Aktualności

          • 🎒✏️Wielkie Święto Pierwszoklasistów w Dziewiątce ✏️🎒

          • 41

            Szeregi Szkoły Podstawowej nr 9 w Kutnie powiększyły się o 105. nowych uczniów. W uroczystości Ślubowania Klas Pierwszych wzięli udział zastępca prezydenta Miasta Kutno p. Zbigniew Wdowiak, przedstawiciele Rady Rodziców na czele z panią Katarzyną Jabłońską oraz dyrekcja szkoły: p. Dyrektor Iwona Pietrzak i wicedyrektorzy - Aneta Krajewska, Joanna Czuba i Aleksandra Lewandowska. Pierwszoklasiści zaprezentowali program artystyczny obejmujący rytm i muzykę, bezpieczeństwo, czarodziejskie słowa, patriotyzm oraz gimnastykę, a także odśpiewali z dumą 4 zwrotki hymnu narodowego. Po ślubowaniu dzieci otrzymały upominki od Miasta Kutno oraz dyplomy i łakocie od Rady Rodziców.

             

            zdjęcia- Dominik Marciniak Fotografia i Film 

            Dziękujemy!

          • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych ph. „Biblioteka się sprawdza”

          • 5

            Nasze wydarzenia w ramach Nocy Bibliotek 2026 trwały od 16.10.2026 r. 

            do 23.10.2026 r. Przygotowałyśmy gazetkę o Nocy Bibliotek oraz o roli czytania w życiu człowieka. Każdego dnia odbywały się projekcje filmów. Uczniowie klas 5 – 8 obejrzeli filmy krótkometrażowe: „Elita” oraz „Spektrum i Smoki”. W klasach 1 – 3 dzieci oglądały film „Mama Mu wraca do domu”. Uczniowie klas pierwszych wzięli udział konkursie na najładniej pomalowaną kolorowankę z bohaterami filmu, natomiast klasy drugie i trzecie rozwiązywały quiz pt. „Co wiecie o Mamie Mu i Panu Wronie?” (w ramach konkursu szkolnego) 

            oraz wykreślanki i labirynt („Doprowadź Mamę Mu do farmy”). Najmłodsi uczniowie mieli 

            też możliwość obejrzenia wystawy jedenastu książek o Mamie Mu. 

            W konkursach wzięło udział 120 uczniów. Nagrodzonych dyplomami i książkami zostało 30 z nich. Bibliotekarze wraz z nauczycielami polonistami przygotowali również 

            „II Maraton Czytania”, podczas którego uczniowie z klas 5 – 8 czytali fragmenty „Władcy Pierścieni” J. R. R. Tolkiena (120 uczniów). Każdy z nich otrzymał okolicznościową zakładkę do książki i mógł zapoznać się z ciekawostkami na temat życia oraz twórczości autora 

            z przygotowanej na tę okoliczność gazetki. W tym roku, po raz kolejny, zbierałyśmy książki 

            w ramach akcji „Podaruj książkę bibliotece szkolnej!” Udało nam się zgromadzić około 

            40 woluminów.

             

             

             

          • II Maraton Czytania

          • 38

            W ramach Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania odbył się w naszej szkole 

            II Maraton Czytania. W tym roku czytaliśmy fragmenty powieści J. R. R. Tolkiena 

            pt. „Władca Pierścieni”. To propagujące czytelnictwo wydarzenie rozpoczęliśmy 

            o godz. 09:00 na holu głównym szkoły, a zakończyliśmy o godz. 13:30. Wzięli w nim udział uczniowie klas V – VIII, w tym osób czytających było 120. Organizatorzy akcji przygotowali gazetkę z ciekawostkami na temat życia i twórczości autora „Władcy Pierścieni” oraz pamiątkowe, tematyczne zakładki dla uczestników Maratonu. 

            Ta popularyzująca czytelnictwo inicjatywa spotkała się w naszej placówce 

            z bardzo dużym zainteresowaniem i na pewno wejdzie na stałe do kalendarza ważnych wydarzeń szkolnych.

