Aktualności

          • Podsumowanie projektu: „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta”

          • Plakat.pdf

            3

            W roku szkolnym 2025/2026 -  od września do maja, nauczycielki matematyki: Joanna Czuba, Agnieszka Maćkowska, Aneta Marczak, Małgorzata Margulska-Haczyk, Agnieszka Mikołajczyk realizowały w uczonych przez siebie klasach ogólnopolski projekt  "Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta". Autorką projektu jest pani Justynie Klimczyk -  TIKowy Belfer. Honorowy patronat objął m. in. Łódzki Kurator Oświaty.

            W ramach projektu uczniowie odkrywali inny wymiar matematyki,  z zaangażowaniem wykonując  9 zadań, po jednym w każdym miesiącu, według programu i założeń projektu:

            1. Wrzesień  – Dzień Kropki,
            2. Październik – Tydzień Kodowania,
            3.  Listopad – Dzień Fibonacciego,
            4. Grudzień – Boże Narodzenie,
            5. Styczeń – Dzień Braille`a,
            6. Luty – Walentynki,
            7. Marzec – Dzień Liczby Pi,
            8. Kwiecień – Wielkanoc,
            9. Maj – Matematyka wokół nas.

            Projekt "Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta" stawiał na rozwój kreatywności i zainteresowania matematyką. Praktyczne zastosowania matematyki w kontekście różnych wydarzeń i świąt pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć, jak bardzo jest ona użyteczna i wszechobecna. Matematyka stała się dla uczniów dziedziną, która budzi pozytywne emocje i satysfakcję z odkrywania nowych rozwiązań.

            Działania projektowe wpisują się w realizację  priorytetu MEN  (Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026): Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

            Projekt dedykowany był uczniom klas IV - VIII . Uczestnictwo w projekcie wymagało zaangażowania i regularnego udziału w zaplanowanych przez TIKowy Belfer działaniach. 

            W sumie zrealizowano 9 zadań, których celem było: 

            1. Rozwijanie kreatywności uczniów.

            Zajęcia matematyczne prowadzone w sposób twórczy mają na celu stymulowanie myślenia kreatywnego u uczniów, aby potrafili oni samodzielnie poszukiwać nieszablonowych rozwiązań problemów matematycznych.

            2. Zwiększenie zainteresowania matematyką.

            Poprzez wprowadzenie elementów kreatywnych, takich jak gry, zadania logiczne czy projekty interdyscyplinarne, miał na celu wzbudzenie zainteresowania matematyką wśród uczniów, którzy dotychczas mogli ją postrzegać jako trudną lub nudną.

            3. Praktyczne zastosowanie matematyki.

            Projekt miał na celu pokazanie, jak matematyka jest obecna w codziennym życiu oraz w kontekście różnych świąt i wydarzeń, co pokazało uczniom jej znaczenie i użyteczność.

            4. Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.

            Poprzez zadania grupowe i projekty, uczniowie mieli okazję rozwijać umiejętności współpracy, komunikacji i dzielenia się pomysłami.

            5. Wzmacnianie kompetencji kluczowych.

            Projekt miał na celu rozwijanie kompetencji matematycznych, a także umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania problemów i analizy danych.

            6. Kształtowanie pozytywnych postaw.

            Projekt dążył do budowania pozytywnego nastawienia uczniów do matematyki, pokazując ją jako dziedzinę, w której można odnaleźć radość i satysfakcję z odkrywania i rozwiązywania problemów.

          • ​🎬 Klasa 4a w świecie dobrych manier! Dzień Savoir-Vivre po angielsku ✨

          • 3 czerwca obchodziliśmy Światowy Dzień Savoir-Vivre. Z tej okazji uczniowie klasy 4a, uczestniczący w zajęciach rozwijających z języka angielskiego, postanowili połączyć naukę dobrych manier z szlifowaniem swoich umiejętności językowych!

            ​Wszystko zaczęło się od pracy warsztatowej. Czwartoklasiści najpierw intensywnie rozwijali swoje umiejętności językowe tworząc 5 wyjątkowych dialogów w języku angielskim. Każda scenka dotyczyła innych zasad kulturalnego zachowania na co dzień – od zabawy, przez magiczne słowa 🙏, aż po zachowanie przy stole 🍽️, na korytarzu czy w autobusie 🚌.

            🎭 Kiedy scenariusze były już gotowe, nasi młodzi aktorzy wkroczyli do akcji! Efektem ich pracy jest fantastyczny filmik 🎬, w którym pokazują, że dobre maniery i język angielski to duet idealny.

