moje miasto w lapbooku
I miejsce – Alicja Jaskuła, kl. IId, Zuzanna Żydowo, kl. IIb, Nikola Dolatowska, kl. IId, Lena Rutkowska, kl. IId,
Nadia Chlebna, kl. IIc
II miejsce – Milena Michalak, kl. IId , Bogusława Czuba, IIa, Maja Dajer, kl. IIb
III miejsce – Lena Polańczyk, kl. IIIc, Wiktoria Sikora, kl. IIb, Filip Szymański, kl. IIb
Wyróżnienie - Natasza Tomczak, kl. IIb
Projekt maskotki miasta Kutno
I miejsce – Aleksandra Pawlak, kl. IIb, Krystian Olczak, kl. IIIc
II miejsce – Alicja Jaskuła, kl. IId, Nadia Czapiewska, kl. Ic, Michał Saganiak, kl. IIIc, Hanna Nowicka, kl. IIIc
III miejsce –Nikola Jankowska, kl. Ic, Kacper Kubiak, kl. IIb, Hanna Pasiewicz, kl. IIa, Nadia Chlebna, kl. IIc, Magdalena Chlebosz, kl. IIb
Wyróżnienie – Joanna Filipiak, kl. IIIa, Lena Wojtczak, kl. IIIc, Antoni Abramowicz, kl.IIIc, Magdalena Pietrzak, kl. IIIc, Jakub Lewandowski, kl. IIIc, Lena Polańczyk, kl. IIIc, Zofia Krawczyk, kl. Ic, Zofia Abramowicz, kl. IIc, Maja Bobrzak, kl. IIc, Jagoda Łysio, kl. IId
Serdecznie gratulujemy!
Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za przygotowanie prac i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach organizowanych przez Samorząd klas I-III.
Nasza klasa obchodziła Walentynki na "czerwono’’. Każdy uczeń starał się mieć w tym dniu jakiś czerwony element swojego stroju. W tym dniu staraliśmy się być dla siebie mili. Każdy z nas wymienił się serduszkami ze swoim szkolnym przyjacielem. Były także słodkości: lizaki oraz czekoladowe serca. Walentynkowy dzień był udany, ale musimy pamiętać, że nie tylko w tym dniu powinniśmy być dla siebie uprzejmi. Każdemu będzie w szkole przyjemniej, jeśli będziemy na co dzień szanować się nawzajem.
W klasie II d zakończył się cykl zajęć o legendach i teatrze, podczas którego dzieci dowiedziały się, kto pracuje w teatrze i jakie ma zadania do wykonania. Poznały tematykę kilku legend oraz etapy przygotowania przedstawienia teatralnego. Zwieńczeniem zajęć było samodzielne wykonanie kukiełek, które sprawiło dzieciom zarówno wiele trudności, jak i satysfakcji z końcowego efektu. Powstało wiele fantastycznych postaci, wśród których znalazły się królowe, królowie, smoki, smoczyce i rycerze. Jak widać na zdjęciach pomysłowość dzieci nie zna granic!
Nowa galeria Zimowe prace plastyczne w klasie Ic została dodana do albumu fotograficznego
Nowa galeria Zabawy zimowe na śniegu w I c została dodana do albumu fotograficznego
W ramach realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Twoje Dane- Twoja Sprawa” w dniach 3-4 lutego 2021 roku wychowawcy podczas zebrań z rodzicami przekazali informacje dotyczące sharentingu, oversharentingu i troll parenting.
Omówiona problematyka jest na tyle aktualna, gdyż często rodzice zapominają o tym, że mogą działać na niekorzyść swoich dzieci, ponieważ chcą za wszelką cenę zaistnieć w mediach społecznościowych.
Prezentacja na temat: „MOJE PRAWA TO TEŻ TWOJA SPRAWA” przygotowana przez koordynatora programu w naszej szkole p. Agnieszkę Srokę- Świstak, miała być ostrzeżeniem dla rodziców przed konsekwencjami nazbyt beztroskiego traktowania możliwości, jakie niesie Internet.
Każdy dorosły, a szczególnie rodzic, musi pamiętać, że nie należy narażać dzieci na ośmieszenie, a nawet na niebezpieczeństwo.
Powered by aSc EduPage