             

             

          • MIĘDZYNARODOWA AKCJA EDUKACYJNO – CZYTELNICZA „CZYTAMY Z SERCEM”

          • 31

            W bieżącym roku szkolnym, nasza placówka już po raz kolejny włączyła 

            się w realizację różnorodnych działań w ramach VI edycji akcji „Czytamy z Sercem”. 

            Jest to inicjatywa czytelnicza i edukacyjna zorganizowana w ramach obchodów dwóch świąt przypadających 29 września: Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca. Organizatorami wydarzenia są: Stowarzyszenie Między Regałami, II LO im. Stanisława Staszica w Tarnowskich Górach, Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach (Filia 

            w Bytomiu) przy wieloletnim wsparciu Fundacji Serce Dziecka. W 2026 roku, 

            po raz pierwszy, wydarzenie to miało charakter międzynarodowy. Objęło ono swym działaniem placówki z Polski oraz z zagranicy (przedszkola, szkoły, biblioteki, domy kultury czy placówki medyczne). Akcja trwała od 29 września do 11 października, 

            a jej celem było połączenie miłości do książek i czytelnictwa z edukacją na temat budowy, funkcjonowania oraz chorób serca, a także z promowaniem zdrowego stylu życia i wrażliwości na potrzeby chorych.

            W ramach wspomnianej wyżej akcji, nauczyciele bibliotekarze przygotowali ciekawą gazetkę oraz karty pracy propagujące zdrowy styl życia i zawierające wiele cennych informacji na temat serca – jego budowy i funkcji. Uczniowie klas starszych wykonywali quiz dotyczący zasad udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, oglądali filmiki edukacyjne związane z sercem: „Serce nie tylko do kochania”, „Alfabet zdrowego serca” oraz poznali obszerną bibliografię książek podejmujących tematykę serca.

             

             

          • 🍎🍏W świecie smaków, zapachów i dotyków: Pierwszoklasiści odkrywają jabłko wszystkimi zmysłami!🍎🍏

          • 21

            Ostatnio sale lekcyjne klas 1b i 1c wypełniły się niezwykłym, jesiennym aromatem, a wszystko za sprawą jednego, pozornie zwyczajnego owocu – jabłka. Uczniowie wzięli udział w wyjątkowych zajęciach sensorycznych, podczas których udowodnili, że świat najlepiej poznawać całą paletą zmysłów!Zamiast tradycyjnej lekcji, dzieci zamieniły się w prawdziwych badaczy i przyrodników. Każdy z pięciu zmysłów odegrał kluczową rolę w tej owocowej przygodzie.

          • 🖐️👃 Odkrywamy zmysłami👁️👂

          • 14

            29 październik w klasie IA uczniowie poprzez ciekawe eksperymenty, zagadki dźwiękowe i testy smakowe dowiedzieli się, jak codziennie docierają do nas informacje ze świata i jak ważne są poszczególne zmysły. To była wspaniała lekcja połączona z super zabawą!

          • Sport, bezpieczeństwo i angielski – tak uczy się klasa V A!

          • 15

            Kto powiedział, że nauka języka angielskiego musi odbywać się w szkolnej ławce? Uczniowie klasy V A, wraz z wychowawczynią i nauczycielką języka angielskiego, p. Edytą Woźniak, udowodnili, że można ją świetnie połączyć z aktywnością fizyczną i dobrą zabawą! 😃

            Zajęcia rozpoczęły się od zadania w języku angielskim dotyczącego zasad bezpieczeństwa – zarówno podczas drogi do skateparku, jak i zabaw na świeżym powietrzu.

            Następnie przyszedł czas na ruch i sportowe emocje! 🛼🛴⚽ Uczniowie jeździli na rolkach i hulajnogach oraz grali w piłkę, pamiętając o zasadach bezpieczeństwa, kaskach i ochraniaczach.