            Zapraszamy do oglądania i brania przykładu z naszych wspaniałych uczniów! Brawo za kreatywność, odwagę przed kamerą i świetny angielski! 👏🌟

            Filmik powstał w ramach projektu pn. „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021–2027, Priorytet FELD.08 Fundusze europejskie dla edukacji i kadr w Łódzkiem, Działanie FELD.08.07 Kształcenie ogólne.

          • Harmonogram wsparcia dzieci oraz nauczycieli w projekcie „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie”

          • Publikujemy harmonogramy wsparcia dzieci oraz nauczycieli w ramach projektu Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie w ramach Działania FELD.08.07 Kształcenie Ogólne. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie 2021-2027

            W ramach projektu „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie” realizowane jest wsparcie dla uczniów obejmujące różnorodne zajęcia dodatkowe. Poniżej przedstawiamy harmonogram wsparcia w którym przewidziano m.in. zajęcia wyrównawcze i rozwijające z języka angielskiego, zajęcia proekologiczne, warsztaty kompetencji społecznych, zajęcia STEAM, informatyczne, chemiczno-biologiczne, a także warsztaty uważności i terapię Snoezelen.

            Zajęcia odbywać się będą  od 20 kwietnia 2026 r. zgodnie z ustalonym harmonogramem, na terenie szkoły, w godzinach przedpołudniowych i popołudniowych.

            Szczegółowe terminy oraz godziny poszczególnych form wsparcia dostępne są w harmonogramie projektu.

            W ramach tego samego projektu realizowane jest kompleksowe wsparcie dla nauczycieli, mające na celu podniesienie jakości nauczania oraz rozwój kompetencji zawodowych kadry pedagogicznej. W programie przewidziano udział w specjalistycznych szkoleniach i kursach, obejmujących m.in. terapię Snoezelen, przeciwdziałanie dyskryminacji, trening zastępowania agresji, nowoczesne metody nauczania języka angielskiego, a także wykorzystanie sztucznej inteligencji i technologii cyfrowych (w tym druku 3D i narzędzi takich jak Canva) w edukacji.

            Szkolenia realizowane będą zarówno w placówce, jak i poza nią, przez wykwalifikowanych specjalistów. Udział w nich umożliwia nauczycielom rozwój nowoczesnych umiejętności dydaktycznych oraz dostosowanie metod pracy do potrzeb współczesnych uczniów.

            Informujemy, że harmonogram może ulec zmianie w zależności od bieżących potrzeb organizacyjnych.

             

            Projekt „Innowacyjna  nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie” jest zgodny
            z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej

            I. Godność (art. 1 – 5)

             W projekcie poszanowana będzie godność człowieka.

            II. Wolności (art. 6 – 19)

            W projekcie zostanie zapewnione prawo do wolności i bezpieczeństwa osobistego. Do projektu zgłaszają się uczestnicy z własnej woli, w poszanowaniu życia prywatnego i rodzinnego. Terminy zajęć dopasowane aby  godzić zajęcia w projekcie z innymi obowiązkami. Ochrona danych osobowych zostanie zagwarantowana zgodnie z umową o dofinansowanie. Wnioskodawca podczas rekrutacji
            i realizacji wszystkich form wsparcia zapewni wolność myśli, sumienia i religii, wolność wypowiedzi
            i informacji, wolność zgromadzenia się i stowarzyszania się, wolność sztuki i nauki, prawo do nauki, wolność wyboru zawodu i prawo do podejmowania pracy, wolność prowadzenia działalności gospodarczej.

            III. Równość (art. 20 – 26)

            Równość wobec prawa, niedyskryminacja, różnorodność kulturowa, religijna i językowa, równość kobiet i mężczyzn , prawa dziecka, prawa osób w podeszłym wieku, integracja osób niepełnosprawnych.

             

             

          • Rozpoczynamy rekrutację do projektu „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie”

          • Informujemy, że w naszej szkole rozpoczyna się rekrutacja uczniów i nauczycieli do  projektu pn. „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021–2027 .Priorytet FELD.08 Fundusze europejskie dla edukacji i kadr w Łódzkiem, Działanie FELD.08.07 Kształcenie ogólne.

             

            Termin realizacji Projektu: 1 lutego 2026 r. do 31 stycznia 2027 r.

            Celem Projektu jest podniesienie jakości kształcenia oraz rozwój kompetencji uczniów, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a także wsparcie kadry pedagogicznej .