            Po powrocie do szkoły piątoklasiści wykonali dwa kolejne zadania w języku angielskim dotyczące bezpieczeństwa, utrwalając zdobytą wiedzę i słownictwo. Niektórzy wykazali się również kreatywnością, tworząc komiksy w języku angielskim przedstawiające zasady bezpiecznego zachowania. ✏️📚

            Był to dzień pełen ruchu, uśmiechów i nauki przez działanie! 💚 Uczniowie przekonali się, że język angielski, zdrowy styl życia i bezpieczeństwo to doskonałe połączenie!

            👏 Brawo, klaso V A!

            Keep moving, keep learning and stay safe! 💪

            #Klasa5A #AktywniePoAngielsku #HealthyLifestyle #SafetyFirst #NaukaPrzezZabawę

          • 🎻 Muzyczna podróż z kapelą Karpati! 🎶

          • 15

            27 października uczniowie klas I–III naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym koncercie muzycznym w wykonaniu kapeli Karpati. Było to pełne energii, radości i muzycznych niespodzianek spotkanie, które zabrało najmłodszych słuchaczy w fascynującą podróż po świecie dźwięków.

             

            Artyści zaprezentowali bogactwo brzmień trzech instrumentów – kontrabasu, skrzypiec i akordeonu. W ich wykonaniu usłyszeliśmy różnorodne melodie reprezentujące odmienne style muzyczne. Nie zabrakło również akcentu muzyki pop w postaci jednego z przebojów Michaela Jacksona.

             

            Koncert nie ograniczał się jedynie do słuchania muzyki. Uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli w muzycznych zagadkach i odpowiadali na pytania, zdobywając nagrody. Nie zabrakło także okazji do samodzielnego spróbowania gry na instrumentach, co wzbudziło wiele emocji i uśmiechów.

             

            Spotkanie z kapelą Karpati pokazało, że muzyka nie zna granic, łączy pokolenia i potrafi zaskakiwać. Była to nie tylko wspaniała rozrywka, ale również wartościowa lekcja muzycznej wrażliwości, ciekawości i odwagi w odkrywaniu nowych pasji.

             

            Dziękujemy artystom za tę niezwykłą muzyczną przygodę! 🎼

          • Zajęcia antydyskryminacyjne

          • Zajęcia antydyskryminacyjne – doskonalące kompetencje społeczne, realizowane w  projekcie „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9”, w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027, Działanie FELD.08.07, są ciekawą alternatywą dla biernego spędzania czasu wolnego oraz nadmiernego korzystania z urządzeń elektronicznych. Uczniowie na zajęciach rozwijają umiejętności komunikacyjne, uczą się współpracy w grupie oraz konstruktywnego rozwiązywania konfliktów. Kształtują postawy tolerancji, empatii i szacunku wobec innych osób, niezależnie od ich różnic i indywidualnych potrzeb. Poznają przejawy dyskryminacji, stereotypów i wykluczenia oraz uczą się właściwego reagowania na takie sytuacje. Udział w zajęciach wspiera budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych i wzmacnia poczucie bezpieczeństwa w środowisku szkolnym.

            Zajęcia z uczniami prowadzi p. Alicja Sadło

             

             

          • 🏆 WIELKI SUKCES SP9 W KUTNIE! 🏆

          • 11

            Dziś w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie odbyła się Policyjna Akademia Bezpieczeństwa, zorganizowana przez Komendę Powiatową Policji w Kutnie. W rywalizacji wzięli udział uczniowie klas drugich szkół podstawowych z całego powiatu kutnowskiego. Wydarzenie odbyło się pod patronatem Prezydenta Miasta Kutno.Uroczystego powitania zaproszonych gości dokonała Pani Dyrektor Iwona Pietrzak.Uczestnicy zmierzyli się z testem wiedzy o bezpieczeństwie, a następnie sprawdzili swoje umiejętności podczas konkurencji sprawnościowych.Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 2d:  Zosia Jakubowska i Adam Truściński, którzy  pod opieką wychowawczyni, pani Anety Szymańskiej-Gruszki, wykazali się wiedzą, sprawnością i wspaniałym duchem walki, zdobywając I MIEJSCE! 

            To jednak nie koniec emocji!  Zosia i Adam będą reprezentować powiat kutnowski w finale wojewódzkim w Łodzi. Trzymamy mocno kciuki i życzymy kolejnych sukcesów! Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za sportową rywalizację, zaangażowanie i wspaniałą postawę. Gratulujemy wszystkim zawodnikom, a naszym zwycięzcom życzymy powodzenia w kolejnym etapie! Jesteśmy z Was dumni! 

          • 🐾❤️ ŁAPY PEŁNE DOBRA – POMAGAMY CZWORONOŻNYM PRZYJACIOŁOM! ❤️🐾

          • "Dla świata jesteś tylko człowiekiem, ale dla jednego zwierzęcia możesz być całym światem.” 🐶🐱

            Szkolny Klub Wolontariatu SP9 w Kutnie serdecznie zaprasza całą społeczność szkolną do udziału w akcji charytatywnej „Łapy pełne dobra”, organizowanej z okazji Dnia Kundelka! 🐕💕

            Chcemy wspólnie zadbać o pełne miseczki i szczęśliwe brzuszki czworonożnych podopiecznych schroniska. 🐾

            📅 Kiedy? 26–30 października 2026 r.

            🥣 Co zbieramy?

            Suchą karmę dla psów i kotów.

            Mokrą karmę dla psów i kotów (puszki i saszetki).

            📍 Gdzie przynosimy dary?

            Zebrane produkty prosimy umieszczać w przezroczystej urnie znajdującej się na holu głównym szkoły.

            🐕‍🦺 Wszystkie zebrane dary zostaną przekazane podopiecznym schroniska Felkowy Stryszek.

            ❤️ Pamiętajmy, że nie trzeba robić wielkich rzeczy, by zmienić czyjś świat. Czasem wystarczy jedna puszka karmy, by okazać troskę i podarować odrobinę dobra.

            🐾 Małe gesty mają wielką moc, a dobre serca zostawiają ślady łap!

            Razem możemy więcej! ❤️

            Szkolny Klub Wolontariatu SP9 w Kutnie

          • Menu z piekła rodem: Dlaczego po lekcji chemii nikt nie miał ochoty na mozzarellę?

          •  

            Menu z piekła rodem: Dlaczego po lekcji chemii nikt nie miał ochoty na mozzarellę?

            Czy jajko, włoska mozzarella i ptasie pióro mają ze sobą coś wspólnego? Na pierwszy rzut oka kompletnie nic, ale dla dociekliwych chemików to idealny zestaw do przeprowadzenia wielkiego testu na obecność białek. Podczas ostatnich zajęć chemiczno-biologicznych nasza szkolna pracownia zamieniła się w laboratorium osobliwych eksperymentów, a bohaterem dnia został stężony kwas azotowy(V) i jego ulubiona rozrywka– reakcja ksantoproteinowa.

            Na laboratoryjnym stole wylądował zestaw, który bardziej przypominał zawartość koszyka piknikowego niż odczynniki: świeże jajko, włoska mozzarella oraz... ptasie pióro znalezione na szkolnym boisku. Zadanie uczniów polegało na wytropieniu w nich ukrytego białka.

            Gdy tylko bezbarwny kwas dotknął badanych próbek, rozpoczęła się prawdziwa żółta rewolucja:

            • Białko jajka w mgnieniu oka ścięło się i przybrało barwę dojrzałego banana.

            • Mozzarella natychmiast straciła swój śnieżnobiały, włoski szyk, upodabniając się do mocno dojrzałego sera cheddar.

            • Ptasie pióro w ułamku sekundy zmieniło barwę i wyglądało tak, jakby zgubił je kanarek, a nie szkolny gołąb.

            Lekcja udowodniła, że chemia organiczna potrafi zaskakiwać, białko jest wszędzie, kwas azotowy nie bierze jeńców, a żółty to zdecydowanie najmodniejszy kolor tego sezonu w chemicznym świecie!