            W projekcie założono realizację następujących zadań:

            1. Zadanie 1 - doposażenie Szkoły Podstawowej nr 9 w Kutnie w pomoce dydaktyczne i nowoczesny sprzęt ITC do prowadzenia zajęć (m.in. utworzenie i doposażenie pracowni językowych, informatycznej, biologiczno-chemicznej oraz terapeutycznej, zakup nowoczesnego sprzętu komputerowego, multimedialnego i interaktywnego oraz innowacyjnego oprogramowania VR i AI).
            2. Zadanie 2 - organizacja wsparcia w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie (10 różnych form doskonalenia zawodowego, obejmujących m.in.: wykorzystanie sztucznej inteligencji i narzędzi cyfrowych w edukacji, druk 3D,nowoczesne metody nauczania języka angielskiego, edukację włączającą, przeciwdziałanie dyskryminacji i wykluczeniu, terapię i wsparcie w podejściu Snoezelen).
            3. Zadanie 3 - organizacja wsparcia w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych, społecznych przekrojowych oraz pomoc psychologiczno - pedagogiczna dla uczniów blok nr 1 (m.in. zajęcia antydyskryminacyjne, warsztaty uważności Mindfulness, terapia Snoezelen, zajęcia proekologiczne, zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego).
            4. Zadanie 4 - organizacja wsparcia w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych, społecznych przekrojowych oraz pomoc psychologiczno - pedagogiczna dla uczniów blok nr 2 (m.in. zajęcia dotyczące zmian klimatycznych, nauka programowania i robotyki, matematyka 3D i kodowanie, zajęcia chemiczno‑biologiczne a także doradztwo zawodowe, rozwijające zajęcia językowe z immersją).

            Rekrutacja obejmie:

            • 380 uczniów, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
            • 35 nauczycieli naszej szkoły

            Rekrutacja do projektu będzie prowadzona w dniach 31 marca – 17 kwietnia 2026 r.
             

            Szczegółowe informacje oraz dokumenty rekrutacyjne dostępne są w Biurze Projektów – gabinet A17 oraz na stronie internetowej szkoły: https://sp9kutno.edupage.org/

            Dokumenty składamy w nieprzekraczalnym terminie do 17.04.26r.

            Dyrektor Szkoły – Iwona Pietrzak

            Szkolny Koordynator Projektu – Joanna Czuba

             

            Regulamin_rekrutacji_i_uczestnictwa_w_projekcie_Innowacyjna_nauka_w_SP9_w_Kutnie(1).pdf

            Formularz-Zgloszeniowy-nauczyciel.pdf

            Formularz-Zgloszeniowy-uczen.pdf

            Umowa-uczestnictwa-w-projekcie-uczen_U.pdf

            Umowa-uczestnictwa-w-projekcie-nauczyciele__N.pdf

             

          • XX Powiatowy Konkurs Plastyczny pt. „Biblioteka. Otwierasz. Odkrywasz” – rozstrzygnięty

          • 34

            W dniu 25 maja 2026 r. w Cenrtrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Zgierzu Bibliotece Pedagogicznej w Zgierzu Filii w Kutnie miało miejsce uroczyste wręczenie nagród w XX Powiatowym Konkursie Plastycznym pt. „Biblioteka. Otwierasz. Odkrywasz” zorganizowanym z okazji obchodów XXIII Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek 2026. Konkurs ten jest co roku organizowany wspólnie przez naszą szkołę i Bibliotekę Pedagogiczną w Kutnie pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Kutno.

            W tym roku na konkurs wpłynęło 80 prac z kilku szkół Powiatu Kutnowskiego, a jury przyznało nagrody w trzech kategoriach: klasy I – III, klasy IV – VI i klasy VII – VIII. Tegoroczną uroczystość poprowadziła Pani Ewa Tomczewska – Budniak – Kierownik CREWŁ w Zgierzu Biblioteki Pedagogicznej
            w Zgierzu Filii w Kutnie, a uświetnili swoją obecnością: Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 9 w Kutnie – Pani Iwona Pietrzak oraz Inspektor Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Kutno – Pan Cezary Figura.

            Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły zajęli w tym konkursie czołowe miejsca.

            W kategorii klas I – III - miejsce I zdobyła Matylda Mazurek z klasy Id

            W kategorii klas IV – VI – miejsce I zdobyła Hanna Winiecka z klasy IVd; miejsce II – Natalia Góra z klasy VIb; miejsce III – Julia Rutkowska z klasy VId,
            a wyróżnienie zdobyła Roksana Rożnowska z klasy VId

            W kategorii klas VII – VIII – miejsce II zdobyła Bogusława Czuba z klasy VIIc

            Wszystkim nagrodzonym uczniom serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów
            w kolejnych edycjach konkursu!