            Zajęcia przeprowadzono w ramach projektu „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9”, realizowanego w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027, Działanie FELD.08.07 pod opieką p. Beaty Górecznej.

          • Alchemia w fartuchach

          •  

            Alchemia w fartuchach: Młodzi chemicy wywołują zasadową rewolucję w szkolnym laboratorium!

            Podczas kolejnych unijnych zajęć rozwijających z chemii uczniowie zmierzyli się z jednym z najbardziej krewkich i nieprzewidywalnych bohaterów układu okresowego. Celem misji było otrzymywanie wodorotlenku sodu, a główną rolę odegrał czysty, metaliczny sód – pierwiastek tak miękki, że można kroić go nożem jak masło, i tak wybuchowy, że woda działa na niego jak czerwona płachta na byka.

            Z zachowaniem wszelkich procedur rodem z filmów science-fiction, uczestnicy zajęć odcinali maleńkie kawałki błyszczącego metalu i wrzucali go do zlewki z wodą. To, co wydarzyło się ułamek sekundy później, przerosło oczekiwania młodych widzów. Sód zamiast grzecznie zatonąć, utworzył idealnie błyszczącą kulkę i zaczął gwałtownie „tańczyć” po powierzchni wody, sycząc jak rozwścieczona żmija i wypuszczając kłęby wodoru.

            Gdy emocje sięgnęły zenitu, do akcji wkroczył tajny agent – fenoloftaleina. Jedna kropla tego wskaźnika wystarczyła, aby pędząca sodowa kulka, natychmiast zostawiła za sobą intensywny malinowy ślad.

            W ten widowiskowy sposób uczniowie otrzymali jedną z najsilniejszych zasad – wodorotlenek sodu – udowadniając przy okazji, że chemia potrafi być bardziej ekscytująca niż niejedna gra akcji!

            Zajęcia przeprowadzono w ramach projektu „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9”, realizowanego w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027, Działanie FELD.08.07 pod opieką p. Beaty Górecznej.

          • Szkolne laboratorium ujawnia prawdę o domowej chemii!

          •  

            Wielkie pranie i kwaśne miny: Szkolne laboratorium ujawnia prawdę o domowej chemii!

            Czy cola faktycznie mogłaby rozpuścić gwóźdź, a mydło jest tak łagodne, jak twierdzi reklama? Na te pytania postanowili odpowiedzieć młodzi naukowcy unijnych zajęć biologiczno-chemicznych realizowanych przez Beatę Góreczną w ramach projektu Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie.

            Wyposażeni w sok z czerwonej kapusty, próbówki i potężną dawkę ciekawości, przeprowadzili wielkie badanie odczynu substancji codziennego użytku. Efekty? Nie obyło się bez zaskoczeń, spektakularnych zmian barw i... kilku kwaśnych min.

            Eksperyment przypominał magiczny pokaz, podczas którego uczniowie wzięli pod lupę (i pod pipetę) m.in. sok z cytryny, ocet, colę, mydło, sodę oczyszczoną oraz proszek do prania. Rola głównego sędziego przypadła fioletowemu wywarowi z kapusty, który w kontakcie z domowymi płynami zaczął szaleć na palecie barw, precyzyjnie określając ich pH.

            W strefie kwasowej bezkonkurencyjne okazały się sok z cytryny i ocet. Po dodaniu wskaźnika próbówki natychmiast rozbłysły intensywną, krwistą czerwienią, idealnie współgrającą z wyrazem twarzy uczniów, którzy odważyli się wcześniej powąchać ocet. Z kolei domowa chemia, na czele z proszkiem do prania i mydłem, pokazała swoje drugie, zdecydowanie zasadowe oblicze, barwiąc się na głęboki zielony kolor. Najwięcej emocji wzbudziła soda oczyszczona, która po ciężkich negocjacjach w próbówce ostatecznie udowodniła swój zasadowy odczyn.

            Dzięki tym badaniom uczniowie nie tylko opanowali sztukę odczytywania skali pH, ale też zrozumieli, dlaczego proszek do prania potrafi wysuszyć skórę i dlaczego cola tak dobrze radzi sobie z kamieniem w czajniku.

          • Uczniowie badają chemię od kuchni

          • Uczniowie badają chemię od kuchni

            – sok z czerwonej kapusty jako naturalny wskaźnik

            Podczas wrześniowych zajęć rozwijających chemiczno-biologicznych realizowanych pod kierunkiem Beaty Górecznej w ramach projektu unijnego Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie uczniowie mieli okazję przekonać się, że laboratorium chemiczne i domowa kuchnia mają ze sobą wiele wspólnego. Tematem przewodnim było samodzielne przygotowanie naturalnego wskaźnika kwasowo-zasadowego z czerwonej kapusty. Warsztaty połączyły naukę precyzyjnych procedur naukowych z treningiem codziennych umiejętności praktycznych.

            Zajęcia rozpoczęły się od fazy kulinarnej, w której młodzież ćwiczyła podstawowe czynności kuchenne. Uczniowie dokonali pomiaru masy, a następnie, zachowując wszelkie zasady bezpieczeństwa, samodzielnie kroili i szatkowali liście czerwonej kapusty. Rozdrobniony materiał roślinny został następnie zalany gorącą wodą, aby wyekstrahować antocyjany – naturalne barwniki odpowiedzialne za zmianę koloru w zależności od pH środowiska.

            W drugiej części spotkania młodzież przeniosła się w świat prawdziwej nauki, zamieniając akcesoria kuchenne na sprzęt laboratoryjny. Głównym zadaniem było opanowanie klasycznej techniki laboratoryjnej – sączenia (filtracji). Uczestnicy zajęć samodzielnie przygotowywali sączki z bibuły filtracyjnej, umieszczali je na lejkach i precyzyjnie oddzielali powstały, intensywnie fioletowy wywar od cząstek stałych kapusty. Na bazie otrzymanego roztworu powstały naturalne papierki wskaźnikowe.

            Dzięki połączeniu teorii z praktyką uczniowie nie tylko poznali mechanizm działania wskaźników pH, ale również rozwinęli zdolności manualne i cierpliwość niezbędną w pracy chemika. Otrzymany sok z czerwonej kapusty posłuży w kolejnych etapach do badania odczynu popularnych produktów codziennego użytku.

          • ❤️ RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ! – PLAN DZIAŁAŃ SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIATU 2026/2027 ❤️

          • Przed nami rok pełen dobra, empatii i wspólnego działania! 🥰

            W tym roku Szkolny Klub Wolontariatu SP9 w Kutnie chce pomagać na wielu płaszczyznach i docierać do różnych odbiorców. Będziemy wspierać osoby starsze, rodziny w potrzebie, osoby w kryzysie bezdomności, bezdomne zwierzęta, a także troszczyć się o środowisko i pielęgnować pamięć o przeszłości. 🌍🐾

            🐝 Przygotowaliśmy siedem wyjątkowych akcji, których szczegóły znajdziecie na naszym plakacie!

            💗 Stawiamy na małe gesty, które mają wielką moc! Podczas każdej zbiórki będziemy prosić o konkretne produkty, tak aby każdy mógł włączyć się w pomaganie, nawet w najprostszy sposób.

            📍 Wszystkie dary rzeczowe będziemy gromadzić w przezroczystej urnie na głównym holu szkoły. Dzięki temu nasze działania będą widoczne, przejrzyste i mierzalne, a wspólnie będziemy mogli obserwować, jak rośnie dobro!

            ❤️ Zapraszamy całą społeczność Dziewiątki do wspólnego działania!

            Bo wierzymy, że wielkie zmiany zaczynają się od małych gestów, a dobro ma niezwykłą moc, kiedy się nim dzielimy! 💕

            Szkolny Klub Wolontariatu SP9 w Kutnie 🐾

            #SP9Kutno #SzkolnyKlubWolontariatu #RazemMożemyWięcej #Pomagamy #DobroWraca