            Bibliotekarze:

            Beata Paluchowska i Monika Olejniczak

             

          • 🎳 Dzień Dziecka na sportowo! Klasa 4a w kręgielni MOSiR!

          • Z okazji Dnia Dziecka klasa 4a wybrała się na pełne emocji i sportowej rywalizacji wyjście do kręgielni MOSiR w Kutnie. Zamiast szkolnych ławek – tory, zamiast długopisów – ciężkie kule, a zamiast ciszy – głośny doping i dźwięk przewracanych kręgli🎳🎳🎳

            ​Wszyscy bawili się świetnie, a zwieńczeniem wyjścia był emocjonujący miniturniej. Walka o punkty trwała do samego końca, a na poszczególnych torach bezkonkurencyjni okazali się:

            ​🥇 Antek

            ​🥇 Marysia K.

            ​🥇 Bruno

            ​🥇 Łucja

            ​Wielkie gratulacje dla naszych mistrzów oraz dla całej klasy za super zabawę i grę fair play!

          • Dzień Pustej Klasy

          • 92

            1 czerwca z inicjatywy Samorządu, uczniowie klas I-III uczestniczyli w akcji „Dzień Pustej Klasy.”  Pogoda dopisała, więc dzieci korzystały z dobrodziejstw przyrody oraz ruchu w terenie. Klasy zorganizowały m.in.: wyjścia do parku, na plac zabaw, Orlik, do kina, na obserwacje przyrodnicze,  podchody i labirynty matematyczne ze stacjami zadań … Nie zabrakło też aktywnych gier sportowych, a dla ochłody lodów. Zajęcia w terenie dały dzieciom dużo radości i możliwość spożytkowania swojej niewyczerpanej energii, rozwijały kreatywność i wyobraźnię, oraz integrowały grupy. Dzień Pustej Klasy pokazał, że nauka może być zabawą i wielką frajdą.

          • 2c i 3c zwiedzają stolicę

          • 86

            27 maja uczniowie klas 2c i 3c uczestniczyli w pełnej atrakcji wycieczce do Warszawy. Podczas wyjazdu dzieci miały okazję zwiedzić warszawską Starówkę, poznając najważniejsze zabytki oraz historię stolicy Polski.

            Kolejnym punktem programu była wizyta w Centrum Nauki Kopernik, gdzie uczniowie poprzez zabawę i doświadczenia mogli odkrywać tajemnice nauki oraz samodzielnie eksperymentować.

            Dużo radości dostarczyła również wizyta w Jungle Academy- miejscu pełnym aktywności, ruchu i świetnej zabawy. Wycieczka była doskonałą okazją do zdobywania nowych doświadczeń, integracji oraz aktywnego spędzenia czasu. Uczestnicy wrócili do domów zmęczeni , ale zadowoleni i pełni wrażeń.

          • Z KULTURĄ NA TY.

          • Serdecznie zapraszamy do obejrzenia filmu pt. „Uczmy się kultury od najmłodszych”, przygotowanego z udziałem uczniów klas III w ramach działań „Z kulturą na ty”. Film jest podsumowaniem działań, podczas których dzieci poznawały zasady kulturalnego zachowania, kultury w sieci, rozwijały umiejętność okazywania szacunku innym oraz uczyły się dobrych manier w różnych sytuacjach życia codziennego. Dziękujemy naszym uczniom za zaangażowanie i piękną prezentację zdobytej wiedzy. Zachęcamy Państwa do obejrzenia filmu

          • Dla Kochanych Mam – wyjątkowe życzenia od klasy 4a

          • Uczniowie klasy 4a uczestniczący w zajęciach rozwijających z języka angielskiego przygotowali wyjątkowy filmik z okazji Dnia Mamy.

            W krótkich nagraniach, pełnych uśmiechu i zaangażowania, dzieci złożyły swoim Mamom serdeczne życzenia w języku angielskim, wyrażając miłość, wdzięczność i pamięć o tym szczególnym dniu.

            Przygotowanie filmiku było nie tylko miłym sposobem na uczczenie Dnia Mamy, ale także doskonałą okazją do rozwijania umiejętności językowych oraz kreatywności. Uczniowie mogli wykorzystać język angielski w praktyce, jednocześnie ucząc się współpracy i pewności siebie podczas wystąpień przed kamerą.

            Filmik powstał w ramach projektu pn. „Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021–2027, Priorytet FELD.08 Fundusze europejskie dla edukacji i kadr w Łódzkiem, Działanie FELD.08.07 Kształcenie ogólne.

          •  Z kulturą na Ty

          • Serdecznie zapraszamy do udziału w cyklu wydarzeń kulturalnych Z kulturą na Ty!

            Rozpoczynamy wyjątkową serię spotkań i wizyt studyjnych, podczas których wspólnie odkryjemy, że kultura może być ciekawa, inspirująca i obecna w naszym codziennym życiu.

            W programie: 

            • Wizyta studyjna w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej im. Stefana Żeromskiego, gdzie pani dyrektor Ola Kołodziejek opowie o tym, dlaczego biblioteka jest świetnym miejscem do spędzania czasu, rozwijania pasji i spotkań z kulturą.
            • Spotkanie z Olgą Stanisławską z Kutnowskiego Domu Kultury, która przybliży kulisy pracy domu kultury, opowie o ciekawostkach związanych z kulturą oraz o kulturze słowa i komunikacji.
            • Zajęcia poświęcone kulturze w sieci - porozmawiamy o netykiecie, odpowiedzialnym korzystaniu z Internetu oraz zasadach bezpieczeństwa online.

            Zachęcamy również do przeczytania artykułów dotyczących netykiety i bezpieczeństwa w Internecie, https://liblink.pl/soSBRMDV3k   https://liblink.pl/pRbcRVFWHx

            Uczmy się kultury od najmłodszych, zapoznania się z materiałami rozwieszonymi w szkolnych przestrzeniach, dotyczącymi szeroko pojętej kultury.

            Dołączcie do nas i przekonajcie się, że kultura jest bliżej, niż myślicie!

            Zapraszamy serdecznie!

            Dominika Łukowczyk- pedagog i szkolni specjaliści

          • Marsz po zdrowie

          • 15

            W dniu 26.05.2026 r. uczniowie klas IV c, Vc, VI b wzięli udział w akcji profilaktycznej „Marsz po zdrowie”. Celem wydarzenia było promowanie zdrowego stylu życia, jako alternatywy dla smartfonów i komputerów oraz budowanie świadomości na temat dbania o zdrowie i dobre samopoczucie.

            Uczestnicy marszu przeszli wyznaczoną trasą do Zielonej Osi, propagując hasła związane ze zdrowym odżywianiem, ruchem na świeżym powietrzu oraz profilaktyką zdrowotną. Wydarzenie przebiegało w miłej i radosnej atmosferze, a wspólna aktywność na placu zabaw i siłowni na powietrzu były okazją do integracji oraz pokazania, że troska o zdrowie może być połączona z dobrą zabawą.

            Dziękujemy wszystkim uczniomza zaangażowanie oraz aktywny udział w akcji. Mamy nadzieję, że „Marsz po zdrowie” stanie się inspiracją do codziennego dbania o zdrowie i kondycję fizyczną.

            Organizatorzy oraz opiekunowie akcji:

            Marzena Karbowska, Tomasz Kaba, Tomasz Pasiński, Małgorzata Witczak

          • Udział w grze miejskiej

          • Dziesięcioosobowa drużyna z naszej szkoły wzięła udział w grze miejskiej Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Kutnie i Regionie. Organizatorem gry była Szkoła Podstawowa nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Kutnie. 

            Uczniowie rozwiązując zadania w różnych punktach miasta m.in. siedzibie TPZK, Muzeum Pałac Saski, MiPBP, KDK wykazali się dużą wiedzą o historii naszego miasta, zabytkach i postaciach z nim związanych. 

            Za udział w zabawie oraz możliwość pogłębienia wiedzy o historii Miasta Róż bardzo dziękujemy. Gra dała też możliwość kontynuowania akcji #kamyczki. Uczniowie zostawili w różnych częściach miasta kamienie przedstawiające kutnowskie zabytki i symbole.

            Przygotowali je uczestnicy grantów oświatowych realizowanych pod opieką p. Patrycji Staniszewskiej i p. Aleksandry Szymczak.

          • Łączy nas pamięć – Akcja Żonkile

          • W kwietniu nasza szkoła przyłączyła się do ogólnopolskiej akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile. Jej celem było upamiętnienie 83. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim.  

            Uczniowie klas VII i VIII  oraz klasy V d i VI c uczestniczyli w zajęciach poświęconych historii powstania i obejrzeli materiały edukacyjne przygotowane przez organizatora akcji - Muzeum Historii Żydów Polskich “Polin” w Warszawie. Była to okazja do refleksji nad wartościami takimi jak odwaga, solidarność i szacunek dla drugiego człowieka.Uczestnicy mogli lepiej zrozumieć nie tylko historię, ale  i znaczenie powstania w kontekście współczesnym.